9 класс

ГИА, 9 класс, История, Симонова Е.В., 2011.

 Предлагаемое пособие содержит задания, максимально приближенные к реальным экзаменационным заданиям, но распределенные по видам проверяемых умений и навыков. Это даст возможность поэтапно отработать тот или иной вид заданий (знание дат; основных фактов, явлений; исторических понятий, терминов; причин и следствий событий; поиск информации в источнике и т.д.), выявить пробелы и устранить их, обобщить и систематизировать изученное.
Пособие рассчитано на учителей, методистов, а также учащихся 9 классов.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

ВПР, Обществознание, 9 класс, Практикум, Коваль Т.В., 2018.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены 10 вариантов проверочных работ по обществознанию для учащихся 9-х классов. Каждая проверочная работа содержит 9 заданий, которые охватывают все основные темы курса обществознания в 9-х классах общеобразовательных организаций.
Ко всем заданиям даны ответы и подробная система оценивания их выполнения.
Практикум будет полезен учащимся 9-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.

Сборник метапредметных заданий, История, Обществознание, География, 5-9 классы, Лазебникова А.Ю., Синельников И.Ю., 2018.
 
   Сборник метапредметных заданий, разработанных сотрудниками Центра социально-гуманитарного образования Института стратегии развития образования РАО, адресован учителям истории, обществознания и географии, работающим в 5—9 классах общеобразовательных организаций.

Литература, книга для внеклассного чтения, 9 класс, 2001.

СЛОВО О ПОГИБЕЛИ РУССКОЙ ЗЕМЛИ.

О светло светлая и украсно украшенная земля Русская! И многими красотами удивлена еси: озерами многими, реками и кладязьми местночтимыми, горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными, зверьми разноличными, садами обительными1, домами церковными и князьями грозными, боярами честными, вельможами многими — всего еси исполнена земля Русская, о правоверная  вера христианская.

Обществоведение в 9 классе, Снопкова Е.И., Шалашкевич Е.И., Гирина В.Н., 2011.

Подготовлено в соответствии с действующей учебной программой и учебным пособием для 9-го класса «Обществоведение» (под ред. М. И. Вишневского. Минск, 2009). Приведены общие методические рекомендации по изучению обществоведения, включающие варианты проведения уроков и характеристику целей всех четырёх тем курса. Поурочные разработки содержат целевую установку, эпиграф, рекомендации по каждому этапу занятия (включая целеполагание, мотивацию учебной деятельности и рефлексию).
Предназначено для учителей обществоведения, студентов педагогических специальностей вузов, может использоваться в системе повышения квалификации.

Информатика, 7-11 класс, учебное пособие, Гаевский А.Ю., 2006.

В пособии в соответствии с программой по информатике для общеобразовательных школ изложены основные понятия информатики, устройство компьютеров, работа в операционных системах Windows 9.X/2Q00 и MS-DOS. Описаны компьютерные технологии подготовки текстовых документов (Блокнот, Word), создания графических изображений (Paint), вычислений в электронных таблицах (Excel), работы с базами данных (Access). Большое внимание уделяется вопросам компьютерных коммуникаций, Интернету, работе с электронной почтой, созданию HTML-документов и Web-сайтов. Изложены учебные вопросы моделирования на компьютере, составления алгоритмов и программ, работы в средах программирования Quick Basic и Turbo Pascal.
Предназначено для учеников общеобразовательных средних школ, лицеев, гимназий, а также для широкого круга пользователей персональных компьютеров.

Литература, 9 класс, планы-конспекты для 105 уроков, учебно-методическое пособие, Фефилова Г.Е., 2016.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит годовое календарно-тематическое планирование и разработки 105 уроков литературы базового уровня для 9-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения. Схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на страницах с полями для записей делают пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.

Примерные вопросы и ответы по истории для подготовки к устной итоговой аттестации выпускников 9 классов, Клокова Г.В., 1997.
 
   Особенности экономического развития России обусловливались несколькими факторами: особенностями реформы 1861 г. и пореформенного развития страны; политикой царизма, его вмешательством в экономику; существованием у Российской империи внутренних колоний; особенностями самодержавного строя и сословной структуры общества; втягиванием России в мировую экономику, использованием ею «демонстрационного эффекта», т. е. догоняющим типом развития страны.