Русский язык, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Шанский Н.М., 2014

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Русский язык, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Шанский Н.М., 2014.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ДАЛЬ (1801—1872)
Имя Владимира Ивановича Даля включено в список почётных членов Российской академии наук.
Даля знают как лексикографа, автора всемирно известного «Толкового словаря живого великого русского языка» (1863—1866); этнографа, собирателя пословиц и поговорок русского народа, издателя сказок, песен, побывальщин;
писателя, творившего под псевдонимом «Казак Луганский»; морского офицера Черноморского и Балтийского флотов, одного из основателей Русского географического общества; медика по базовому образованию, участвовавшего в качестве полевого хирурга в Балканской, Польской и Хивинской кампаниях; государственного чиновника, занятого по ведомству Министерства внутренних дел проблемами обустройства России.

Русский язык, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Шанский Н.М., 2014

Содержание.

Международное значение русского языка
Повторение изученного в 5—8 классах
§ 1 Устная и письменная речь
§ 2 Монолог, диалог
§ 3 Стили речи
§ 4 Простое предложение и его грамматическая основа
§ 5 Предложения с обособленными членами
§ 6 Обращения, вводные слова и вставные конструкции
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
§ 7 Понятие о сложном предложении
§ 8 Союзные и бессоюзные сложные предложения
§ 9 Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения
§ 10 Интонация сложного предложения
Сложносочинённые предложения
§ 11 Понятие о сложносочинённом предложении
§ 12 Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях
§ 13 Сложносочинённые предложения с соединительными союзами
§ 14 Сложносочинённые предложения с разделительными союзами
§ 15 Сложносочинённые предложения с противительными союзами
§ 16 Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения
§ 17 Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочинённого предложения
Повторение
Сложноподчиненные предложения
§ 18 Понятие о сложноподчинённом предложении
§ 19 Место придаточного предложения по отношению к главному.
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
§ 20 Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении
§ 21 Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении
Основные группы сложноподчинённых предложений
§ 22 Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными
§ 23 Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными
§ 24 Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
§ 25 Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места
§ 26 Сложноподчинённые предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия
§ 27 Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными
§ 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
§ 29 Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения
§ 30 Пунктуационный разбор сложноподчинённого предложения
Повторение
Бессоюзные сложные предложения
§ 31 Понятие о бессоюзном сложном предложении
§ 32 Интонация в бессоюзных сложных предложениях
§ 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления.
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
§ 34 Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения.
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
§ 35 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления. времени.
Условия и следствия.
Тире в бессоюзном сложном предложении
§ 36 Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения
Повторение
Сложные предложения с различными видами связи
§ 37 Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях
§ 38 Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи
§ 39 Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи
§ 40 Публичная речь
Повторение
Повторение и систематизация изученного в 5—9 классах
§ 41 Фонетика и графика
§ 42 Лексикология (лексика) и фразеология
§ 43 Морфемика
§ 44 Словообразование
§ 45 Морфология
§ 46 Синтаксис
§ 47 Орфография. Пунктуация
ПРИЛОЖЕНИЕ
Памятки
Виды орфограмм, изученных в 5—7 классах
Планы разбора
Пищи правильно!
Произноси правильно!
Толковый словарь

Купить - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-02 23:09:16