зоология

Занимательная зоология, Сабунаев В.Б.

Занимательная зоология, Сабунаев В.Б.

Карлики и гиганты.

Все в мире относительно. А. Эйнштейн
Обычно самыми маленькими существами считают бактерий. Еще меньше вирусы. На острие швейной иголки их можно поместить, по крайней мере, сто тысяч. Однако до сих пор еще не совсем ясно, можно ли считать вирусы существами. Дело в том, что до поры до времени они ведут себя, как большая органическая молекула, и только попав в совершенно определенные условия, начинают жить. Они размножаются и, как все живое, передают свои свойства по наследству.
Средняя величина бактерий около двух микрон. Это, примерно, в 300 раз меньше, чем точка на странице этой книги. Вирусы же можно увидеть только в самый сильный электронный микроскоп. Например, диаметр вируса, вызывающего грипп, всего 85 миллимикрон.
Большинство простейших одноклеточных животных тоже простым глазом не разглядишь. Нужно, по крайней мере, пятидесятикратное увеличение. Но по сравнению с вирусами это гиганты. Инфузория туфелька в 100 000 раз больше, чем вирус, вызывающий заболевание скота ящуром, в то время как самое крупное млекопитающее — синий кит — длиннее самого маленького — землеройки-малютки — только в 750 раз.
Среди простейших животных встречаются и «исполины». Их можно увидеть невооруженным глазом. Инфузория трубач, очень похожая на музыкальный инструмент — трубу, достигает длины двух миллиметров. Обычно она ведет «сидячий» образ жизни, прикрепляясь к различным водным растениям.
Из многоклеточных животных самые маленькие — коловратки. Средний размер этих микроскопических животных около ОД миллиметра.

Занимательная зоология, Сабунаев В.Б.
Скачать и читать Занимательная зоология, Сабунаев В.Б.
 

Загадки о животных, увлекательное зоологическое лото о животном мире, для детей от 6 лет, 2006

Загадки о животных, увлекательное зоологическое лото о животном мире, для детей от 6 лет, 2006.

ПРАВИЛА ИГРЫ.

I Вариант. Игрокам раздаются большие карты и предлагается определить экосистему {зону обитания), изображенную на них. Ребенок должен выбрать из предложенных названий нужные (подходящие к его картам). Например, это пустыня, а это степь и т.д. Затем ведущий берет поочередно маленькие карточки с обитателями Земли и читает краткие описания животных. Если же после прочитанного животное не отгадано, то ведущий показывает его изображение. Если игрок, у которого находится карта с зоной обитания этого животного, догадывается, о ком идет речь, то он забирает карточку себе и кладёт на большую карту в соответствующее место. Если животное отгадано только по описанию без картинки, то выдается призовой жетон. Такими жетонами можно закрывать пустующие места на картах. Выигрывает тот, кто первым заполнит свои карты с экосистемами.
II Вариант. Маленькие карточки с изображениями животных тасуют и раздают между игроками. Первый игрок выкладывает любую карточку, а следующий может положить рядом только похожую по какому-либо признаку карточку. Например: "тюлень" и "песец" - живут в тундре, "заяц" и "лиса" - лиса охотится на зайца, "павлин" и "ягнятник-бородач" - птицы, "белка" и "барсук" - начинаются на "б" и т.д. Следующий игрок продолжает логическую цепочку. Если нет варианта, то ход пропускается {или можно положить призовой жетон, заработанный в I варианте игры). Выигрывает тот, у кого раньше закончатся карточки.
III Вариант. Карточки перемешиваются и раздаются между игроками поровну. Сначала поочередно все выкладывают, например, птиц, затем млекопитающих, рептилий, насекомых. Игрок, у которого закончились карточки, выигрывает.

Загадки о животных, Увлекательное зоологическое лото о животном мире, для детей от 6 лет, 2006
Скачать и читать Загадки о животных, увлекательное зоологическое лото о животном мире, для детей от 6 лет, 2006
 

Зоология в таблицах, схемах и рисунках, 7-8 классы, Резанов А.Г., 2005

Зоология в таблицах, схемах и рисунках, 7-8 классы, Резанов А.Г., 2005.
 
   Предлагаемое пособие (таблицы, схемы, рисунки) охватывает весь школьный курс зоологии от простейших животных до млекопитающих включительно. При его подготовке автором использована самая различная зоологическая литература от школьных до университетских учебников, монографий и определителей. Оригинальные авторские таблицы и схемы апробированы при чтении курса зоологии в педагогическом университете.
Пособие рекомендуется для использования при изучении школьного курса зоологии как по обычной, так и по углубленной программе, для подготовки к вступительным экзаменам но биологии, а также учителям для разработки конспектов уроков.
В рисунках, иллюстрирующих многообразие и экологические группы животных. масштаб не выдержан. Рисунки моа, стеллеровой коровы, баклана, странствующего голубя, дронта-отшельника (стр. 219-220), европейского тура, тасманийского волка (стр. 266) выполнены автором.

Зоология в таблицах, схемах и рисунках, 7-8 классы, Резанов А.Г., 2005
Скачать и читать Зоология в таблицах, схемах и рисунках, 7-8 классы, Резанов А.Г., 2005
 

Физиология сельскохозяйственных животных, Никитин Ю.И., 2006

Физиология сельскохозяйственных животных, Никитин Ю.И., 2006.

И книге изложены сведения и физиологических функциях и механизмах регуляции всех систем opганизма животных. Показана физиология систем крови, кровообращения. дыхания, пищеварения. Приведены данные по физиологии обмена веществ, энергии и выделении, желез внутренней секреции, органов размножения и лактации т.д.
Пособие предназначено для студентов вузов и учащихся техникумов по специальностям   «Ветеринарная медицина» и «Зоотехния»

Физиология сельскохозяйственных животных, Никитин Ю.И., 2006
Скачать и читать Физиология сельскохозяйственных животных, Никитин Ю.И., 2006
 

Физиология животных и этология, Скопичев В.Г., 2004

Физиология животных и этология, Скопичев В.Г., 2004.

Изложены основные физиологические функции организма. С учетом современных научных данных раскрыта сущность механизмов нервной, гуморальной и условно-рефлекторной регуляции жизнедеятельности животных. Рассмотрены клеточные механизмы основных физиологических процессов, что позволяет обосновать действие фармакологических препаратов. Освещены вопросы социального поведения животных, адаптации к климату и условиям содержания, воспроизводства и продуктивности с учетом их видовых, возрастных и половых особенностей.
Для студентов по специальностям «Ветеринария» и «Зоотехния».

Физиология животных и этология, Скопичев В. Г., 2004
Скачать и читать Физиология животных и этология, Скопичев В.Г., 2004
 

Основы зоологии и зоогеографии, Абдурахманов Г.М., Лопатин И.К., Исмаилов Ш.И., 2001

Основы зоологии и зоогеографии, Абдурахманов Г.М., Лопатин И.К., Исмаилов Ш.И., 2001.

Зоология — это наука о животном мире. Хотя отдельные ее разделы касаются строения, жизненных функций, поведения и связей организмов как единого целого со средой, все же объектом зоологии оказываются не отдельные животные и даже не отдельные их типы, а все животное царство в целом.
Зоология является составной частью биологии, изучающей живую природу. Живые организмы по своей структуре несравненно сложнее объектов неживой природы, соответственно этому и биология гораздо сложнее физики и химии. Все живые организмы относятся к нескольким царствам. Животное царство — это часть живого мира, представители которой характеризуются гетеротрофным питанием и подвижностью. На первый взгляд, различия между растениями и животными настолько очевидны, что не требуют обоснований. В действительности дело обстоит сложнее, и приведенное выше определение животного царства нуждается в дополнениях главным образом из-за ряда исключений и пограничных случаев.

Основы зоологии и зоогеографии, Абдурахманов Г.М., Лопатин И.К., Исмаилов Ш.И., 2001
Скачать и читать Основы зоологии и зоогеографии, Абдурахманов Г.М., Лопатин И.К., Исмаилов Ш.И., 2001
 

Зоология позвоночных, Дзержинский Ф.Я., Васильев Б.Д., Малахов В.В., 2013

Зоология позвоночных, Дзержинский Ф.Я., Васильев Б.Д., Малахов В.В., 2013.

  Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки Биология (квалификация бакалавр).
На современном уровне в учебнике последовательно рассмотрены строение, развитие, физиология, экология, поведение, практическое значение всех классов типа Хордовые от Бесчерепных и Оболочников до Млекопитающих, а также типа Полухордовые.
Наряду с классическими сведениями в учебнике отражены новейшие результаты ультраструктурных и молекулярно-биологических исследований последних десятилетий, а также находки новых групп животных.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Зоология позвоночных, Дзержинский Ф.Я., Васильев Б.Д., Малахов В.В., 2013
Скачать и читать Зоология позвоночных, Дзержинский Ф.Я., Васильев Б.Д., Малахов В.В., 2013
 

Зоология позвоночных для школьников, Квашенко А.Н., 2013

Зоология позвоночных для школьников, Квашенко А.Н., 2013.
 
   Учебное пособие знакомит читателей с основами зоологии позвоночных животных и ланцетников. Отдельный раздел посвящен эмбриональному развитию хордовых животных. Особое внимание уделено сравнительной анатомии рассматриваемых групп животных, приведено много оригинальных иллюстраций. Пособие предназначено для школьников старших классов и учителей. Может быть использовано студентами младших курсов ВУЗов и всеми интересующимися биологией.

Зоология позвоночных для школьников, Квашенко А.Н., 2013
Скачать и читать Зоология позвоночных для школьников, Квашенко А.Н., 2013
 
Показана страница 1 из 2