педагогика

Методика изучения нумерации целых неотрицательных чисел в начальной школе, Учебное пособие для студентов-бакалавров, Махмутова Л.Г., 2023

Методика изучения нумерации целых неотрицательных чисел в начальной школе, Учебное пособие для студентов-бакалавров, Махмутова Л.Г., 2023.

Издание предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям 44.03.05 — «Педагогическое образование (профили «Начальное образование. Управление начальным образованием», «Начальное образование. Английский язык», «Начальное образование. Дошкольное образование») и 44.03.02 —Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и педагогика начального образования»). Данное пособие может быть использовано в рамках преподавания дисциплины «Методика обучения математике в начальной школе» Издание включает в себя теоретический материал, вопросы для самопроверки, задания для практической и самостоятельной работы и список литературы по различным направлениям методики изучения нумерации целых неотрицательных чисел на уроках математики в начальной школе.

Методика изучения нумерации целых неотрицательных чисел в начальной школе, Учебное пособие для студентов-бакалавров, Махмутова Л.Г., 2023
Скачать и читать Методика изучения нумерации целых неотрицательных чисел в начальной школе, Учебное пособие для студентов-бакалавров, Махмутова Л.Г., 2023
 

Здоровьеориентированная концепция педагогического управления физкультурным образованием, Учебно методическое пособие, Макаренко В.Г., 202

Здоровьеориентированная концепция педагогического управления физкультурным образованием, Учебно–методическое пособие, Макаренко В.Г., 2023.

В учебном пособии рассматриваются здоровьеориентированные концепции педагогического управления физкультурным образование в условиях дошкольного образования. Учебное пособие ориентировано на практических работников ДОУ, студентов и аспирантов педагогических учебных заведений и родителей, интересующихся проблемами физического развития и укрепления здоровья детей.

Здоровьеориентированная концепция педагогического управления физкультурным образованием, Учебно–методическое пособие, Макаренко В.Г., 2023
Скачать и читать Здоровьеориентированная концепция педагогического управления физкультурным образованием, Учебно методическое пособие, Макаренко В.Г., 202
 

Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023

Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023.

   В методических рекомендациях представлены материалы по реализации этнокультурной составляющей в содержании предметной области «Родной язык» и «Родная литература», которые могут быть включены в образовательную программу организаций дополнительного образования, реализующих этнокультурный компонент.
В издании предлагаются авторские программы, которые помогают приобщить детей к языку, литературе, фольклору, культуре коренных малочисленных народов Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам организаций дополнительного образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, реализующим указанный компонент.

Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023
Скачать и читать Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023
 

Регуляция поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте, Мозговые механизмы, Мачинская Р.И., Фарбер Д.А., 2023

Регуляция поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте, Мозговые механизмы, Мачинская Р.И., Фарбер Д.А., 2023.

В книге обобщены исследования коллектива авторов, посвященные актуальным проблемам мозгового обеспечения регуляции поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте. Морфологические, нейрофизиологические и нейропсихологические исследования, представленные в книге, свидетельствуют о существенных преобразованиях мозговой организации процессов регуляции познавательной деятельности и поведения у подростков. При этом направленность таких изменений — прогресс или снижение функциональных возможностей — различна для разных звеньев мозговых регуляторных систем и меняется с возрастом. Наиболее существенные изменения в подростковом возрасте претерпевают системы эмоционально-мотивационной регуляции, что в значительной степени увеличивает риск учебной и социальной дезадаптации. Книга предназначена для физиологов, психологов, педагогов и студентов биологического, психолого-педагогического и клинико-психологического профиля.

Регуляция поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте, Мозговые механизмы, Мачинская Р.И., Фарбер Д.А., 2023
Скачать и читать Регуляция поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте, Мозговые механизмы, Мачинская Р.И., Фарбер Д.А., 2023
 

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, Медова Н.А., Сергеева А.И., 2021

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, Медова Н.А., Сергеева А.И., 2021.

   Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Логопедия. Содержание пособия построено с учетом меж- и внутридисциплинарных связей и включает в себя методические аспекты, раскрывающие структуру речевого дефекта при фонетико-фонематическом недоразвитии, особенности психолого-педагогического обследования при данном речевом нарушении и основные направления дифференцированной работы по коррекции нарушений фонемного распознавания с дошкольниками и младшими школьниками.

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, Медова Н.А., Сергеева А.И., 2021
Скачать и читать Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, Медова Н.А., Сергеева А.И., 2021
 

Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения, Учебное пособие, Лысова А.А., 2023

Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения, Учебное пособие, Лысова А.А., 2023.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с программой курса «Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения» в виде схем и таблиц. К каждой теме предлагаются вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы студентов, тесты для итогового контроля. Материал предназначен для студентов педагогических вузов, обучающихся по профилю: «Дошкольная дефектология» (Направление подготовки: 050700 Специальное (дефектологическое) образование. Степень (квалификация) – бакалавр).

Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения, Учебное пособие, Лысова А.А., 2023
Скачать и читать Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения, Учебное пособие, Лысова А.А., 2023
 

Методические рекомендации по внедрению маркетинговой модели процесса разработки и формирования профессиональных компетенций в высшее фармацевтическое образование, Литвинова Т.М., Буденкова Е.А., Бабаскина Л.И., Бабаскин Д.В., Глазкова И.Ю., 2022

Методические рекомендации по внедрению маркетинговой модели процесса разработки и формирования профессиональных компетенций в высшее фармацевтическое образование, Литвинова Т.М., Буденкова Е.А., Бабаскина Л.И., Бабаскин Д.В., Глазкова И.Ю., Крылова О.В., Галузина И.И., 2022.

Методические рекомендации разработаны с целью учебно-методического и организационного обеспечения реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – специалитета по специальности 33.05.01 Фармация в части разработки и формирования профессиональных компетенций выпускников. Рассматриваемая маркетинговая модель процесса разработки и формирования профессиональных компетенций представляет собой целостную систему, состоящую из целевого, базисного, процессного и результативного блоков, связанных между собой. Модель служит повышению эффективности процесса разработки и формирования ключевых профессиональных компетенций для Основных профессиональных образовательных программ организаций высшего фармацевтического образования. Методические рекомендации предназначены для педагогических и научных работников образовательных организаций высшего фармацевтического образования. Они могут быть использованы преподавателями, осуществляющими педагогическую деятельность по другим специальностям высшего образования.

Методические рекомендации по внедрению маркетинговой модели процесса разработки и формирования профессиональных компетенций в высшее фармацевтическое образование, Литвинова Т.М., Буденкова Е.А., Бабаскина Л.И., Бабаскин Д.В., Глазкова И.Ю., Крылова О.В., Галузина И.И., 2022
Скачать и читать Методические рекомендации по внедрению маркетинговой модели процесса разработки и формирования профессиональных компетенций в высшее фармацевтическое образование, Литвинова Т.М., Буденкова Е.А., Бабаскина Л.И., Бабаскин Д.В., Глазкова И.Ю., 2022
 

Диагностика эмоциональной сферы детей и подростков, Литвинов Н.А., 2020

Диагностика эмоциональной сферы детей и подростков, Литвинов Н.А., 2020.

В пособии представлены теоретические и практические материалы, раскрывающие проблему эмоциональной сферы детей и подростков. Даны практические материалы и рекомендации по диагностике эмоциональной сферы и регуляции эмоциональных состояний. Пособие адресовано педагогам-психологам, социальным педагогам, занимающимся вопросами психологического сопровождения и сохранения психофизического здоровья личности.

Диагностика эмоциональной сферы детей и подростков, Литвинов Н.А., 2020
Скачать и читать Диагностика эмоциональной сферы детей и подростков, Литвинов Н.А., 2020
 
Показана страница 1 из 483