Математика - абитуриенту, Ткачук В.В., 2022.
Книга представляет собой наиболее полный курс элементарной математики для подготовки к ЕГЭ и вступительным экзаменам в вуз любого уровня сложности. Излагаются уникальные алгоритмы самоподготовки, успешно апробированные при подготовке к поступлению в ведущие вузы страны. Отдельная глава посвящена вариантам вступительных экзаменов по математике на все факультеты МГУ им. М. В. Ломоносова за последние 50 лет (1970-2021). Книга позволяет самостоятельно, предельно эффективно и в сжатые сроки повторить школьный курс математики. Особую ценность книга представляет для абитуриентов из отдаленных регионов страны, но она будет также полезна учащимся старших классов, учителям математики, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов. В настоящее издание включены написанные А.В. Семеновым методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ с использованием данной книги.
математика
Математика - абитуриенту, Ткачук В.В., 2022
Скачать и читать Математика - абитуриенту, Ткачук В.В., 2022Сборник исторических задач по элементарной математике, Попов Г.Н., 1938
Сборник исторических задач по элементарной математике, Попов Г.Н., 1938.
Предлагая вниманию преподавателей, учащихся и всех любителей математики свой труд, я считаю необходимым предпослать пользованию им несколько слов, поясняющих его цель и назначение. Это не систематический задачник, где для практики в каждый отдел обычно включают значительное количество однотипных задач. Это и не сборник математических развлечений. Самое заглавие вскрывает до некоторой степени идею этого по существу нового задачника, основная цель которого — познакомить с «эволюцией» задачи как таковой.
Скачать и читать Сборник исторических задач по элементарной математике, Попов Г.Н., 1938Предлагая вниманию преподавателей, учащихся и всех любителей математики свой труд, я считаю необходимым предпослать пользованию им несколько слов, поясняющих его цель и назначение. Это не систематический задачник, где для практики в каждый отдел обычно включают значительное количество однотипных задач. Это и не сборник математических развлечений. Самое заглавие вскрывает до некоторой степени идею этого по существу нового задачника, основная цель которого — познакомить с «эволюцией» задачи как таковой.
Математика, Дидактичний матеріал, 4 клас, Сліпець О.Б., Фучила О.П., 2022
Математика, Дидактичний матеріал, 4 клас, Сліпець О.Б., Фучила О.П., 2022.
У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам. Матеріали подано у двох варіантах до кожного уроку.
Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу для самостійної і домашньої роботи, ДЛЯ додаткових занять з учнями.
Для вчителів і учнiв 4-го класу.
Скачать и читать Математика, Дидактичний матеріал, 4 клас, Сліпець О.Б., Фучила О.П., 2022У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам. Матеріали подано у двох варіантах до кожного уроку.
Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу для самостійної і домашньої роботи, ДЛЯ додаткових занять з учнями.
Для вчителів і учнiв 4-го класу.
Методы алгебры логики в математической физике, Рвачев В.Л., 1974
Методы алгебры логики в математической физике, Рвачев В.Л., 1974.
Представлена методика аналитического описания сложных геометрических объектов, удовлетворяющих всем краевым условиям, с использованием R-функций. Рассмотрен широкий диапазон применения R-функций, а также освещены вопросы алгебры логики и дискретного анализа. С использованием Н-реализуемой функции раскрываются понятие аналитического задания функций и вопросы представления приближенных решений краевых задач.
Скачать и читать Методы алгебры логики в математической физике, Рвачев В.Л., 1974Представлена методика аналитического описания сложных геометрических объектов, удовлетворяющих всем краевым условиям, с использованием R-функций. Рассмотрен широкий диапазон применения R-функций, а также освещены вопросы алгебры логики и дискретного анализа. С использованием Н-реализуемой функции раскрываются понятие аналитического задания функций и вопросы представления приближенных решений краевых задач.
Арифметика, 5-6 классы, Пономарев С.А., 1968
Арифметика, 5-6 классы, Пономарев С.А., 1968.
Мы живем в эпоху завоевания человеком космоса, в эпоху атома и глубокого освоения ресурсов Земли, Человек создал космические корабли, посылая их не только вокруг Земли, но и на другие планеты; человек сооружает грандиозные гидроэлектростанции и атомные электростанции, превращает пустыни в плодородные земли и проникает в тончайшие особенности строения вещества. Все эти достижения стали возможными благодаря применению так называемых математических методов и расчетов. А в основе математических расчетов лежит арифметика (арифметика — наука, изучающая числа и действия над ними), поэтому вам необходимо сознательно и прочно усвоить все то, что говорится в учебнике арифметики. Усвоить содержание учебника арифметики — значит понять его содержание, запомнить определения и правила, научиться обосновывать эти правила, уметь решать примеры и задачи и применять полученные знания в жизни.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Арифметика, 5-6 классы, Пономарев С.А., 1968Мы живем в эпоху завоевания человеком космоса, в эпоху атома и глубокого освоения ресурсов Земли, Человек создал космические корабли, посылая их не только вокруг Земли, но и на другие планеты; человек сооружает грандиозные гидроэлектростанции и атомные электростанции, превращает пустыни в плодородные земли и проникает в тончайшие особенности строения вещества. Все эти достижения стали возможными благодаря применению так называемых математических методов и расчетов. А в основе математических расчетов лежит арифметика (арифметика — наука, изучающая числа и действия над ними), поэтому вам необходимо сознательно и прочно усвоить все то, что говорится в учебнике арифметики. Усвоить содержание учебника арифметики — значит понять его содержание, запомнить определения и правила, научиться обосновывать эти правила, уметь решать примеры и задачи и применять полученные знания в жизни.
Математика, Дидактичний матеріал, 2 класс, Нечай Г.В., Яріш Г.П., 2022
Математика, Дидактичний матеріал, 2 класс, Нечай Г.В., Яріш Г.П., 2022.
У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Кожна картка містить два варіанти.
Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу для самостійної і домашньої роботи, додаткових занять з учнями.
Для вчителів і учнів 2-го класу.
Скачать и читать Математика, Дидактичний матеріал, 2 класс, Нечай Г.В., Яріш Г.П., 2022У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Кожна картка містить два варіанти.
Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу для самостійної і домашньої роботи, додаткових занять з учнями.
Для вчителів і учнів 2-го класу.
Математика, 2 клас, Робочий зошит, Листопад Н.
Математика, 2 клас, Робочий зошит, Листопад Н.
Фрагмент из книги:
Групу дітей сфотографували з двох боків. Діти не мінялися місцями. Познач два фото, на яких зображені ці діти.
Скачать и читать Математика, 2 клас, Робочий зошит, Листопад Н.Фрагмент из книги:
Групу дітей сфотографували з двох боків. Діти не мінялися місцями. Познач два фото, на яких зображені ці діти.
Сложность, математическое моделирование, гуманитарный анализ, исследование исторических, военных, социально-экономических и политических процессов, Малинецкий Г.Г., Белотелов Н.В., Бродский Ю.И., Павловский Ю.Н., 2009
Сложность, математическое моделирование, гуманитарный анализ, исследование исторических, военных, социально-экономических и политических процессов, Малинецкий Г.Г., Белотелов Н.В., Бродский Ю.И., Павловский Ю.Н., 2009.
В предлагаемой вниманию читателя книге обсуждается одна из центральных проблем использования математического и имитационного моделирования при исследовании социально-экономических систем — проблема интерпретации результатов математических и компьютерных вычислений. В книге содержится шесть очерков. Каждый очерк начинается с математических построений, ориентированных на описание и анализ некоторой реальной системы или целого класса систем. С помощью понятий и представлений, возникших в результате этих построений и следующих за ними имитационных экспериментов, выполняется гуманитарный анализ существа изучаемого явления. Порядок, в котором расположены очерки, определялся двумя обстоятельствами. Во-первых, авторы стремились к тому, чтобы в начале шли очерки, в которых используются достаточно простые математические средства. В то же время, с содержательной точки зрения, между некоторыми очерками имеются взаимосвязи, определяющие порядок их расположения в книге. Поэтому первое правило расположения очерков (математическая простота) не удалось выдержать в полной мере. Тем не менее, самым простым в математическом отношении является первый очерк, а самым сложным — последний, шестой. В целом, все очерки объединяет тезис о том, что важнейшим этапом исследования является гуманитарный анализ результатов компьютерного моделирования, чему посвящен последний раздел каждого очерка. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вопросами моделирования социально-экономических процессов. Авторы надеются, что содержание последних разделов очерков будут доступно для понимания даже тем специалистам, которые совершенно не владеют математическими средствами.
Скачать и читать Сложность, математическое моделирование, гуманитарный анализ, исследование исторических, военных, социально-экономических и политических процессов, Малинецкий Г.Г., Белотелов Н.В., Бродский Ю.И., Павловский Ю.Н., 2009В предлагаемой вниманию читателя книге обсуждается одна из центральных проблем использования математического и имитационного моделирования при исследовании социально-экономических систем — проблема интерпретации результатов математических и компьютерных вычислений. В книге содержится шесть очерков. Каждый очерк начинается с математических построений, ориентированных на описание и анализ некоторой реальной системы или целого класса систем. С помощью понятий и представлений, возникших в результате этих построений и следующих за ними имитационных экспериментов, выполняется гуманитарный анализ существа изучаемого явления. Порядок, в котором расположены очерки, определялся двумя обстоятельствами. Во-первых, авторы стремились к тому, чтобы в начале шли очерки, в которых используются достаточно простые математические средства. В то же время, с содержательной точки зрения, между некоторыми очерками имеются взаимосвязи, определяющие порядок их расположения в книге. Поэтому первое правило расположения очерков (математическая простота) не удалось выдержать в полной мере. Тем не менее, самым простым в математическом отношении является первый очерк, а самым сложным — последний, шестой. В целом, все очерки объединяет тезис о том, что важнейшим этапом исследования является гуманитарный анализ результатов компьютерного моделирования, чему посвящен последний раздел каждого очерка. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вопросами моделирования социально-экономических процессов. Авторы надеются, что содержание последних разделов очерков будут доступно для понимания даже тем специалистам, которые совершенно не владеют математическими средствами.
Другие статьи...
- Математические основы кибернетики, учебное пособие для вузов, Коршунов Ю.М., 1980
- Лабораторный практикум по высшей математике, учебное пособие для втузов, Плис А.И., Сливина Н.А., 1994
- Краткий физико-математический справочник, Аленицын А.Г., Бутиков Е.И., Кондратьев А.С., 2005
- Практикум по вычислительной математике, учебное пособие для техникумов, Воробьева Г.Н., Данилова А.Н., 1990
- Абу Райхан Беруни, Избранные произведения VII, 1987
- Математическая вертикаль, теория вероятностей и статистика, 7-9 классы, учебное пособие, Высоцкий И.Р., Макаров А.А., Тюрин Ю.Н., Ященко И.В., 2020
- Учим таблицу умножения, Для начальной школы, 2014
- Математика, учебное пособие для поступающих в ВолгГТУ, Тырымов А.А., Тарасова И.А., Шведов Е.Г., Кузьмин Е.В., Левин И.В., 2021
Показана страница 147 из 1437