Новая история, 1800-1900, 8 класс, Пособие для учителя, Ревякин А.В., Несмелова М.Л., 2005

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Новая история, 1800-1900, 8 класс, Пособие для учителя, Ревякин А.В., Несмелова М.Л., 2005.

  Пособие предназначено для учителя, начинающего работу с учебником «Новая история, 1800—1900» (автор А. В. Ревякин). Пособие содержит авторскую программу, тематическое планирование курса, подробные поурочные рекомендации к каждому уроку.

Новая история, 1800-1900, 8 класс, Пособие для учителя, Ревякин А.В., Несмелова М.Л., 2005

Реакция и революции (4 ч).
Мирный договор союзников с Францией. Реставрация Бурбонов во Франции. Венский конгресс и его задачи. Разногласия среди участников конгресса. Легитимизм. Урегулирование территориальных споров. Создание Германского союза. Судьба реформ. Священный союз. Значение Венского конгресса. Создание Венской системы международных отношений. Союз великих держав и «европейский концерт».

Усиление реакции в Европе. Белый террор во Франции. Карлсбадские постановления в Германии. Отпор реакции со стороны народов Европы. Либеральные и национальные революции. Либеральное движение. Основные требования либералов: свобода и равноправие, равноправие и фактическое неравенство, конституционное ограничение власти монархов, избирательные права граждан. Отношение либералов к национальным движениям.

Колониальное общество Латинской Америки. Предпосылки подъема освободительного движения. Франсиско Миранда и Симон Боливар. Освободительная война и образование независимых государств. Либеральные революции в Испании, Португалии и Италии. Положение Греции под властью Османской империи. Восстание и начало освободительной войны в Греции.

Борьба Священного союза против революций. США и освободительная война в Латинской Америке. Доктрина Монро. Солидарность передовой общественности Европы с освободительной борьбой греков. Выступление европейских государств в поддержку Греции. Русско-турецкая война 1828—1829 гг.

Образование независимого греческого государства. Июльская революция во Франции. Низложение Бурбонов. Избрание королем Луи-Филиппа Орлеанского. Восстание за независимость Бельгии. Польское освободительное восстание. Поражение Священного союза. Значение освободительных войн и либеральных революций.

Содержание
Уважаемые коллеги! 3
Программа курса «Новая история, 1800—1900», 8 класс 5
Планирование курса «Новая история, 1800—1900» 12
Урок 1. Введение 15
Тема 1. Европа в эпоху Наполеоновских войн 19
Урок 2. Франция под властью Наполеона —
Урок 3. Наполеоновская Франция и Европа 21
Тема 2. Реакция и революции 29
Урок 4. Создание Венской системы международных отношений —
Урок 5. Реакция и освободительные движения 37
Уроки 6—7. Заря свободы. Европейская реакция в борьбе с революциями 39
Тема 3. Революции и реформы 46
Урок 8. Либеральные реформы —
Уроки 9—10. Зарождение демократического движения. Демократия в Америке. Борьба за демократию во Франции и в Великобритании 51
Урок 11. Консервативная Европа 59
Урок 12. Между реакцией и реформами 61
Урок 13. Искусство и политика 64
Тема 4. Промышленная революция и социальный вопрос 67
Урок 14. Перемены в сельском хозяйстве Европы и Америки —
Урок 15. Экономическая политика и технический переворот 71
Урок 16. Подъем крупной индустрии и возникновение индустриального общества 79
Урок 17. Последствия промышленной революции 81
Урок 18. Социальные учения и социальные движения 84
Тема 5. «Весна народов» 89
Урок 19. Революции 1848—1849 гг —
Урок 20. Крушение Венской системы 92
Тема 6. Национальные войны и «революции сверху» 95
Урок 21. Войны за объединение Италии и Германии —
Уроки 22—23. Эпоха реформ (реформы в европейских государствах и США в середине — второй половине XIX в.)  99
Урок 24. Усиление колониальной экспансии европейских государств и С ША 108
Урок 25. Завершение эпохи национальных войн 111
Тема 7. Век европейской культуры 114
Урок 26. Наука и общество —
Урок 27. Общество и искусство 119
Тема 8. Конец столетия: преобладание Европы 122
Урок 28. Становление либеральной демократии —
Урок 29. Конфликтное общество 125
Урок 30. Противостояние в Европе 129
Урок 31. Борьба за колониальный раздел мира 135
Урок 32. Разбуженное общество Востока 139
Урок 33. Основные итоги истории XIX в. (повторительно-обобщающий урок) 141.

Купить книгу Новая история, 1800-1900, 8 класс, Пособие для учителя, Ревякин А.В., Несмелова М.Л., 2005 .

Купить книгу Новая история, 1800-1900, 8 класс, Пособие для учителя, Ревякин А.В., Несмелова М.Л., 2005 .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-06-23 00:55:58