история

История России, XX - начало XXI века, Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Загладив Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., 2013.

Учебник на татарском языке.
Дәреслектә XX гасыр - XXI гасыр башында Ватан тарихында булып узган иң мөһим вакыйгалар яктыртыла, Россия җәмгыяте юлыккан проблемалар, шулай ук илебезне данлы һәм фаҗигале елларда җитәкләгән сәясәтчеләрнең эшчәнлекләре тасвирлана. Россиядәге рухи тормыш үсешенә аерым игътибар бирелә.

История России, XX - начало XXI века. 9 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю., 2011.

Учебник на татарском языке.
Мәктәптә яхшы билгеле авторларның әлеге дәреслегендә XX гасыр - XXI гасыр башы Россия тарихының мәгариф стандартларында каралган барлык проблемалары яктыртыла. Дәреслекнең методик аппараты дәрестә һәм өйдә нәтиҗәле эшләргә мөмкинлек бирә. Китапта архив фотоматериаллары файдаланыла.

История России, XVIII—XIX века, Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Павленко Н.И., Ляшенко Л М., Твардовская В.А., 2002.

Учебник на татарском языке.
Әлеге китап «Россия тарихы борынгы заманнардан алып XVII гасыр ахырына кадәр» (авторлары Н. И. Павленко һәм И. Л. Андреев: М.: «Дрофа», 2001) дәреслегенең дәвамы буларак чыгарыла.

История России с древнейших времен до конца XVII века, Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Павленко Н.И., Андреев И.Л., 2002.

Учебник на татарском языке.
Дәреслек заманча уку-укыту стандартларын исәпкә алып язылды. Методик аппарат белән үрелеп барган фактик һәм теоретик материал укучыларга Россия тарихы буенча 5-9 нчы сыйныфларда алган белемнәрен тирәнәйтергә ярдәм итәр. Дәреслек Федераль экспертлар советы тарафыннан хупланды, Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы тарафыннан бастырып чыгаруга тәкъдим ителде һәм Федераль дәреслекләр исәбенә кертелде.

Всемирная история, История России и мира с древнейших времен до конца XIX века, 10 класс, Загладин Н.В., 2003.

Учебник на татарском языке.
Сезнең игътибарыгызга тәкъдим ителүче дәреслекнең максаты мәктәп кысаларында тарих буенча 5 - 9 сыйныфларда алган белемнәрне яңарту һәм киңәйтү белән генә чикләнми. Аның бурычы — тари- хи-фәнни фикерләү нигезләренә ирешүгә ярдәм итү, хәзерге Россия җәмгыятендәге, гомумән, дөньякүләм үсештәге проблемаларның чыганакларын белү, аларны хәл итү мөмкинлекләренә төшенү өчен юнәлеш бирү.

История России, 9 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., 2018.

    Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

История России, 9 класс, Часть 1, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А.,
2018.

    Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

История России, 8 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Токарева А.Я., 2016.

    Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.