Биология медоносной пчелы, Лебедев В.И., Билаш Н.Г., 1991.
Освещены вопросы происхождения, морфологии, анатомии и физиологии медоносной пчелы, приведены закономерности общественного образа жизни пчелиной семьи как целостной биологической единицы. Даны контрольные вопросы и методики проведения лабораторных работ и практических занятий.
Для учащихся техникумов по специальности „Пчеловодство”.
биология
Биология медоносной пчелы, Лебедев В.И., Билаш Н.Г., 1991
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Биология медоносной пчелы, Лебедев В.И., Билаш Н.Г., 1991Биологические ритмы и сон, Куприянович Л.И., 1976
Биологические ритмы и сон, Куприянович Л.И., 1976.
Биологические ритмы (суточные, сезонные, годовые и др.) свойственны всем живым организмам на Земле и являются условием их нормальной жизнедеятельности. Изучению биоритмов — одной из важных проблем современной биологии — и посвящена эта книга. В ней рассказывается о природе и механизмах биоритмов основных физиологических процессов в живом организме. Изложена теория биоциклов, согласно которой работоспособность, эмоциональная возбудимость и творческая деятельность каждого человека ритмически изменяются на протяжении жизни. Особое внимание уделено изучению ритмов сна и бодрствования. Рассмотрены причины нарушений сна и пути их устранения; Описана специальная электронная аппаратура для изучения и управления ритмами сна.
Скачать и читать Биологические ритмы и сон, Куприянович Л.И., 1976Биологические ритмы (суточные, сезонные, годовые и др.) свойственны всем живым организмам на Земле и являются условием их нормальной жизнедеятельности. Изучению биоритмов — одной из важных проблем современной биологии — и посвящена эта книга. В ней рассказывается о природе и механизмах биоритмов основных физиологических процессов в живом организме. Изложена теория биоциклов, согласно которой работоспособность, эмоциональная возбудимость и творческая деятельность каждого человека ритмически изменяются на протяжении жизни. Особое внимание уделено изучению ритмов сна и бодрствования. Рассмотрены причины нарушений сна и пути их устранения; Описана специальная электронная аппаратура для изучения и управления ритмами сна.
Бабочки Южного Урала, справочник-определитель, Горбунов П.Ю., Ольшванг В.Н., 2008
Бабочки Южного Урала, Справочник-определитель, Горбунов П.Ю., Ольшванг В.Н., 2008.
Издание, подготовленное сотрудниками Института экологии растений и животных УрО РАН, позволит читателям, изучают,им природу Южного Урала, узнать много нового о бабочках родного края. В справочнике-определителе приведены краткие сведения по 563 видам наиболее эффектных и интересных бабочек, известных на территории Южного Урала. В видовых очерках дается характеристика внешних признаков имаго и гусеницы, распространения и времени лета, приводятся кормовые растения гусениц. Очерки дополняют 564 цветных фотографий бабочек и гусениц, отснятых в естественной природной обстановке.
Книга предназначена для учащихся и преподавателей школ, колледжей, студентов вузов, а также для всех любителей природы, от школьного возраста и старше.
Скачать и читать Бабочки Южного Урала, справочник-определитель, Горбунов П.Ю., Ольшванг В.Н., 2008Издание, подготовленное сотрудниками Института экологии растений и животных УрО РАН, позволит читателям, изучают,им природу Южного Урала, узнать много нового о бабочках родного края. В справочнике-определителе приведены краткие сведения по 563 видам наиболее эффектных и интересных бабочек, известных на территории Южного Урала. В видовых очерках дается характеристика внешних признаков имаго и гусеницы, распространения и времени лета, приводятся кормовые растения гусениц. Очерки дополняют 564 цветных фотографий бабочек и гусениц, отснятых в естественной природной обстановке.
Книга предназначена для учащихся и преподавателей школ, колледжей, студентов вузов, а также для всех любителей природы, от школьного возраста и старше.
ОГЭ 2023, биология, 9 класс, спецификация, проект
ОГЭ 2023, Биология, 9 класс, Спецификация, Проект.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году основного государственного экзамена по БИОЛОГИИ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Скачать и читать ОГЭ 2023, биология, 9 класс, спецификация, проектСпецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году основного государственного экзамена по БИОЛОГИИ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
ОГЭ 2023, биология, 9 класс, кодификатор, проект
ОГЭ 2023, Биология, 9 класс, Кодификатор, Проект.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по БИОЛОГИИ.
Скачать и читать ОГЭ 2023, биология, 9 класс, кодификатор, проектКодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по БИОЛОГИИ.
Устойчивое развитие, вводный курс, учебное пособие, Миркин Б.М., Наумова Л.Г., 2006
Устойчивое развитие, Вводный курс, Учебное пособие, Миркин Б.М., Наумова Л.Г., 2006.
В контексте мирового развития рассмотрены последствия влияния человечества на биосферу. Представлены основные положения концепции устойчивого развития. Проанализирован первый опыт ее реализации. Показаны ключевые проблемы перехода к устойчивому развитию, включая регулирование роста народонаселения, обеспечение человечества энергией, продовольствием, промышленными ресурсами. Представлены экономические и правовые механизмы рационального природопользования. По своему содержанию соответствует рекомендациям учебно-методического объединения вузов по образованию в области экологии и устойчивого развития и решениям ЮНЕСКО о проведении с 2005 года десятилетия образования для устойчивого развития. Для студентов высших учебных заведений, изучающих курсы экологии, безопасности жизнедеятельности, охраны окружающей среды, ресурсосбережения и экологического менеджмента. Может использоваться в учебном процессе вузов по широкому кругу специальностей и направлений подготовки кадров в области экологии, биологии, сельского лесного хозяйства, биотехнологии и ресурса сбережений. Представляет интерес для специалистов природоохранных учреждений, организаций, предприятий и служб, а также для учителей общеобразовательных школ, обеспечивающих преподавание биологии и географии.
Скачать и читать Устойчивое развитие, вводный курс, учебное пособие, Миркин Б.М., Наумова Л.Г., 2006В контексте мирового развития рассмотрены последствия влияния человечества на биосферу. Представлены основные положения концепции устойчивого развития. Проанализирован первый опыт ее реализации. Показаны ключевые проблемы перехода к устойчивому развитию, включая регулирование роста народонаселения, обеспечение человечества энергией, продовольствием, промышленными ресурсами. Представлены экономические и правовые механизмы рационального природопользования. По своему содержанию соответствует рекомендациям учебно-методического объединения вузов по образованию в области экологии и устойчивого развития и решениям ЮНЕСКО о проведении с 2005 года десятилетия образования для устойчивого развития. Для студентов высших учебных заведений, изучающих курсы экологии, безопасности жизнедеятельности, охраны окружающей среды, ресурсосбережения и экологического менеджмента. Может использоваться в учебном процессе вузов по широкому кругу специальностей и направлений подготовки кадров в области экологии, биологии, сельского лесного хозяйства, биотехнологии и ресурса сбережений. Представляет интерес для специалистов природоохранных учреждений, организаций, предприятий и служб, а также для учителей общеобразовательных школ, обеспечивающих преподавание биологии и географии.
ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, спецификация, проект
ЕГЭ 2023, Биология, 11 класс, Спецификация, Проект.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году единого государственного экзамена по БИОЛОГИИ.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Скачать и читать ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, спецификация, проектСпецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году единого государственного экзамена по БИОЛОГИИ.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, кодификатор, проект
ЕГЭ 2023, Биология, 11 класс, Кодификатор, Проект.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по биологии.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования п элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по английскому языку (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее - КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.
Скачать и читать ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, кодификатор, проектКодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по биологии.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования п элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по английскому языку (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее - КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.
Другие статьи...
- ОГЭ 2023, биология, 9 класс, спецификация, кодификатор, проект
- ОГЭ 2023, биология, 9 класс, демонстрационный вариант, проект
- ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, спецификация, кодификатор, проект
- ЕГЭ 2023, биология, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
- Научные исследования, Медведев П.В., Федотов В.А., Сидоренко Г.А., 2017
- Неонатология, методические указания для выполнения практических работ, Баймишев X.Б., 2018
- Внутренние незаразные болезни, Курлыкова Ю.А., Савинков А.В., 2018
- Организация научно-исследовательской работы, Биотехнология, Уровень бакалавриата, Павловская Н.Е., Горькова И.В., Гагарина И.Н., 2017
Показана страница 62 из 372