Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999

Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999.

  Словарь содержит более тысячи наиболее распространенных терминов экономического содержания, часто встречающихся как в школьных учебных пособиях по экономике, так и в повседневной жизни. Статьи изложены понятным языком, доступным для восприятия учащимися средних и старших классов школы, детьми в возрасте от 12 лет.
Книга рассчитана на учащихся школ, лицеев, гимназий, колледжей, преподавателей, а также всех интересующихся современной экономикой.

Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999


Примеры.
ДИРЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ — методы, основанные на том, что субъект управления, управляющий орган вырабатывают директивы, команды, распоряжения, подлежащие неукоснительному исполнению со стороны объекта управления, подчиненных субъекту лиц. Директивные методы управления называют также административными, распорядительными, командными.

ДИРЕКЦИЯ — орган управления деятельностью предприятия, организации, учреждения.

ДИСКОНТ (англ, discount, от итал. sconto) — в самом общем смысле — скидка, ценовая скидка; в узком смысле: а) разница между текущим курсом ценной бумаги и ее номиналом или ценой погашения. Например, акция номиналом в 1000 долл, куплена на бирже за 950 долл., дисконт составляет 1000 — 950 = 50 долл.; б) разница между форвардным курсом валюты (курсом, зафиксированным в момент заключения сделки, но с оплатой по нему в будущие сроки) и курсом при немедленной уплате; в) разница между ценами на товар, обусловленная разными сроками его поставки; г) скидка с цены товара вследствие несоответствия его качества условиям стандарта либо договора.

СОДЕРЖАНИЕ.
1. Введение.
2. Формы и методы работы на уроках искусства с детьми младшего школьного возраста.
3. Поурочные разработки с методическими указаниями.
4. Первый урок. «Мы любим искусство».
5. Второй урок: «Для чего нужно искусство?».
6. Третий урок. «Для чего нужно искусство?» (Продолжение).
7. Четвёртый урок. «Для чего нужно искусство?» (Продолжение).
8. Пятый урок. «Из истории возникновения искусства».
9. Шестой урок. «Из истории возникновения искусства» (Продолжение).
10. Список литературы.
11. Содержание.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Школьный экономический словарь, Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., 1999 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать fb2
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - fb2 - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-12-13 10:38:02