Будущее это мы, Разработка занятий по интересам для младших школьников, Кобачевская С.М., 2010

Будущее-это мы, Разработка занятий по интересам для младших школьников, Кобачевская С.М., 2010.

Пособие "Будущее — это мы" включает в себя методические рекомендации по воспитанию нравственно-волевых качеств личности младших школьников, стимулированию их познавательной и творческой активности, развитию навыков социального взаимодействия.
Издание адресовано учителям начальной школы, социальным педагогам, педагогам-организаторам, руководителям кружков и занятий по интересам, воспитателям групп продленного дня, работникам внешкольных учреждений.

Будущее — это мы, Разработка занятий по интересам для младших школьников, Кобачевская С.М., 2010


Тема "Азбука добра" (9 часов).
Специфику занятий по этой теме определяют личностная направленность; потребность в активности, которая проявляется в разнообразной практической деятельности, в там числе в игре; любознательность учеников; появление первых "этических инстанций" (Л. И. Божович, Л. С. Выготский). При этом требование морали воспринимается учеником не только на уровне значения, но и на уровне личностных смыслов (А. Н. Леонтьев). Содержание занятий направлено на формирование нравственных ориентаций при построении деятельности, общения и взаимоотношений, основ мировоззрения и самовоспитания. Младшие школьники приобретают понятие о положительных качествах человека (любовь и уважение к себе и другим, доброта, доверие, честность, справедливость, смелость), а также о проявлении негативных качеств и эмоций человека.

Основные понятия: Родина, соотечественники, семья, обязанности, вежливые слова, генеалогическое древо, доброта, честность, честный, добро, дружба, самосознание, благодарность, друг, кодекс, нравственность. Каждое занятие начинается с разминки: "Давайте познакомимся", "Самые родные", "Паутинка" и др. На занятиях преобладают игры-размышления и творческие задания, например: "Нарисуй свое имя", игра "Интонации", игра-театрализация "Моя семья", игры-рассуждения "Пословицы", "Я и мир вокруг меня", "Юный художник", "Спасибо за прекрасный день", рисунок "Солнце доброты", игра-размышление "Правда или ложь", кроссворд "Ступеньки слов", игра-исследование "Три мушкетера", интервью "Настоящий друг — это...", "Дневник добрых дел".

Музыкальная страничка: на занятиях предлагаются для разучивания следующие песни: "Завешся ты ласкава Белай Руссю" (сл. В. Лученок, муз. Л. Захлевного); "Песня о дружбе" (сл. В. Потоцкого, муз. В. Иванова); "Если добрый ты..." (сл. Б. Савельева, муз. М. Пляцковского). Для музыкального оформления используется музыка белорусских композиторов: Е. Глебова, И. Лученка, В. Курьяна. Для обсуждения предлагаются литературные произведения и видеосюжеты: Б. Гонаго. "Зеркало"; Дж. Родари. "Розовое слово "привет"; С. Маршак. "Урок вежливости"; А. Барто. "Уехали ; Ю. Щербинин. "Лживый мальчик"; А. Коваленко. "На свете так бывает... , В. Осеева. "Кто наказал его?"; Е. Агеенкова. "Сказка про дружбу ; В. Осеева. "Хороший поступок": музыкальная сказка Незнайка и его друзья" (по произведению Н. Носова, муз. Г. Гладкова); видеосюжеты детского журнала "Ералаш".

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Тематический план (34 часа)
ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ
КУРСА "БУДУЩЕЕ — ЭТО МЫ"
Тема "Азбука добра" (9 часов)
Тема "Ты это можешь" (7 часов)
Тема "Школа успеха" (11 часов)
Тема "Будущее — это мы" (7 часов)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ
РАЗРАБОТКИ ЗАНЯТИЙ
Азбука добра
1.1.Занятие "Мир вокруг меня" (1 час)
1.2.Занятие "Традиции моей семьи" (2 часа)
1.2.Занятие "Традиции моей семьи" (продолжение, 1 час)
1.3.Занятие "Азбука вежливости" (1 час)
1.4.Занятие "Добрым быть совсем-совсем непросто"
1.5.Занятие "Легко ли быть честным?" (1 час)
1.6.Занятие "Приносить радость людям" (1 час)
1.7.Занятие "Друг в беде не бросит" (1 час)
1.8.Занятие "Моя азбука добра" (1 час)
Ты ЭТО МОЖЕШЬ
2.1.Занятие "Как человек принимает решения" (1 час)
2.2.Занятие "Я учусь быть самостоятельным" (1 час)
2.3.Занятие "Если не я, то кто же?" (1 час)
2.4.Занятие "Трудолюбие и праздность" (1 час)
2.5.Занятие "Учимся сотрудничать" (1 час)
2.6.Занятие "Страна Вообразилия" (1 час)
2.7.Занятие "Образ достойного человека" (1 час)
Школа успеха
3.1.Занятие "Герои вокруг нас" (1 час)
3.2.Занятие "Будь ответственен за свои слова и поступки" (1 час)
3.3.Занятие "Никаких проблем — только возможности" (1 час)
3.4.Занятие "Как преодолеть трудности и добиться успеха" (1 час)
3.5.Занятие "Доставляй радость другому человеку" (1 час)
3.6.Занятие "Мечтай и действуй" (1 час)
3.7.Занятие "Сила мысли" (1 час)
3.8.Занятие "Играй по правилам" (1 час)
3.9.Занятие "Успешный человек — это..." (1 час)
3.10.Занятие "Галерея успеха. Я талантлив" (2 часа)
Будущее — это мы
4.1.Занятие "Моя жизненная Цель" (1 час)
4.2.Занятие "Как добиться Цели?" (1 час)
4.3.Занятие "Учимся побеждать" (1 час)
4.4.Занятие "Мы сами себе помощники" (1 час)
4.5.Занятие "Именно сегодня!" (1 час)
4.6.Занятие "Как сделать мир лучше?" (2 часа)
ПРИЛОЖЕНИЕ
Мир вокруг меня
Генеалогическое древо
Дневник добрых дел
Ростомер воли
Личный контракт-обязательство
Мои планы
Задание "Принимать решения"
Ответственность за результат своих действии
Анкета "Мои обязанности"
Эмоции
Мудрые говорят
Литература для педагога.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Будущее это мы, Разработка занятий по интересам для младших школьников, Кобачевская С.М., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-06-20 07:50:20