педагогика

Педагогика, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2013

Педагогика, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2013.

Аннотация: Учебное пособие разработано на основе Федеральных государственных образовательных стандартов 3-го поколения для специальностей «Лечебное дело» - 060101. «Стоматология» - 060201, «Педиатрия» - 060103, «Фармация» - 060301 и является результатом учебно-методической работы по преподаванию курса «Педагогика» студентам лечебного, педиатрического стоматологического и фармацевтического факультетов.

Педагогика, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2013
Скачать и читать Педагогика, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2013
 

Педагогика, конспект лекций, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2012

Педагогика, конспект лекций, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2012.

Учебное пособие разработано на основе Федеральных государственных образовательных стандартов 3-го поколения для специальностей «Лечебное дело» - 060101, «Стоматология» - 060201, «Педиатрия» - 060103, «Медико-профилактическое дело» - 060105 и является результатом учебно-методической работы по преподаванию курса «Педагогика» студентам лечебного, педиатрического стоматологического и медико-профилактического факультетов.

Педагогика, конспект лекций, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2012
Скачать и читать Педагогика, конспект лекций, для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов СамГМУ, Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А., 2012
 

Планирование воспитательной работы в классе, Методическое пособие, Степанов Е.Н., 2000

Планирование воспитательной работы в классе, Методическое пособие, Степанов Е.Н., 2000.

  В пособии представлены традиционные и новые подходы к планированию воспитательной работы в классе, раскрыты принципы и технология составления плана классного руководителя, предложены различные варианты оформления планов воспитательной деятельности с учащимися.
Книга адресована классным руководителям и воспитателям, студентам педвузов и слушателям ИПК, научным и методическим работникам.

Планирование воспитательной работы в классе, Методическое пособие, Степанов Е.Н., 2000
Скачать и читать Планирование воспитательной работы в классе, Методическое пособие, Степанов Е.Н., 2000
 

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР, Конспекты фронтальных занятий логопеда, Арбекова Н.Е., 2014

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР, Конспекты фронтальных занятий логопеда, Арбекова Н.Е., 2014.

В пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР, Конспекты фронтальных занятий логопеда, Арбекова Н.Е., 2014
Скачать и читать Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР, Конспекты фронтальных занятий логопеда, Арбекова Н.Е., 2014
 

Развиваем связную речь у детей 5 6 лет с ОНР, Альбом 3, Мир человека, Арбекова Н.Е., 2013

Развиваем связную речь у детей 5—6 лет с ОНР, Альбом 3, Мир человека, Арбекова Н.Е., 2013.

Альбом «Мир человека» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 5—6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам «Одежда. Обувь. Головные уборы», «Дом и его части», «Мебель», «Посуда», «Инструменты» и «Транспорт» помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний логопедом, воспитателями и родителями. Это позволяет повторять изученный материал, что способствует закреплению у ребёнка сформированных речевых навыков. Альбом «Мир человека» можно использовать при проведении индивидуальных или подгрупповых занятий по развитию связной речи детей как с речевыми нарушениями, так и без них. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.

Развиваем связную речь у детей 5—6 лет с ОНР, Альбом 3, Мир человека, Арбекова Н.Е., 2013
Скачать и читать Развиваем связную речь у детей 5 6 лет с ОНР, Альбом 3, Мир человека, Арбекова Н.Е., 2013
 

Интерактивные доски и их использование в учебном процессе, Горюнова M.А., Семенова Т.В., Солоневичева M.Н., 2010

Интерактивные доски и их использование в учебном процессе, Горюнова M.А., Семенова Т.В., Солоневичева M.Н., 2010.

   Раскрыты особенности работы с разными типами интерактивных досок (ACTIVboard компании Promethean, SMART Board компании SMART Teclmologies Inc., Star Board компании Hitachi, InterWrite SchoolBoard компании GTCO CalcComp Inc., Mimio компании Virtual INK. QOMO компании QOMO HiteVision). Даны основные характеристики, описаны установка и настройка доски и ее программного обеспечения, возможности информационных ресурсов их программных комплексов. Особое внимание уделяется организационным и методическим аспектам обучения школьников и использованию интерактивных досок в разных предметных областях. Содержатся материалы по подготовке интегрированных уроков, организации проектной деятельности, созданию дидактических материалов.
На прилагаемом компакт-диске представлены многочисленные примеры использования интерактивных досок на основе как готовых продуктов, так и разработок учителей-практиков.
Для студентов педагогических вузов и колледжей и педагогов начального, среднего и высшего образования всех направлений.

Интерактивные доски и их использование в учебном процессе, Горюнова M.А., Семенова Т.В., Солоневичева M.Н., 2010
Скачать и читать Интерактивные доски и их использование в учебном процессе, Горюнова M.А., Семенова Т.В., Солоневичева M.Н., 2010
 

Организационно-методическое обеспечение подготовки специалистов новых квалификаций в колледже, Втюрина Г.В., Резер Т.М., 2005

Организационно-методическое обеспечение подготовки специалистов новых квалификаций в колледже, Втюрина Г.В., Резер Т.М., 2005.

Авторы раскрывают структуру и содержание организационно-методического обеспечения подготовки специалистов новых квалификации в колледже. Данный опыт может быть применен в образовательном процессе учреждений профессионального образования.

Организационно-методическое обеспечение подготовки специалистов новых квалификаций в колледже, Втюрина Г.В., Резер Т.М., 2005
Скачать и читать Организационно-методическое обеспечение подготовки специалистов новых квалификаций в колледже, Втюрина Г.В., Резер Т.М., 2005
 

Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении, Степанова О.А., 2003

Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении, Степанова О.А., 2003.

В пособии представлены современные научно-методические подходы к разработке задач, содержания, форм логопедической помощи дошкольникам и эффективному использованию резервных возможностей коррекционно-образовательного процесса в ДОУ (группах) для детей с нарушениями речи: раскрываются основы оптимизации взаимодействия субъектов коррекционно-педагогического процесса. В приложение включены нормативно-правовые документы и практические материалы, в соответствии с которыми строится диагностическая. профилактическая и коррекционно-логопедическая работа с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Для специалистов органов управления образованием, заведующих, методистов, учителей-логопедов и воспитателей ДОУ, студентов высших и средних педагогических учебных заведений, слушателей системы повышения квалификации.

Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении, Степанова О.А., 2003
Скачать и читать Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении, Степанова О.А., 2003
 
Показана страница 1 из 88