искусствоведение

Популярная история живописи, Западная Европа, Дятлева Г.В., Хворостухина С.А., Семенова О.В., 2001.
   
   Книга рассказывает о возникновении и развитии живописи в странах Западной Европы, знакомит с известными мастерами, представляющими разнообразные направления и художественные школы. Иллюстративный материал поможет получить более полное представление о том, как развивалась живопись на протяжении веков.

Искусство Индии, Деменова В.В., 2016.
   
  Учебное пособие освещает вопросы, связанные со спецификой искусства Индии (архитектура, живопись, скульптура) периода древности и раннего Средневековья доисламского периода. Материал построен в соответствии с принципами историзма, ряд тем отражает специфику теоретической искусствоведческой проблематики (художественные школы, стили, принципы формообразования, соотношения иконографии и визуальных канонов).
Адресовано студентам бакалавриата, обучающимся по направлению «История искусств». Будет полезно студентам, специализирующимся в области культурологии, социально-культурной деятельности, а также всем студентам гуманитарного профиля, интересующимся вопросами изобразительного искусства Востока.

Гомер агачы, Древо жизни, Сергеева Н.Г., 2008.
   
   Книга знакомит читателей с древним и современным татарским прикладным искусством, национальными орнаментами. Наряду с золотым шитьем представлены разнообразные виды и способы вышивки. Автор делится своими идеями украшения современной одежды и интерьера в стиле национальных традиций.
Предназначается учителям и учащимся, а также всем тем, кто интересуется татарским прикладным искусством.

Зарубежное искусство XX века, Архитектура, Авдеева В.В., 2016.
   
   В учебном пособии показана специфика архитектуры как одного из видов искусства XX в. Материал приводится в хронологической последовательности: авангард — «второй авангард» — постмодернизм. Рассмотрена значительная группа архитектурных памятников с точки зрения характерных идейно-художественных и стилистических признаков, присущих каждому направлению (модерн, неоклассицизм, функционализм, органическая архитектура, хай-тек и др.).
Адресовано студентам бакалавриата, изучающим дисциплины модулей «Всеобщая история искусств» и «Исторические исследования культуры», а также всем студентам гуманитарного профиля, интересующимся вопросами изобразительного и визуального искусства XX в.

Французское искусство XV-XVIII веков, Лившиц Н.А., 1967.

Очерки по истории французского искусства XV—XVIII вв. дают сжатую характеристику французского искусства начиная с эпохи, когда Франция превращается в единое национальное государство и кончая временем Французской буржуазной-революции 1789—1794 годов.
Чтобы оттенить значение Ренессанса, в первой главе уделяется внимание предшествующему периоду — Средним векам.
При характеристике искусства XVII и XVIII веков отбрасывается большинство имен второстепенных мастеров для того, чтобы сосредоточить внимание читателя на главных художественных явлениях эпохи и остановиться на разборе выдающихся произведений. Наиболее прогрессивным течениям и художникам, прокладывающим новые пути в искусстве, отводится, естественно, больше места, чем их противникам.
Великая французская буржуазная революция представляет собою водораздел между двумя большими историческими периодами: она завершила кризис феодально-абсолютистской системы и расчистила путь капитализму. Революционная эпоха является границей длительного отрезка истории, искусство которого рассматривается в данной книге.

Панорама Средневековья, Энциклопедия средневекового искусства, Бартлетт Р., 2002.

Каждое столетие европейской истории создавало свой образ Средних веков. Для просветителей XVIII века это время жестокое и мрачное, исполненное нелепых предрассудков; Средневековье у романтиков — прекрасная пора, насыщенная духовными поисками, возвышенными размышлениями и очарованием куртуазной рыцарской культуры. Этот образ, созданный романтиками, унаследовала кинематография XX века — воссоздавала ли она легенды об испанском короле Сиде или рыцарях Круглого стола. Сможем ли мы когда-нибудь уяснить, какими были «истинные» Средние века? В этой книге история Средневековья представлена через творения человеческих рук, будь то здания, скульптура или предметы обихода, создававшиеся для повседневной жизни. Реальные свидетельства ушедшей эпохи служат бесценным дополнением к письменным источникам — дошедшим из прошлого текстам, запечатлевшим мысли и чувства людей того далекого времени. Однако даже сохранившиеся средневековые тексты не могут считаться абсолютно точными и объективными. Тогда, как, впрочем, и сейчас, люди во многом руководствовались своими собственными представлениями о мире, что неизбежно находило преломление и в художественном творчестве. Выводы, к которым приходят современные ученые, изучая средневековые материалы, в свою очередь, обусловлены представлениями о мире, сложившимися уже в XX веке. Вводный раздел этой книги посвящен путешествию «сквозь времена», когда складывался, опровергался и менялся образ Средних веков — чарующего утра европейской культуры. Надо отдавать себе отчет в том, что все новоевропейское сознание начиная как раз с тех времен, когда возник термин «Средние века», развиваюсь под знаком «диалога» с этой далекой культурой.

История искусств, Кухта М.С., 2010.

В учебнике дается развернутая характеристика изобразительного искусства каждого периода — от древнейших времен до современности: представлены различные стили и направления, факты из биографий художников, повлиявших на становление и развитие искусства. Зрительный ряд, иллюстрирующий учебник, помогает глубже воспринять смысловые особенности Времени.
Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров 261400 «Технология художественной обработки материалов», специалистов по направлению 261000 «Технология художественной обработки материалов», 070600 «Дизайн», а также может быть рекомендован аспирантам для подготовки к сдаче кандидатского минимума по специальности 17.00.06 «Техническая эстетика и дизайн», преподавателям и всем интересующимся вопросами истории искусств.

История зарубежного искусства, Кузьмина М.Т., Мальцева Н.Л., 1971.

«История зарубежного искусства» — учебник для средних художественных учебных заведений, подготовленный в соответствии с утвержденной программой, дает последовательное изложение истории изобразительных искусств зарубежных стран от эпохи первобытно-общинного строя до наших дней. Ряд тем, такие, как «Искусство Японии», «Искусство США», «Искусство социалистических стран», включены сверх программы (для факультативных занятий). В основу настоящей работы положена «Всеобщая история искусств» (т. I—VI, М., «Искусство», 1956—1966), в создании которой принимали участие почти все авторы учебника.
В отличие от шеститомной «Всеобщей истории искусств» и трехтомного учебника «История искусства зарубежных стран» (М., 1960—1964), предназначенных для художественных вузов и снабженных обширной библиографией, в этом однотомном издании библиография опущена. Авторы в самой сжатой форме рассматривают наиболее значительные эпохи в развитии искусства, творчество крупнейших художников и их важнейшие произведения.