результат

Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2017

Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2017.

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит описание личностных планируемых образовательных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Представлены диагностические карты выявления сформированности личностных образовательных результатов обучающихся 5, 6, 7, 8 и 9 классов. Пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации, обучающихся по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные технологии», и педагогов общеобразовательных организаций для ознакомления и освоения ими технологии диагностики личностных образовательных результатов подростков.

Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2017

Скачать и читать Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2017
 

Гарвардская школа переговоров, как говорить НЕТ и добиваться результатов, Юри У.

Гарвардская школа переговоров, как говорить НЕТ и добиваться результатов, Юри У.

НЕТ – одно из самых важных слов в любом языке. Каждый день мы оказываемся в ситуациях, когда нам нужно говорить НЕТ коллегам, родным, партнерам. НЕТ защищает нас самих и то, что для нас важно и дорого. Но неправильно сказанное НЕТ отчуждает людей и вызывает у них гнев. Вот почему важно говорить НЕТ так, чтобы не спровоцировать конфликт и сохранить хорошие отношения. Как убеждать и отстаивать свои жизненно важные интересы? Как сделать свое НЕТ твердым и мощным? Как сопротивляться агрессии и манипуляции со стороны собеседника? Как, в конце концов, добиться согласия? Этому не учат в школах и вузах. Но вы узнаете о правильном НЕТ, прочитав книгу выдающегося специалиста по переговорам Уильяма Юри. Она написана на основе знаменитого курса, который он ведет в Гарвардском университете для менеджеров и профессионалов переговорного процесса. Этот международный бестселлер разошелся тиражом 2 000 000 экземпляров на двадцати двух языках мира. В книге даются настолько ясные советы и доступные рекомендации, что она пригодится абсолютно всем, кому приходится говорить НЕТ покупателю или коллеге, подчиненному или руководителю, ребенку или супругу, другу или первому встречному. Умение говорить НЕТ – это самый ценный жизненный навык, которым должен овладеть каждый!

Гарвардская школа переговоров, как говорить НЕТ и добиваться результатов, Юри У.

Скачать и читать Гарвардская школа переговоров, как говорить НЕТ и добиваться результатов, Юри У.
 

Результаты ЕГЭ 2007, аналитический отчет

Результаты единого государственного экзамена 2007 года: Аналитический отчет.

В аналитическом отчете Федерального института педагогических измерений представлены результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ), который проводился в 82 регионах страны в мае-июне 2007 года.

Материалы включают описание особенностей проведения ЕГЭ в 2007 году; краткую характеристику контрольных измерительных материалов (КИМ), использовавшихся для проведения экзамена в 2007 году, и их отличие от КИМ прошлых лет; анализ общих результатов экзамена, выполнения отдельных групп заданий, отличающихся проверяемыми содержанием и умениями, а также экзаменационной работы в целом. Особое внимание уделено сравнению результатов единого государственного экзамена разных лет. На основе анализа результатов экзамена определены направления совершенствования учебного процесса. Даны рекомендации по совершенствованию контрольных измерительных материалов для ЕГЭ по каждому предмету.

Отчет предназначен для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов институтов повышения квалификации педагогических кадров, разработчиков образовательных стандартов, авторов учебников, разработчиков учебных материалов, специалистов, занимающихся проблемами общего образования, а также проблемами оценки качества образования. Материалы могут быть полезны преподавателям и выпускникам образовательных учреждений общего среднего и профессионального образования.

Скачать и читать Результаты ЕГЭ 2007, аналитический отчет
 

Победители Чемпионата Мира по футболу в ЮАР-2010

Победители Чемпионата Мира по футболу в ЮАР-2010 Испания - Чемпион Мира по футболу 2010. Завершился первый на африканской земле чемпионат мира по футболу ...
Скачать и читать Победители Чемпионата Мира по футболу в ЮАР-2010
 

Бронзовые Медали Чемпионата Мира по футболу в ЮАР-2010 в руках Германии

Бронзовые Медали Чемпионата Мира по футболу в ЮАР-2010 в руках Германии Уругвай - Германия - 2:3 Голы: Германия. 19-я минута. Томас Мюллер - ...
Скачать и читать Бронзовые Медали Чемпионата Мира по футболу в ЮАР-2010 в руках Германии
 

Испания стала вторым финалистом Чемпионата Мира по Футболу в ЮАР 2010

Испания стала вторым финалистом Чемпионата Мира по Футболу в ЮАР 2010 Вторым финалистом Чемпионата мира стали обладатели звания чемпионов Европы испанцы, в напряженном ...
Скачать и читать Испания стала вторым финалистом Чемпионата Мира по Футболу в ЮАР 2010
 

Сербия - Гана

Сербия - Гана 0:1 Сербия не показала хорошего футбола. Но пропустили гол с пенальти лишь на последних минутах, оставшись в меньшинстве. Голы: Гьян Асамоа ...
Скачать и читать Сербия - Гана
 

Кот-д’Ивуара - Португалии Ничья

Сборные Кот-д’Ивуара и Португалии сыграли вничью в стартовом матче группового этапа чемпионата мира в ЮАР Группы G, так и не порадовав зрителей забитыми ...
Скачать и читать Кот-д’Ивуара - Португалии Ничья
 
Показана страница 1 из 3