Методическое обеспечение педагогической практики магистрантов, Луговский В.А., Петрова Н.П., Петренко Т.В., 2017.
В предлагаемом учебном пособии в доступной форме дается представление о психологическом, педагогическом и методическом обеспечении педагогической практики в высшей школе. Определяются цели, задачи, подходы к организации педагогической практики магистрантов, дается необходимый теоретический и практический инструментарий, позволяющий обучающимся на практике оценить свои возможности в качестве педагога высшей школы.
Предназначено для магистрантов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.
учебник по педагогике
Методическое обеспечение педагогической практики магистрантов, Луговский В.А., Петрова Н.П., Петренко Т.В., 2017
Скачать и читать Методическое обеспечение педагогической практики магистрантов, Луговский В.А., Петрова Н.П., Петренко Т.В., 2017Психолого-педагогическое обеспечение педагогической практики магистров, Луговский В.А., Петрова Н.П., 2012
Психолого-педагогическое обеспечение педагогической практики магистров, Луговский В.А., Петрова Н.П., 2012.
Пособие представляет собой апробирование опыта учебно-методического обеспечения педагогической практики магистров в условиях становления новой системы образования в РФ. В пособии определяются цели, задачи, подходы к организации педагогической практики магистров, согласно утвержденному в вузе положению и программе. Базой практики является университет, что определило логику содержания и изложения необходимых вопросов теории и практики педагогики и психологии.
Учебное пособие предназначено для преподавателей, магистров и аспирантов. обучающимся по программам, включающим педагогическую практику.
Скачать и читать Психолого-педагогическое обеспечение педагогической практики магистров, Луговский В.А., Петрова Н.П., 2012Пособие представляет собой апробирование опыта учебно-методического обеспечения педагогической практики магистров в условиях становления новой системы образования в РФ. В пособии определяются цели, задачи, подходы к организации педагогической практики магистров, согласно утвержденному в вузе положению и программе. Базой практики является университет, что определило логику содержания и изложения необходимых вопросов теории и практики педагогики и психологии.
Учебное пособие предназначено для преподавателей, магистров и аспирантов. обучающимся по программам, включающим педагогическую практику.
Организация ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении, Кузнецова Г.Н., 2021
Организация ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении, Кузнецова Г.Н., 2021.
В учебно-методическом пособии рассматриваются прикладные аспекты ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении. На основании особенностей восприятия детьми дошкольного возраста мира профессий автором раскрывается организационно-методическое сопровождение ранней профориентации детей дошкольного возраста. Определены цель, задачи, принципы профориентирования в соответствии со спецификой дошкольного детства и требованиями ФГОС ДО. Представлено содержательное наполнение предметно-пространственной среды. «погружающей» ребенка в мир профессий, приведены примеры диагностических методик оценки детских компетенций по ознакомлению детей с профессиями взрослых, предложены эффективные педагогические технологии ранней профориентации детей дошкольного возраста.
Пособие предназначено для использования в системе профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, а также может быть использовано в практической деятельности педагогов ДОУ.
Скачать и читать Организация ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении, Кузнецова Г.Н., 2021В учебно-методическом пособии рассматриваются прикладные аспекты ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении. На основании особенностей восприятия детьми дошкольного возраста мира профессий автором раскрывается организационно-методическое сопровождение ранней профориентации детей дошкольного возраста. Определены цель, задачи, принципы профориентирования в соответствии со спецификой дошкольного детства и требованиями ФГОС ДО. Представлено содержательное наполнение предметно-пространственной среды. «погружающей» ребенка в мир профессий, приведены примеры диагностических методик оценки детских компетенций по ознакомлению детей с профессиями взрослых, предложены эффективные педагогические технологии ранней профориентации детей дошкольного возраста.
Пособие предназначено для использования в системе профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, а также может быть использовано в практической деятельности педагогов ДОУ.
Воспитание коммунистической нравственности, Из опыта работы с учащимися 5-8 классов, Куриленко Т.М., 1976
Воспитание коммунистической нравственности, Из опыта работы с учащимися 5-8 классов, Куриленко Т.М., 1976.
В книге подобраны ведения, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Воспитание коммунистической нравственности, Из опыта работы с учащимися 5-8 классов, Куриленко Т.М., 1976В книге подобраны ведения, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей.
Педагогика, практикум, Крылова М.Н., 2015
Педагогика, Практикум, Крылова М.Н., 2015.
Пособие содержит методические указания, цель которых - организация освоения студентами практической части курса «Педагогика». Указания касаются целей, содержания и оформления практических работ. Для студентов специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».
Скачать и читать Педагогика, практикум, Крылова М.Н., 2015Пособие содержит методические указания, цель которых - организация освоения студентами практической части курса «Педагогика». Указания касаются целей, содержания и оформления практических работ. Для студентов специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».
Методика преподавания отраслевых дисциплин, учебно-методическое пособие, Крылова М.Н., 2016
Методика преподавания отраслевых дисциплин, Учебно-методическое пособие, Крылова М.Н., 2016.
Пособие содержит методические указания, цель которых - организация освоения аспирантами практической части курса «Методика преподавания отраслевых дисциплин». Указания касаются целей, содержания и оформления практических работ.
Пособие предназначено для аспирантов направлений подготовки кадров высшей квалификации 06.06.01 «Биологические науки», 23.06.01 «Техника и технологии наземного транспорта», 35.06.01 «Сельское хозяйство», 35.06.04 «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве», 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение» и др.
Скачать и читать Методика преподавания отраслевых дисциплин, учебно-методическое пособие, Крылова М.Н., 2016Пособие содержит методические указания, цель которых - организация освоения аспирантами практической части курса «Методика преподавания отраслевых дисциплин». Указания касаются целей, содержания и оформления практических работ.
Пособие предназначено для аспирантов направлений подготовки кадров высшей квалификации 06.06.01 «Биологические науки», 23.06.01 «Техника и технологии наземного транспорта», 35.06.01 «Сельское хозяйство», 35.06.04 «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве», 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение» и др.
Педагогическая техника преподавателя высшей школы как элемент педагогического мастерства, Красноплахтова Л.И., 2015
Педагогическая техника преподавателя высшей школы как элемент педагогического мастерства, Красноплахтова Л.И., 2015.
В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: педагогическое мастерство. педагогическая техника и ее структура. Содержится необходимый материал по совершенствованию педагогической техники, рекомендации по саморегуляции психоэмоциональными состояниями, развитию выразительности речи и формированию актерско-режиссерского мастерства как молодых, так и будущих преподавателей.
Учебное пособие предназначено для молодых преподавателей, аспирантов и магистрантов очного и заочного отделений всех факультетов.
Скачать и читать Педагогическая техника преподавателя высшей школы как элемент педагогического мастерства, Красноплахтова Л.И., 2015В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: педагогическое мастерство. педагогическая техника и ее структура. Содержится необходимый материал по совершенствованию педагогической техники, рекомендации по саморегуляции психоэмоциональными состояниями, развитию выразительности речи и формированию актерско-режиссерского мастерства как молодых, так и будущих преподавателей.
Учебное пособие предназначено для молодых преподавателей, аспирантов и магистрантов очного и заочного отделений всех факультетов.
Педагогика, Самостоятельная работа студентов, Конев Л.М., 2020
Педагогика, Самостоятельная работа студентов, Конев Л.М., 2020.
Учебно-практическое пособие «Педагогика. Самостоятельная работа студентов» содержит дидактический материал для изучения основных модулей педагогики: теории обучения и теории и методики воспитания, который позволит студентам, особенно колледжа ЮУрГГПУ, самостоятельно подготовиться не только к занятиям, но и к итоговой аттестации в любой форме.
Скачать и читать Педагогика, Самостоятельная работа студентов, Конев Л.М., 2020Учебно-практическое пособие «Педагогика. Самостоятельная работа студентов» содержит дидактический материал для изучения основных модулей педагогики: теории обучения и теории и методики воспитания, который позволит студентам, особенно колледжа ЮУрГГПУ, самостоятельно подготовиться не только к занятиям, но и к итоговой аттестации в любой форме.
Другие статьи...
- Введение в педагогическую профессию, Когачевская Т.И., 2012
- Технология критериального оценивания, Кемешова А.М., Кошанова З.А., Жунусова А.Т., Себепова А.Т., 2018
- Развитие устойчивости к интернет-рискам у детей и подростков, методические рекомендации, Калинина Н.В., 2018
- Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015
- Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей, Филиппова С.А., 2021
- Хрестоматия по Архитектурной педагогике, Чешуина Т.Г., 2017
- Программа коррекционного курса Логопедические занятия, 1-4 класс, Для детей с расстройством аутистического спектра, методическое пособие, Белозёрова Л.И., Резникова Е.В., Шестопалова А.В., 2021
- Сценарии праздников в детском саду и дома, Зинина И., 2007
Показана страница 66 из 281