Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Информационная политика и безопасность, Безродный В.П., 2020.

   В учебном пособии изложены теоретические основы и примеры из практики формирования информационной политики и безопасности, построения информационного общества, выработки информационных стратегий, правового обеспечения информационной сферы, создания электронного правительства, ведения информационных войн.
Учебное пособие предназначено для студентов журналистских направлений подготовки образовательных организаций высшего профессионального образования. Оно представляет интерес и для практических специалистов, работающих в сфере медиа: в редакциях печатных изданий, телерадиокомпаний, интернет-изданий, рекламных и ПР-службах частной и государственной форм собственности.

История норвежского языка, Берков В.П., 2012.

   Эта книга предназначена для двух групп читателей. Во-первых, она прежде всего является учебником по курсу «История норвежского языка», читаемому, как правило, студентам старших курсов скандинавских отделений университетов и иных вузов, поэтому содержит достаточно полный курс истории норвежского языка от его древнейших дней.
Во-вторых, история норвежского языка столь своеобразна, особенно в его новом и новейшем периодах, и во многих отношениях крайне поучительна, что книга о ней, хочется надеяться, привлечет к себе внимание достаточно широкого круга социолингвистов. По этой причине в начальной части книги содержится материал, который читается студентам в курсе «Введение в германскую филологию» на втором году обучения, т. с. за два года до данного. В пользу этого решения говорит и то, что названный курс студенты помнят далеко не всегда хорошо, а эти знания необходимы для понимания истории норвежского языка.

Кодирование информации, Двоичные коды, Березюк Н.Г., Андрущенко А.Г., Мощицкий С.С., 1978.

   В справочнике рассматриваются вопросы кодирования двоичной информации. Приводятся основные понятия из теории информации и вычислительной техники. Подробно описываются различные двоичные коды, применяемые в дискретных устройствах переработки информации, принципы их построения, даны их классификация и cpaвнительные характеристики. Содержатся практические рекомендаций) по выбору соответствующих кодов.
Справочник представляет интерес для инженерно-технических работников, занимающихся разработкой и созданием устройств передачи информации, вопросами применения вычислительной и информационной техники в АСУ.

Справочник для геологов по физическим константам, Берч Ф., Шерер Д., Спейсер Г., 1949.

  Не может быть двух мнений о том, что успехи, достигнутые в разрешении наиболее сложных геологических проблем, связанных с вопросами строения земной коры, диференциации магмы, метаморфизма пород и многих других, зависят, в частности, от полноты и точности наших знаний физических свойств горных пород, стекол, минералов... Различной точности данные по физическим свойствам горных пород и минералов разбросаны в многочисленных журнальных статьях.
Сборник содержит сведенные, в таблицы многочисленные константы по плотности, внутреннему трению, вязкости и т. д. при разных температурах и давлениях; механические константы по прочности, пластичности и др., также при разных температурах и давлениях; температуры плавления, теплоемкости, растворимости; магнитные, электрические и многие другие свойства для горных пород, стекол и минералов.

И. Кеплер, И. Ньютон и все-все-все, Белонучкин В.Е., 2014.

  Сколько надо керосина, чтобы слетать на Марс? Недавно Нептун и Плутон поменялись квартирами. Когда намечается обратный обмен? Во сколько раз надо увеличить или уменьшить Солнце, чтобы оно стало чёрной дырой? А всего в этой книжке более 80 задач на подобные темы. Заодно рассказывается, «кто, когда и почему, и отчего» вздумал решать эти задачи, и что из этого вышло.
Предназначено для школьников старших классов, учителей, первокурсников.

Транспортная безопасность, Термины, Понятия, Определения, Словарь, Белокобыльский Н.Н., 2017.

  Словарь содержит более 4000 терминов, понятий и определений, которыми в социально-экономической, специальной технической, юридической и соответствующей зарубежной литературе определяются понятие и система транспорта, его виды и разновидность транспортных средств, транспортная инфраструктура, а также требования и условия транспортной безопасности.
Работа представляет собой первое исследование такого рода и предназначена для бакалавров, магистров, аспирантов, соискателей, преподавателей юридических вузов, а также научных и практических работников, занимающихся проблемами обеспечения безопасного движения и эксплуатации транспорта.

Физико-технологические основы макро-, микро, и наноэлектроники, Барыбин А.А., Томилин В.И., Шаповалов В.И., 2011.

  Настоящая книга является существенно переработанным и дополненным вариантом ранее изданного учебного пособия), написанного по материалам курса лекций, читаемого двумя соавторами (А.А. Б. и В.И.Ш.) в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете (бывшем ЛЭТИ) для студентов факультета электроники. В книге также частично использованы материалы лекционного курса, читаемого третьим соавтором (В.И.Т.) в Сибирском федеральном университете (бывшем КГТУ) и изданного как учебное пособие).
Книга предназначена главным образом для студентов в качестве учебного пособия по физико-технологическим основам макроэлектроники, микроэлектроники и наноэлектроники. Она может оказаться полезной также и специалистам в этих областях, поскольку содержит некоторые вопросы, выходящие за рамки учебной дисциплины, которые могут быть опущены студентами (например, пп. 1.19-1.24, 2.20, 2.21, 4.14-4.17).

Философия, Ответы на экзаменационные вопросы, Барковская А.В., Хомич Е.В., 2013.

  Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу «Философия». В нем в сжатой форме, не разрушая целостности предмета, изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования студентами при подготовке к семинарам и практическим занятиям, для самостоятельной работы, а также на заключительном этане изучения дисциплины при подготовке к экзамену.
Адресуется студентам высших учебных заведений.