Биология, Живые системы и экосистемы, 9 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2010


Биология, Живые системы и экосистемы, 9 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2010.

   Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по биологии. Издание соответствует современному образовательному стандарту. В содержании курса раскрываются идеи и положения об организме (включая организм человека), виде, биоценозе и экосистеме. В связи с эволюцией живой природы и этапами антропогенеза рассматриваются особенности высшей нервной деятельности человека. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ.

Биология, Живые системы и экосистемы, 9 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2010

ЖИВЫЕ СИСТЕМЫ И ЭКОСИСТЕМЫ.
Познание закономерностей строения, функционирования, развития живых систем и экосистем позволяет углубить наше представление о порядке в природе, понять, что этот порядок — основа существования и развития самого человека.

Живые системы и их соподчинение. Система — целостность, в которой все элементы настолько взаимосвязаны, что выступают по отношению к окружающей среде как нечто единое. Биология изучает клетки, ткани, органы, системы органов, организмы, виды, сообщества разных видов как живые системы, или биосистемы. Любая живая система обладает иерархической (греч. hierarchia — подчинение) структурой. Она является элементом более сложной системы и состоит из более простых по отношению к ней систем. Элемент — единица системы, выполняющая определённую функцию. Самая крупная живая система — биоценоз, входящий в состав экосистемы.

Свойства живых систем. Биологические системы являются открытыми, т.е. постоянно обмениваются веществом с внешней средой. Обмен веществ осуществляется благодаря потоку энергии, поступающему извне. Открытость живых систем принципиально отличает их от неживых — закрытых систем. В результате обменных процессов происходит непрерывное обновление элементов живых систем и экосистем, благодаря чему они поддерживают своё существование и развиваются. Потеря этой способности означает для биосистемы гибель.

СОДЕРЖАНИЕ
Работаем с учебником 5
Введение. Особенности биологического познания.
1. Живые системы и экосистемы. Почему важно их изучать 8
2. Методы биологического познания 10
Подведём итоги 12
Глава I. Организм.
3. Организм — целостная саморегулирующаяся система 14
4. Размножение и развитие организмов 16
5. Определение пола. Возрастные периоды онтогенеза человека 18
6. Наследственность и изменчивость —свойства организма 22
7. Основные законы наследования признаков 24
8. Закономерности наследственной изменчивости 28
9. Экологические факторы и их действие на организм 30
10. Адаптация организмов к условиям среды 32
11. Влияние природных факторов на организм человека 34
12. Ритмичная деятельность организма 36
13. Ритмы сна и бодрствования. Значение сна 38
14. Влияние экстремальных факторов на организм человека. Стресс 40
15. Влияние курения и употребления алкоголя на организм человека 42
16. Влияние наркотиков на организм человека 46
Подведём итоги 48
Глава II. Вид. Популяция. Эволюция видов.
17. Вид и его критерии 50
18. Популяционная структура вида 52
19. Динамика численности популяций 54
20. Саморегуляция численности популяций 56
21. Структура популяций 58
22. Учение Дарвина об эволюции видов 60
23. Современная эволюционная теория 62
24. Формирование приспособлений — результат эволюции
25. Видообразование — результат действия факторов эволюции
26. Селекция — эволюция, направляемая человеком 70
27. Систематика и эволюция 72
28. Доказательства и основные этапы антропогенеза 74
29. Биологические и социальные факторы эволюции человека 78
30. Высшая нервная деятельность 80
31. Особенности высшей нервной деятельности человека 84
32. Мышление и воображение 86
33. Речь 88
34. Память 90
35. Эмоции 92
36. Чувство любви — основа брака и семьи 94
37. Типы высшей нервной деятельности 96
Подведём итоги 98
Глава III. Биоценоз. Экосистема.
38. Биоценоз. Видовая и пространственная структура 100
39. Конкуренция — основа поддержания видовой структуры биоценоза 102
40. Неконкурентные взаимоотношения между видами 104
41. Организация и разнообразие экосистем 106
42. Круговорот веществ и поток энергии в экосистеме 108
43. Разнообразие и ценность естественных биогеоценозов суши 110
44. Разнообразие и ценность естественных водных экосистем 112
45. Развитие и смена сообществ и экосистем 114
46. Агроценоз. Агроэкосистема 116
47. Биологическое разнообразие и пути его сохранения 118
Подведём итоги 120
Глава IV. Биосфера.
48. Среды жизни. Биосфера и её границы 122
49. Живое вещество биосферы и его функции 124
50. Средообразующая деятельность живого вещества 126
51. Круговорот веществ — основа целостности биосферы 128
52. Биосфера и здоровье человека 130
Подведём итоги 132
Заключение 133
Приложения 134.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Биология, Живые системы и экосистемы, 9 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу Биология, Живые системы и экосистемы, 9 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2010 - pdf - depositfiles.

Скачать книгу Биология, Живые системы и экосистемы, 9 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2010 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-09 17:29:28