учебник по педагогике

Современные подходы в организации и подведении итогов производственной практики в педагогическом вузе, Селезнева Е.А., 2017

Современные подходы в организации и подведении итогов производственной практики в педагогическом вузе, Селезнева Е.А., 2017.
 
   Методическое пособие содержит материалы по организации и проведению производственной (педагогической) практики, оценке ее результатов в соответствии с требованиями новых стандартов высшего и общего образования (ФГОС ВО, ФГОС ОО). Содержание производственной практики рассматривается на примере бакалавриата физико-математического факультета ЮУрГГПУ (направления 44.03.05. профили: «Физика. Английский язык», «Физика. Математика»).
Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей практики, методистов и студентов.

Современные подходы в организации и подведении итогов производственной практики в педагогическом вузе, Селезнева Е.А., 2017
Скачать и читать Современные подходы в организации и подведении итогов производственной практики в педагогическом вузе, Селезнева Е.А., 2017
 

Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста, Курс лекций, Попова Е.В., 2017

Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста, Курс лекций, Попова Е.В., 2017.
 
   Курс лекций разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке бакалавра по направлению 44.03.02 Психологопедагогическое образование, профиль Психология образования. Целью настоящего курса является профессиональная подготовка бакалавра в области теории и практики организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
Рассматриваются зарубежные и отечественные теории детской игры, роль игры в развитии ребенка, условия выбора игр и игрушек для детей раннего и дошкольного возраста, проблемы игротерапии, методики диагностики игровой деятельности.
Представленный курс лекций содержит материал, который поможет будущим психологам и педагогам овладеть необходимыми знаниями и умениями, сформировать необходимые компетенции в области теории и практики организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
Материалы курса также могут быть полезны воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, родителям и всем, кто интересуется вопросами детской игры.

Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста, Курс лекций, Попова Е.В., 2017
Скачать и читать Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста, Курс лекций, Попова Е.В., 2017
 

36 занятий для будущих отличников, Задания по развитию познавательных способностей, 9-10 лет, Методическое пособие, 4 класс, Мищенкова Л.В., 2011

36 занятий для будущих отличников, Задания по развитию познавательных способностей, 9-10 лет, Методическое пособие, 4 класс, Мищенкова Л.В., 2011.
 
   В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с четвероклассниками курса «РПС» («Развитие познавательных способностей»). Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения).
Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге — достижению хороших результатов в учёбе.
Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой.
Рабочие тетради адресованы учащимся четвёртого класса (детям 9-10 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы воспитателям групп продлённого дня, педагогам и психологам детских домов и интернатов; будут полезны педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

36 занятий для будущих отличников, Задания по развитию познавательных способностей, 9-10 лет, Методическое пособие, 4 класс, Мищенкова Л.В., 2011
Скачать и читать 36 занятий для будущих отличников, Задания по развитию познавательных способностей, 9-10 лет, Методическое пособие, 4 класс, Мищенкова Л.В., 2011
 

Технические средства обучения и методика их применения, Кравченя Э.М., 2011

Технические средства обучения и методика их применения, Кравченя Э.М., 2011.
 
   В пособии рассматриваются вопросы дисциплины «Технические средства обучения и методика их применения». Изучаются психофизиологические характеристики процесса приема информации, вопросы представления информации в цифровом виде, современные средства обучения: документ-камера, мультимедиапроектор, интерактивная доска, плазменная панель, а также методика использования современных технических средств обучения в учебном процессе.
Издание может быть полезным для преподавателей и студентов педагогических специальностей других вузов.

Технические средства обучения и методика их применения, Кравченя Э.М., 2011
Скачать и читать Технические средства обучения и методика их применения, Кравченя Э.М., 2011
 

Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 2, Зайцев В.С., 2012

Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 2, Зайцев В.С., 2012.

В курсе лекций представлены технологии обучения и воспитания, ориентирующие читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения и воспитания, а также раскрыто основное содержание каждой технологии, методика ее применения. Лекции предназначены для широкого круга работников образования, учителей. преподавателей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических факультетов. Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 051000 - Профессиональное обучение (квалификация - бакалавр) третьего поколения.

Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 2, Зайцев В.С., 2012
Скачать и читать Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 2, Зайцев В.С., 2012
 

Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 1, Зайцев В.С., 2012

Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 1, Зайцев В.С., 2012.

В курсе лекций представлены технологии обучения и воспитания, ориентирующие читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения и воспитания, а также раскрыто основное содержание каждой технологии, методика ее применения. Лекции предназначены для широкого круга работников образования, учителей. преподавателей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических факультетов. Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 051000 - Профессиональное обучение (квалификация - бакалавр) третьего поколения.

Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 1, Зайцев В.С., 2012
Скачать и читать Педагогические технологии, Элективный курс для подготовки бакалавров и магистров, Книга 1, Зайцев В.С., 2012
 

Развитие креативности учащихся основной школы, Утёмов В.В., 2012

Развитие креативности учащихся основной школы, Утёмов В.В., 2012.

В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития креативности и творческой деятельности, которые рассматриваются в качестве цели и результата образования. Издание посвящено разработке и описании систем учебных задач открытого типа: типизации частично открытых задач, определении требований к формулировке учебной задачи открытого типа, выводе критериев оценивания учебных задач, определении уровней сложности предлагаемых задач открытого типа; создании модели и методики развития креативности учащихся основной школы посредством использования систем задач открытого типа. В книге обосновано использование систем задач открытого типа в качестве эффективного подхода к организации учебно-воспитательного процесса в основной школе, для чего проведен сравнительный анализ творческих задач.

Развитие креативности учащихся основной школы, Утёмов В.В., 2012
Скачать и читать Развитие креативности учащихся основной школы, Утёмов В.В., 2012
 

Учебно-исследовательская работа, Исакова А.И., 2016

Учебно-исследовательская работа, Исакова А.И., 2016.
 
  Пособие отражает опыт организации и проведения учебно-исследовательской работы преподавателями кафедры автоматизированных систем управления ТУСУРа со студентами. Учебное методическое пособие предназначено для бакалавров по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика», в учебном плане которых запланирована дисциплина «Учебно-исследовательская работа», а также для студентов практически всех специальностей вуза, в учебном плане которых есть указанная дисциплина, и для преподавателей, организующих учебно-исследовательскую работу на кафедрах.

Учебно-исследовательская работа, Исакова А.И., 2016
Скачать и читать Учебно-исследовательская работа, Исакова А.И., 2016
 
Показана страница 9 из 85