Основания дидактики обучения логико-алгебраическим дисциплинам в высшей школе, монография в двух частях, часть 1, научно-теоретические и идейно-методологические предпосылки, Гончаров С.С., Дроботун Б.Н., Никитин А.А., 2011.
В предлагаемой работе авторы, в процессе анализа оснований дидактики логико-алгебраической подготовки в высшей школе и обобщения опыта преподавания логико-алгебраических дисциплин в ряде высших учебных заведений России и Казахстана, в условиях признания базовых положении и принципов гуманистической философии образования XXI века, вскрывают причины, обусловившие необходимость разработки инновационной методической системы обучения циклу этих дисциплин, предпринимают опыт построения этой системы и обосновывают ее научно-теоретическую и психолого-педагогическую состоятельность. Основное внимание в работе уделяется выработке и реализации общей схемы обогащения образовательных средств и возможностей традиционной педагогической технологии до уровня, обеспечивающего условия достижения целей логико-алгебраической подготовки в их инновационном звучании.
Разработанные авторами технологии выявления элементов обогащения средств методологического потенциала и ретулятивно-регламентационных возможностей системы общедидактических принципов технологической составляющей традиционной образовательной системы, могут быть применены (помимо цикла дисциплин логико-алгебраической направленности) к проектированию методических систем обучения, систематизационные, образовательные и знаниевообразующие возможности которых будут адекватны инновационным целям и задачам обучения другим математическим дисциплинам или циклам других математических дисциплин. В процессе построения инновационной методической системы выявлялись возможные перспективы развития единого образовательного пространства России и Казахстана и возможности использования опыта постановки логико-алгебраического образования на механико-математическом факультете Новосибирского государственного университета (Россия) в системе высшей школы Казахстана. Основные выводы и рекомендации данной работы ориентированы на подготовку специалистов по естественно-математическим направлениям в педагогических университетах и педагогических институтах. Работа предназначена для преподавателей логико-алгебраических дисциплин в высших учебных заведениях, студентов, аспирантов и докторантов по педагогическим специальностям, преподавателей математических дисциплин в средних образовательных учреждениях, а также лиц, интересы которых сопряжены с исследованиями в области логики и методологии науки.
Никитин
Основания дидактики обучения логико-алгебраическим дисциплинам в высшей школе, монография в двух частях, часть 1, научно-теоретические и идейно-методологические предпосылки, Гончаров С.С., Дроботун Б.Н., Никитин А.А., 2011
Скачать и читать Основания дидактики обучения логико-алгебраическим дисциплинам в высшей школе, монография в двух частях, часть 1, научно-теоретические и идейно-методологические предпосылки, Гончаров С.С., Дроботун Б.Н., Никитин А.А., 2011Методика обучения безопасности жизнедеятельности, Погодаева М.В., Никитин А.Л., 2017
Методика обучения безопасности жизнедеятельности, Погодаева М.В., Никитин А.Л., 2017.
В учебно-методическом пособии рассматривается структура и содержание дисциплины «Методика обучения безопасности жизнедеятельности», ее место в основной образовательной программе, обсуждаются методы, средства и формы обучения и контроля знаний по безопасности жизнедеятельности. По каждой теме предложены практические занятия и контрольные вопросы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), может быть использовано учителями-предметниками.
Скачать и читать Методика обучения безопасности жизнедеятельности, Погодаева М.В., Никитин А.Л., 2017В учебно-методическом пособии рассматривается структура и содержание дисциплины «Методика обучения безопасности жизнедеятельности», ее место в основной образовательной программе, обсуждаются методы, средства и формы обучения и контроля знаний по безопасности жизнедеятельности. По каждой теме предложены практические занятия и контрольные вопросы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), может быть использовано учителями-предметниками.
Математический практикум по курсу «Математика», 11 класс, контрольно-измерительные материалы, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., 2017
Математический практикум по курсу «Математика», 11 класс, Контрольно-измерительные материалы, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., 2017.
Дидактические материалы предназначены для организации практических занятий при обучении по учебнику «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» для 11 класса общеобразовательных организаций под редакцией В.В. Козлова и А.А. Никитина в дополнение к вариантам самостоятельных и контрольных работ, которые содержатся в методическом пособии к указанному учебнику.
Скачать и читать Математический практикум по курсу «Математика», 11 класс, контрольно-измерительные материалы, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., 2017Дидактические материалы предназначены для организации практических занятий при обучении по учебнику «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» для 11 класса общеобразовательных организаций под редакцией В.В. Козлова и А.А. Никитина в дополнение к вариантам самостоятельных и контрольных работ, которые содержатся в методическом пособии к указанному учебнику.
Математика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, учебник для 11 класса общеобразовательных организаций, Козлов В.В., Никитин А.А., 2015
Математика, Алгебра и начала математического анализа, геометрия, Учебник для 11 класса общеобразовательных организаций, Козлов В.В., Никитин А.А., 2015.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Математика» и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, учебник для 11 класса общеобразовательных организаций, Козлов В.В., Никитин А.А., 2015Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Математика» и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.
Математика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, учебник для 10 класса общеобразовательных организаций, Козлов В.В., Никитин А.А., 2014
Математика, Алгебра и начала математического анализа, геометрия, Учебник для 10 класса общеобразовательных организаций, Козлов В.В., Никитин А.А., 2014.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Математика» и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, учебник для 10 класса общеобразовательных организаций, Козлов В.В., Никитин А.А., 2014Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Математика» и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.
Краткий справочник газосварщика и газорезчика, Никитин М.С., Долгинцев Л.З., 1960
Краткий справочник газосварщика и газорезчика, Никитин М.С., Долгинцев Л.З., 1960.
Справочник содержит основные данные о газах, газах-заменителях и горючих жидкостях, применяемых при газопламенной обработке металлов. В книге сообщены технические и технологические характеристики аппаратуры и оборудования для газовой сварки и резки, приведены правила эксплуатации и методы ремонта аппаратуры и оборудования, а также изготовления быстроизнашивающихся деталей. Приведены некоторые данные о материалах для ремонта и эксплуатации оборудования.
Скачать и читать Краткий справочник газосварщика и газорезчика, Никитин М.С., Долгинцев Л.З., 1960Справочник содержит основные данные о газах, газах-заменителях и горючих жидкостях, применяемых при газопламенной обработке металлов. В книге сообщены технические и технологические характеристики аппаратуры и оборудования для газовой сварки и резки, приведены правила эксплуатации и методы ремонта аппаратуры и оборудования, а также изготовления быстроизнашивающихся деталей. Приведены некоторые данные о материалах для ремонта и эксплуатации оборудования.
Курс лингвистической семантики, Никитин М.В., 2007
Курс лингвистической семантики, Никитин М.В., 2007.
В учебном пособии к курсам языкознания, лексикологии и теоретической грамматики в рамках целостной авторской концепции излагается основная проблематика современной лингвистической семантики. Предназначено студентам, аспирантам и преподавателям филологических специальностей.
Скачать и читать Курс лингвистической семантики, Никитин М.В., 2007В учебном пособии к курсам языкознания, лексикологии и теоретической грамматики в рамках целостной авторской концепции излагается основная проблематика современной лингвистической семантики. Предназначено студентам, аспирантам и преподавателям филологических специальностей.
Геометрия, учебник для 6-8 классов, Никитин Н.Н., 1971
Геометрия, Учебник для 6-8 классов, Никитин Н.Н., 1971.
В книгу Матвея Кузьмича Любавского (1860-1936), одного из крупнейших русских историков, ученика В. О. Ключевского, вошли очерки по истории Киевской и Северо-Восточной (т. е. Суздальско-Московской) Руси, которые мыслились ученым как курс лекций. В этой классической работе объединены плоды исследований как самого ученого, так и его учителя, В. О. Ключевского, чей «Курс русской истории» в значительной мере явился базовым для «Лекций». Работа М.К. Любавского выполнена в русле академических традиций русской науки и отличается тщательным изучением исторических документов. Издание предназначено для студентов и преподавателей вузов и всех интересующихся русской историей и развитием научной исторической мысли.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Геометрия, учебник для 6-8 классов, Никитин Н.Н., 1971В книгу Матвея Кузьмича Любавского (1860-1936), одного из крупнейших русских историков, ученика В. О. Ключевского, вошли очерки по истории Киевской и Северо-Восточной (т. е. Суздальско-Московской) Руси, которые мыслились ученым как курс лекций. В этой классической работе объединены плоды исследований как самого ученого, так и его учителя, В. О. Ключевского, чей «Курс русской истории» в значительной мере явился базовым для «Лекций». Работа М.К. Любавского выполнена в русле академических традиций русской науки и отличается тщательным изучением исторических документов. Издание предназначено для студентов и преподавателей вузов и всех интересующихся русской историей и развитием научной исторической мысли.
Другие статьи...
- Право, базовый и углубленный уровни, 11 класс, рабочая тетрадь, Никитина Т.И., Никитин А.Ф., 2018
- Право, базовый и углублённый уровни, 10-11 класс, учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2016
- Обществознание, учебник для 8 класса общеобразовательных организаций, Никитин А.Ф., 2011
- Политика и право, 9 класс, Никитин А.Ф., 1995
- Право, базовый и углубленный уровни, 11 класс, рабочая тетрадь, Никитина Т.И., Никитин А.Ф., 2018
- Рабочие жидкости гидроприводов, классификация, свойства, рекомендации по выбору и применению, Никитин О.Ф., 2007
- Текущий и итоговый контроль по курсу «Математика», 6 класс, контрольно-измерительные материалы, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., 2015
- Основы обществознания, 8 класс, Никитин А.Ф., 2000
Показана страница 4 из 14