Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Литературное чтение, 2 класс, Рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Ефросинина Л.А., 2012.

Тетрадь по литературному чтению № 2 включает систему упражнений для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, входящих во вторую часть учебника и учебную хрестоматию. Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволяют на уроках литературного чтения осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Литературное чтение, 2 класс, Рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций, Ефросинина Л.А., 2014.

Тетрадь по литературному чтению № 1 содержит упражнения для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, включённых в первую часть учебника и учебную хрестоматию. Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволяют на уроках литературного чтения осуществлять дифференцированное обучение. Входит в систему «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

История, Россия и мир, 10 класс, Базовый уровень, Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А., 2013.

Учебник расширяет представления старшеклассников об основных событиях отечественной и мировой истории с древнейших времен до конца XIX в. Книга поможет школьникам научиться анализировать явления прошлого, сравнивать особенности исторического пути России и других стран, познакомит с новыми для них источниками и мнениями ученых.

История России, XVIII-XIX века, 10 класс, Профильный уровень, Павленко Н.И., Ляшенко Л.М., Твардовская В.А., 2008.

Учебник создан с учетом современных образовательных стандартов и предназначен для изучения истории на профильном уровне. Обширный фактический и теоретический материал в совокупности с методическим аппаратом позволяет учащимся углубить знания по истории России, полученные в 6-9 классах. Книга является продолжением учебника «История России с древнейших времен до конца XVII века» (авторы Н.И. Павленко и И.Л. Андреев. М., Дрофа). Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.

История России, Конец XVII-XVIII век, 8 класс, Рабочая тетрадь к учебнику И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, И.В. Амосовой, Симонова Е.В., Клоков В.А., 2016.

Рабочая тетрадь входит в состав УМ К по истории России И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, И.В. Амосовой и др., полностью соответствует ФГОС основного общего образования, историко-культурному стандарту, а также содержанию и структуре учебника для 8 класса. Тетрадь адаптирована для тренинга учащихся к ОГЭ и ЕГЭ и содержит тесты, кроссворды, задания к контурным картам, иллюстрациям, фрагментам из исторических источников и сочинений историков и др.; может быть использована для закрепления знаний учащихся на уроке, во время итогового повторения и при выполнении домашних заданий.

Искусство, Изобразительное искусство, 6 класс, Учебник, Часть 2, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2016.

Учебник соответствует ФГОС ООО, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. В комплексе с учебником издаётся рабочая программа, электронное приложение, рабочая тетрадь и методическое пособие.

Естествознание, Базовый уровень, 10 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Габриелян О.С.,Остроумов И.Г., Пурышева Н.С., Сладков С.А., Сивоглазов В.И., 2013.

Учебник адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Таким образом, содержание учебника полностью реализует требования ФГОС среднего (полного) общего образования.

Глобальная география, Учебное пособие, 10-11 классы, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 2009.

Книга, которую вы держите в руках, — первая в нашей стране попытка создать учебное пособие по курсу, занимающему стабильное место в системах образования различных стран мира, что, в свою очередь, связано с его большим познавательным, нравственным и воспитательным значением.