учебник по истории

История России, С древнейших времен до конца XIX века, Ляпанов А.В., Тряхов И.С., 2021.

   Содержит теоретический и дидактический материал по изучению дисциплины «История» и подготовке к учебным занятиям. Пособие включает первые девять из восемнадцати тем курса. Материал изложен по проблемно-хронологическому принципу, начиная с истории народов, населявших территорию современной России и заканчивая концом XIX в. Составлено на основе ФГОС ВО Минобрнауки России и Историко-культурного стандарта.
Предназначено для студентов бакалавриата вузов различных направлений подготовки. Может быть полезно преподавателям вузов и школ, аспирантам и научным работникам.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Атлас к учебному пособию История Татарстана, Хузин Ф.Ш., Гилязов И.А., Пискарев В.И., 2001.

   Атлас является составной частью учебного пособия «История Татарстана». Включенные в него документы, карты, иллюстрации помогут более образному восприятию изучаемого исторического материала. Они могут быть использованы и для исследовательской, внеурочной работы.
В учебно-методический комплекс по истории Татарстана для основной школы войдут также хрестоматия и методическое пособие для учителей.

Челябинская область, Контурные карты по истории, 5-9 классы, Захарова Е.Ю., 2020.

   Контурные карты к атласу «История родного края» под редакцией доктора исторических наук Алеврас Н.Н. предназначены для проведения практических занятий в процессе изучения курса истории в 5-9 классах. Подготовлены в соответствии с региональным историко-культурным стандартом и являются важным компонентом учебно-методического комплекса по изучению родного края. В конце контурных карт дана итоговая контрольная работа.

История СССР, 11 класс, Островский В.П., Старцев В.И., Старков Б.А., Смирнов Г.М., 1990.

   Временный переходный учебник предназначен к использованию в школе в течение двух лет. По итогам проверки в 1990—1991 учебном году он будет переработан с учетом полученных отзывов, а также новых публикаций научного и общественно-политического характера.

Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, Памятники и памятные места, Цыганов А.Р., 2020.

   Данная работа представляет собой научно-популярный очерк об истории, памятниках и памятных местах Белорусской государственной сельскохозяйственной академии. При написании работы использованы архивные материалы, энциклопедические издания, изданная литература по истории Белорусской государственной сельскохозяйственной академии, материалы периодической печати и Интернета, воспоминания бывших студентов и преподавателей академии.
Книга предназначена для широкого крута читателей, интересующихся историей Белорусской государственной сельскохозяйственной академии.

История России, XIX - начало XX века, 9 класс, Атлас, Приваловский Д.Н., 2021.

Фрагмент из книги:
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ в первой четверти XIX в. ВОССТАНИЕ ДЕКАБРИСТОВ.
1. Восставший Черниговский полк С. Муравьёва-Апостола (1164 чел.).
2-я гренадёрская рота 2-6-я мушкетёрские роты.
II. Правительственные войска Ф. Гейсмара (около 400 чел.).
2 эскадрона Мариупольского гусарского полка 2 орудия 5-й конно-артиллерийской роты. 2 эскадрона принца Оранского гусарского полка.

История России, XIX - начало XX века, 9 класс, Контурные карты, Приваловский Д.Н., 2021.

Фрагмент из книги:
1. Выделите цветным кантом границу Российской империи на 1801 г. Подпишите названия государств, народов России и казаков на территориях их расселения.
2. Покажите цветным фоном основные районы производства зерна, а штриховкой — районы мелкого промышленного металлического производства.
3. Обозначьте условными знаками и подпишите названия центров текстильного производства, металлургии и металлообработки; покажите места добычи золота и серебра.
4. Выделите условным знаком города и другие населённые пункты, в которых проходили крупнейшие в России ярмарки, а также города — важнейшие центры внешней торговли; подпишите их названия.
5. Покажите основные направления внешней торговли, подпишите названия ввозимых и вывозимых товаров.

История России 1914 год-начало XXI века, 10 класс, Контyрные карты, Дзидзиryри М.Г., 2019.

Фрагмент из книги:
1. Обозначьте на карте границу Российской империи к 1914 г.; подпишите её столицу и наиболее крупные города.
2. К 1914 г. территория Российской империи составляла почти 22 млн км2. На какие крупные регионы подразделялась эта огромная территория?
3. Обозначьте на карте границы и подпишите центры генерал-губернаторств и Великого княжества Финляндского.
4. Покажите условными знаками места добычи угля, руды, нефти.
5. Выделите на карте основные районы, где были сосредоточены центры: а) металлургической и металлообрабатывающей промышленности, б) текстильной и в) пищевой промышленности. Внесите в легенду условные обозначения.
6. Несмотря на бурный рост промышленности, Россия оставалась крестьянской страной. Подпишите на карте крупный регион, в котором численность сельского населения составляла более 90%.