Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Определитель основных древесных пород, Учебное пособие, Курьянова Т.К., Косиченко Н.Е., Платонов А.Д., 2015.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной идентификации древесины основных лесных пород по признакам макроструктуры. В учебном пособии излагаются современные представления о макроструктурных признаках древесины, основанные на последних достижениях анатомии растений и личных исследованиях авторов. Дано описание 36 отечественных и 39 иноземных лесных пород, что предоставляет возможность определения коммерческих древесин товарного рынка России. Содержит ряд ценных справочных данных по показателям физико-механических свойств древесины из различных географических районов произрастания. Учебное пособие предназначено для студентов по направлениям подготовки 35.03.02, 35.04.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, будет полезно аспирантам и широкому кругу специалистов лесного комплекса, может быть использовано при обучении слушателей по соответствующим программам дополнительного профессионального образования.

Essoy Writing for English Tests, Gobi Duigu, 2003.

   This coursed escribesa step-by-stepa pproach to writing essaysfo r the IELIS Academic \Writing Module Task 2 and for other similar essay tasks. It provides exercisesto practiset he stagesi ndividually (Appendix A) asw ell as giving a list of rypical essayt opics, and there are model essaysg iven in Appendix B. The Answer Key provides explanations as well as answers.

Налогообложение торговых организаций, Учебное пособие, Горина Г.А., 2012.

Учебное пособие подготовлено с учетом всех последних изменений в налоговом законодательстве. Дано систематизированное представление об основах налогообложения, налоговых обязательствах торговых организаций, видах налогов, методах их исчисления, ответственности за нарушение налогового законодательства. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Коммерция (торговое дело)», «Маркетинг», «Экономика и управление на предприятии (торговли)», «Финансы и кредит» и другим экономическим специальностям. Может представлять интерес для руководителей и специалистов торговых организаций.

Common Mistakes in English with Exercises, Fitikides T.J., 2002.

   This book has been designed to meet the requirements of students whose mother tongue is not English. Its main purpose is to help to correct the common mistakes to which foreign learners of English are liable.
Much care has been given to the preparation of the Index, which it is hoped will make the book a useful work ol reference.

Основные категории эвристического мышления, Монография, Донченко Н.А., 2016.

Проанализировано мышление как излучение потоков психической энергии, выделены три разновидности генерируемых мыслеформ, приведены бифуркация и классификация эвристик, установлены закономерности развития поисковых способностей интеллекта, а также систематизированы педагогические инструменты, обеспечивающие качество мышления учащихся, и раскрыты особенности их реализации применительно к обучению студентов бухгалтерскому учёту в вузе. Предназначена преподавателям средних и высших учебных заведений, учителям, воспитателям, а также аспирантам и студентам педагогических специальностей.

Грамматика английского языка, Джи Р., Уотсон К., 2001.

   Грамматика - это свод правил, своеобразных «подсказок», которые помогают тебе правильно говорить на любом языке. Если ты хочешь овладеть какой-нибудь профессией, сначала научись работать с применяемым в ней инструментом. Точно так же, если ты хочешь выучить язык, нужно сначала понять, как применять используемые в нем правила.

Живая грамматика, Грамматика английского языка с упражнениями, Эккерсли К.Э., Маколей М., 2001.

   Многие изучающие язык считают грамматику трудной, скучной и неинтересной. Известнейшие английские авторы К. Эккерсли и М. Маколей предлагают взрослым и детям, учителям и школьникам книжку, которая опровергает эту точку зрения.
Данное издание ни в коей мере не повторяет известный учебник К.Э. Эккерсли, а служит прекрасным дополнением к нему и другим курсом английского языка. Высокое качество книги подтверждается ее многократными переизданиями во многих странах мира.

Conversation Gambits, Real English Conversation Practices, Keller E., Warner S.T.

   The main way we make our conversation sound natural is by using 'gambits' A gambit is a word or phrase which helps us to express what we are trying to say. For example, we use gambits to introduce a topic of conversation; to link what we have to say to what someone has just said; to agree or disagree; to respond to what we have heard. In one sense, a gambit has very little meaning — it does not express an opinion; it may only introduce the opinion. On the other hand, if we never use gambits in our conversation, other people will think we are very direct, abrupt, and even rude — they will get a wrong picture of us as people So gambits are full of meaning. They show our attitude to the person we are speaking to and to what (s)he is saying.