Биология, 8 класс, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С., 2015


Биология, 8 класс, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С., 2015.
 
   Учебник «Биология» для 8 класса («Познай себя») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник для 8 класса знакомит учащихся со строением и функционированием человеческого тела и психологическими особенностями человека. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Может использоваться как учебное пособие.

Биология, 8 класс, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С., 2015


Какого роду-племени человек?
Конечно, человек - живое существо, и доказывать это вряд ли требуется. Тем не менее вспомните признаки живых организмов и соотнесите их с человеком. Теперь присмотримся к себе повнимательнее. У нас нет зелёных частей тела, мы можем существовать в темноте длительное время и к фотосинтезу неспособны, поэтому питаемся органическими веществами, созданными другими организмами, как растениями, так и животными. Следовательно, мы, люди, - гетеротрофные организмы. Потребляем мы пищу с помощью рта и можем активно передвигаться в поисках чего-нибудь съедобного. Из всего вышесказанного можно сделать однозначный вывод: люди - животные.

Дальше попробуем определить место человека в системе животных. Вдоль спины у нас проходит жёсткое костное образование, которое называется позвоночником. Существует крылатое выражение: «Впитать с молоком матери». Оно возникло не случайно - детей люди выкармливают молоком. Делаем несложное заключение: мы - позвоночные, млекопитающие.

СОДЕРЖАНИЕ
КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ
ВВЕДЕНИЕ
§1. Человек - это звучит гордо
Часть 1. ТЕЛО ЧЕЛОВЕКА КАК САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ОРГАНИЗМ
Глава 1. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА
§2. Организм - единое целое
§3. Клетки и ткани: «строительные материалы»
§4-5. Органические вещества - «универсальный конструктор»
§6. Разделение труда в клетке - основа её жизнедеятельности
§7. Строение и функции человеческого тела. Повторение
Глава 2. КАК ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ ОРГАНИЗМА
§8. «Река жизни» - кровь
§9. Клетки крови на страже здоровья
§10. Главная транспортная система организма
§11. Неутомимое сердце
§12. Транспортные «магистрали» - сосуды
§13. Человеческая жизнь бесценна
§14. Лимфатическая система
§15. Нервные клетки - «живые провода»
§16. Управление и координация в организме - главные функции нервной системы
§17-18. Центральная нервная система
§19. Головной мозг
§20. Управляющие вещества
§21. «Две власти»
§22-23. Разумное управление организмом
§24. Как обеспечивается целостность организма. Повторение
Глава 3. ДВИЖЕНИЕ И ОБМЕН ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ
§25. Надёжный каркас
§26. Кости, хрящи и суставы
§27-28. Приводящие в движение
§29. Чтобы не оказаться беспомощным
§30. «Доспехи» организма
§31. Что такое дыхание и путь воздуха в лёгкие
§32. Лёгочное дыхание и его роль в организме
§33. Закаляйся, как сталь!
§34. Что такое пищеварение и что происходит с пищей в ротовой полости
§35. Вперёд, к желудку
§36. Двенадцатиперстная кишка и её помощники
§37. Как питательные вещества попадают в клетки
§38. Чтобы жить - надо есть
§39. Мал золотник, да дорог
§40-41. «Умные» фильтры
§42. Судьба пищи в организме
§43. Движение и обмен веществ в организме. Повторение
Глава 4. «ПОСТОЯНСТВО ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ЕСТЬ УСЛОВИЕ СВОБОДНОЙ И НЕЗАВИСИМОЙ ЖИЗНИ» (К. Бернар)
§44-45. Постоянство превыше всего
§46-47. Борьба с опасными «нахлебниками»
§48. И вечный бой
§49. Рефлекс - простой элемент сложного поведения
§50. Что делает человека человеком
§51. Чем мы видим, слышим и чувствуем на самсм деле
§52-53. «Окно в мир»
§54. Зачем человеку уши
§55. Органы химического чувства и осязания
§56-57. Таинство рождения
§58. Внутренняя среда, высшая нервная деятельность и воспроизведение. Повторение
Часть 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Глава 5. МЫСЛИ, ЧУВСТВА, ЭМОЦИИ
§59. «Наука о душе»
§60. Темперамент и характер
§61. Эмоциональный мир человека
§62. Тревога и тревожность
§63. Две стороны одной медали
§64. Психологические особенности человека. Повторение
Заключение к учебнику
Предметный указатель
Авторский вариант проблемных вопросов.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Биология, 8 класс, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-03 23:03:10