педагогика

Развитие проектировочных умений учителя средствами технологии Lesson study, Волчегорская Е.Ю., Лисицкая-Савина Т.П., 2023.

   Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой руководство по использованию технологии Lesson study в целях развития и совершенствования процессов обучения и воспитания. Оно включает теоретические аспекты применения Lesson study, а также методические рекомендации по его успешному применению в школе.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень - бакалавриат), 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень - бакалавриат), 44.04.01 Педагогическое образование (уровень - магистратура). Материалы пособия могут быть полезны учителям, работающим в образовательных учреждениях.

Направления развития образования в год педагога и наставника, Монография, Веряскина А.Н., Сабодина Е.П., Дзокаева 3.М., 2023.

   В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии.
Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

Логопедический планшет, Васильева В.С., Кузнецова Е.С., 2023.

   В пособии представлены учебно-методические материалы, использование которых в работе с детьми дошкольного возраста будут способствовать развитию фонематических процессов, слоговой структуры слова и связной речи. Взаимодействие с детьми строится на основе использования логопедического планшета как современного средства коррекционно-развивающей работы.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование, направления (профиль) «Логопедия», «Дошкольная дефектология», «Специальная психология», «Олигофренопедагогика», воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для детей с нарушениями речи, родителям, воспитывающим детей с нарушениями речи, учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям детского сада, учителям начальных классов, родителям.

Занимательная информатика, Учебно-методическое пособие, Слинкина И.Н., 2021.

В издании представлены авторские занимательные олимпиадные задачи по информатике, которые были представлены в заданном туре Всероссийской олимпиады по теории и методике обучения информатике. Сборник может быть использовано при подготовке студентов и школьников к олимпиадам различного уровня по теоретическим основам информатики или элементарной информатике, а также для при изучении дисциплины «Теория и методика обучения информатике» в разделе «Внеурочная деятельность по информатике», «Подготовка школьников в олимпиадам и конкурсам по информатике». Для специалистов в области методики обучения информатике, студентов, обучающихся по образовательной программе «Информатика» направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Когда в семье появился новый папа, Скорлупина Е.А., Страхова А.С., Кудинова Т.Н., 2021.

Методическое пособие для специалистов социального обслуживания населения по работе с родителями, в целях профилактики антивитального и суицидального поведения несовершеннолетнего.

Теоретические и прикладные аспекты педагогической деятельности по организации волонтерского объединения в учреждении дополнительного образования, Монография, Вакуленко О.В., Галущинская Ю.О., 2021.

   В монографии рассмотрены теоретические и практические основания педагогической деятельности по организации волонтерского объединения в учреждении дополнительного образования.
Монография предназначена для преподавателей вузов, студентов, педагогов системы дополнительного образования, слушателей курсов повышения квалификации, специалистов сферы образования, организующих волонтерскую деятельность.

Развитие социального партнерства в сфере дошкольного образования, Вакуленко О.В., Галущинская Ю.О., 2022.

   В учебном пособии описаны основные подходы к пониманию содержания проблемы ранней профориентации в сфере дошкольного образования, его становления и развития в истории и современности; содержатся методические рекомендации по организации педагогического процесса ранней профориентации.
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по образовательным программам «Дошкольное образование», «Дополнительное образование», «Управление дошкольным образованием», педагогам дошкольных образовательных организаций, слушателям курсов повышения квалификации.

Ранняя профориентация детей дошкольного возраста, Вакуленко О.В., Галущинская Ю.О., Ган Н.Ю., 2023.

   В учебном пособии описаны основные подходы к пониманию содержания проблемы ранней профориентации в сфере дошкольного образования, его становления и развития в истории и современности; содержатся методические рекомендации по организации педагогического процесса ранней профориентации.
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по образовательным программам «Дошкольное образование», «Дополнительное образование», «Управление дошкольным образованием», педагогам дошкольных образовательных организаций, слушателям курсов повышения квалификации.