информатика

Московские учебно-тренировочные сборы по информатике, Весна 2006, Гуровиц В.М., 2007.

   Книга предназначена для школьников, учителей информатики, студентов и просто любителей решать задачи по программированию. В ней приведены материалы весенних Московских учебно-тренировочных сборов по информатике 2006 года: задачи практических туров, планы лекций и материалы избранных лекций и семинаров.

Искусственный интеллект, Современный подход, Рассел С., Норвиг П., 2007.

   В книге представлены все современные достижения и изложены идеи, которые были сформулированы в исследованиях, проводившихся в течение последних пятидесяти лет, а также собраны на протяжении двух тысячелетий в областях знаний, ставших стимулом к развитию искусственного интеллекта как науки проектирования рациональных агентов. Теоретическое описание иллюстрируется многочисленными алгоритмами, реализации которых в виде готовых программ на нескольких языках программирования находятся на сопровождающем книгу Web-узле.
Книга предназначена для использования в базовом университетском курсе или в последовательности курсов по специальности. Применима в качестве основного справочника для аспирантов, специализирующихся в области искусственного интеллекта, а также будет небезынтересна профессионалам, желающим выйти за пределы избранной ими специальности. Благодаря кристальной ясности и наглядности изложения вполне может быть отнесена к лучшим образцам научно-популярной литературы.

Психбольница в руках пациентов, Алан Купер об интерфейсах, Купер А., 2018.

   Все мы – безумцы, живущие в технологическом сумасшедшем доме, и создали этот безумный мир мы сами. Своими руками сотворили этот кошмар: интерфейсы, которые нас раздражают и утомляют глаза, устройства, которые приводят к болям в спине и в запястьях. Эта книга стала манифестом и до сих пор не потеряла актуальность. Дверь на свободу распахнута. Почему же мы не замечаем выхода? Об этом и рассказывает Алан Купер, объясняя разницу между интерфейсом и взаимодействием.
Эй, ребята, у вас тут полно обозленных клиентов. Вам есть что им ответить?

Подготовка учеников к олимпиадам по информатике, Паньгина Н.Н.

   Олимпиады по информатике являются по сути своей олимпиадами по программированию. Решение олимпиадных задач представляет собой вполне самостоятельный учебный раздел с обширными теоретической и практической частями.
Решения олимпиадных задач разных уровней, начиная с районного и заканчивая международным, базируются на вполне определенных алгоритмах, широко известных в математике и информатике, и, чтобы успешно решать их, необходимо прежде всего освоить эти алгоритмы, увидеть их и умело применить в предлагаемых заданиях. А уж если не знаешь, то нужно суметь их придумать, изобрести. Но знакомство с этими алгоритмами чаще всего происходит только в вузе, и это вполне объяснимо, так как их освоение требует знаний некоторых разделов высшей математики, не входящих в программу средней школы.

Нейронные сети, генетические алгоритмы и нечеткие системы, Рутковская Д., Пилиньский М., Рутковский Л., 2006.

   Книга посвящена вопросам «интеллектуальных вычислений». Содержит базовые знания о генетических алгоритмах, эволюционном программировании, нечетких системах, а также о связях этих направлений с нейронными сетями.
Для научных и инженерно-технических работников в области информатики и вычислительной техники, занимающихся созданием и использованием интеллектуальных систем, а также аспирантов и студентов различных специальностей в области компьютерных технологий.

Проектирование информационных систем, Инюшкина О.Г., 2014.

   Учебное пособие предназначено для теоретического освоения методов и средств проектирования информационных систем, применения на практике методологий структурного анализа и проектирования. Пособие содержит теоретический материал по дисциплинам направления 230400 «Информационные системы и технологии».

ОГЭ 2020, Информатика, тематические тренировочные задания, Зорина Е.М., Зорин М.В., 2019.

Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по информатике. Приводятся задания по основным учебным темам, знание которых проверяется экзаменом, а также тренировочные варианты, полностью соответствующие по содержанию и структуре заданиям перспективной модели ОГЭ.

Интеллектуальные системы защиты информации, Васильев В.И., 2013.

   Рассмотрены основы построения интеллектуальных систем защиты информации в корпоративных информационных системах. Особое внимание уделено построению биометрических систем идентификации личности, систем обнаружения и предотвращения вторжений, анализа и управления информационными рисками. Изложены современные подходы к созданию данного класса систем с использованием методов теории нейронных сетей, искусственных иммунных систем, нечетких когнитивных моделей.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специализациям специальности «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем».