Права человека, 11 класс, Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Смирнов В.В., 2007

Права человека, 11 класс, Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Смирнов В.В., 2007.

  В учебнике, логически продолжающем курс «Права человека», который изучался в 10 классе, рассматриваются права человека третьего поколения, а также международные и российские механизмы защиты прав человека. Его структура соответствует современным требованиям к методике преподавания гуманитарных дисциплин в школе. Проблемные тексты, задания для самостоятельной работы, работа с правовыми документами направлены на практическое освоение ценностей прав человека. Учебник снабжен иллюстрациями, после каждого параграфа дается словарь, предлагаются темы для рефератов и сообщений. В приложении приведены тексты основополагающих документов по правам человека.
Содержание учебника полностью охватывает блок вопросов по правам человека Государственного образовательного стандарта по обществознанию и праву. Учебник может использоваться как дополнительный материал при изучении проблем прав человека в курсе обществознания, а также как самостоятельный учебный курс в рамках профильного обучения.
Учебно-методический комплект «Права человека» одобрен Ученым советом Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ.

Права человека, 11 класс, Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Смирнов В.В., 2007


Конвенция ООН о правах ребенка.
Из истории прав ребенка.
Вопрос о разработке особых документов по правам ребенка возник сравнительно недавно. Только в XIX веке деятельность демократических движений привела к тому, что развитые государства взяли на себя ответственность за защиту ребенка от произвола родителей и экономической эксплуатации работодателей. До образования ООН (в 1945 году) права детей рассматривались в основном в ракурсе борьбы с детским рабством, эксплуатацией детского труда, торговлей детьми и проституцией несовершеннолетних. Женевская декларация прав ребенка, принятая Лигой Наций в 1924 году, была в основном посвящена этим проблемам.

В 1945 году, вскоре после своего создания, ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека, в которой, в частности, отмечается, что дети должны быть объектом особой защиты и помощи.

В 1946 году ООН учредила Всемирный детский фонд (ЮНИСЕФ), цель которого — международная помощь детям.

Проблемы защиты прав ребенка отражены в принятых ООН в 1966 году Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах и Международном пакте о гражданских и политических правах.

СОДЕРЖАНИЕ.
Глава I. Права ребенка
§1—2. Конвенция ООН о правах ребенка.
§3—4. Дополнительные гарантии по социальной защите детей-сирот и детей с ограниченными возможностями.
§5—6. Защита прав ребенка.
Глава II. Коллективные права.
§7—8. Права женщин.
§9—10. Права меньшинств.
§11. Права беженцев.
§12—13. Права человека и международное гуманитарное право.
Глава III. Защита прав человека.
§14—15. Международные механизмы защиты прав человека.
§16. От наказания нацистов к Международному уголовному суду.
§17. Европейские механизмы защиты прав человека.
§18. Европейский суд по правам человека.
§19—20. Российские государственные институты защиты прав человека.
§21. Уполномоченный по правам человека.
§22—23. Международные и российские неправительственные правозащитные организации.
§24. Образование в области прав человека.
Приложения.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Права человека, 11 класс, Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Смирнов В.В., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-09-16 06:14:05