Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014.

   Пособие создано к переработанному по ФГОС учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» и познакомит учителей с особенностями преподавания данного курса с учётом требований ФГОС. Автор предлагает разнообразные варианты проведения уроков, рекомендации по контролю знаний учащихся, характеризует основные виды деятельности ученика и методы работы учителя. Особое внимание уделено системно-деятельностному подходу при изучении данного курса, в частности организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием дополнительной литературы и ресурсов Интернета. Даны советы по использованию рабочей тетради (автор Е. А. Крючкова) в учебном процессе.

Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014


СТАНОВЛЕНИЕ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ (VI—XI вв.).
Образование варварских королевств. Государство франков в VI—VIII вв. (§ 1).
План урока. 1. Франки захватывают Галлию. 2. Управление государством при Хлодвиге. 3. Как росли владения знати. 4. Военная реформа Карла Мартелла и битва при Пуатье. 5. Династия Каролингов.

Понятия и термины. Германцы, граф, герцог, зависимые крестьяне, майордом, феод, феодал.

Основные даты. Конец V в. — образование Франкского королевства. 732 г. — поражение арабов при Пуатье.

Имена. Хлодвиг, Карл Мартелл, Пипин Короткий.

Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий). Определять направления переселений варварских племён и их вторжений на территорию Римской империи, используя историческую карту. Показывать на карте территории варварских королевств. Рассказывать о складывании государства у франков. Объяснять причины усиления Франкского государства. Называть основные этапы истории Франкского королевства. Высказывать оценочные суждения о деятельности выдающихся правителей Франкского государства. Раскрывать процесс превращения свободных крестьян в зависимое население Франкского королевства, опираясь на текст документов.

ОГЛАВЛЕНИЕ
От авторов 3
Урок 1. Живое Средневековье 5
Тема 1. Становление средневековой Европы (VI—XI вв.)
Урок 2. Образование варварских королевств. Государство франков в VI—VIII вв. (§ 1) 7
Урок 3. Христианская церковь в раннее Средневековье (§2) 10
Урок 4. Возникновение и распад империи Карла Великого (§ 3) 13
Урок 5. Феодальная раздробленность Западной Европы в IX—XI вв. (§4) 17
Урок 6. Англия в раннее Средневековье (§ 5) 19
Тема 2. Византийская империя и славяне в VI—XI вв.
Уроки 7—8. Византия в VI—XI вв. (§ 6—7) 21
Урок 9. Образование славянских государств (§ 8) 25
Тема 3. Арабы в VI —XI вв.
Урок 10. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад (§ 9) 28
Урок 11. Культура стран Халифата (§ 10) 31
Тема 4. Феодалы и крестьяне
Урок 12. Средневековая деревня и её обитатели (§ 11) 33
Урок 13. В рыцарском замке (§ 12) 36
Тема 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе
Урок 14. Формирование средневековых городов. Городское ремесло (§ 13) 39
Урок 15. Торговля в Средние века. Горожане и их образ жизни (§ 14—15) 42
Тема 6. Католическая церковь в XI—XIII вв. Крестовые походы
Урок 16. Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики (§ 16) 44
Урок 17. Крестовые походы (§ 17) 47
Тема 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI—XV вв.)
Урок 18. Как происходило объединение Франции (§ 18) 51
Урок 19. Что англичане считают началом своих свобод (§ 19) 55
Урок 20. Столетняя война (§ 20) 58
Урок 21. Усиление королевской власти в конце XV в. во Франции и в Англии (§ 21) 61
Урок 22. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове (§ 22) 65
Урок 23. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII—XV вв. (§ 23) 67
Тема 8. Славянские государства и Византия в XIV—XV вв.
Урок 24. Гуситское движение в Чехии (§ 24) 70
Урок 25. Завоевание турками-османами Балканского полуострова (§25) 73
Тема 9. Культура Западной Европы в Средние века
Урок 26. Образование, научные открытия и изобретения (§ 26, 30) 77
Урок 27. Средневековая литература и искусство (§ 27, 28) 81
Урок 28. Культура раннего Возрождения в Италии (§ 29) 86
Тема 10. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века
Урок 29. Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония (§ 31) 91
Урок 30. Государства и народы Африки и доколумбовой Америки (§32) 96
Задания для итогового обобщения и систематизации изученного материала по курсу «История Средних веков» 101
Литература 110.

Купить - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-07 23:04:28