Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011.

    В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтению), литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л. Ф. Климановой, С. Г. Макеевой «Азбука» (М.: Просвещение, 2011), Л. Ф. Климановой, Л. А. Виноградской, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное чтение» (М.: Просвещение, 2011), входящим в состав УМК «Перспектива».

Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011

Мир полон звуков. Гласные и согласные звуки. Твердые и мягкие согласные.
Знак. Кто создает знаки? Кому они адресованы? Звукобуквенное письмо. Правила использования звуковых сигналов, культура их применения. Звуки в мире природы. Их знаковый смысл (знаки-признаки). Каким образом природа рассказывает о себе? Какие знаки она может подавать нам? Звуковой анализ слова. Что значит выражение слова звучат? Анализ слова. Условный знак звука - образ бусинки. Акрофонический принцип записи звуков с помощью картинок.

Познавательные: общеучебные-структурирование знаний, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результата деятельности, определение основной и второстепенной информации; логические - установление причинно-следственных связей, построение логической цепи рассуждений; постановка и решение проблем - самостоятельное решение заданий творческого характера. Регулятивные: соотносить то, что уже известно и усвоено, и то, что еще не известно, составлять план и выстраивать последовательность действий, контролировать свои действия по точному и оперативному ориентированию в учебнике; принимать информацию учителя или товарища, содержащую оценочный характер ответа или выполненного действия. Коммуникативные: уметь: слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми, выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

СОДЕРЖАНИЕ
Обучение грамоте (чтение). Рабочая программа 3
Пояснительная записка 3
Календарно-тематическое планирование 11
Литературное чтение. Рабочая программа 90
Пояснительная записка 90
Календарно-тематическое планирование 97
Приложения 123
Приложение 1. Диагностические задания 123
Приложение 2. Диагностическая карта уровня речевого развития учащегося 128
Приложение 3. Интегрированная контрольная (итоговая) работа (примерная) 129
Приложение 4. Проверка техники чтения (таблица) 134
Приложение 5. Список рекомендуемой литературы для чтения летом 134.

Купить книгу Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011 - djvu - depositfiles.

Купить книгу Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011 - djvu - Яндекс.Диск.

Купить книгу Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011 - pdf - depositfiles.

Купить книгу Обучение грамоте, Литературное чтение, 1 класс, Рабочие программы, Виноградова Е.А., 2011 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-05 09:02:04