учебник по педагогике

Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010

Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010.

В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психо-педагогических исследовании в России и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусматривает преемственность профессионального образования на его второй ступени (в вузе). Кроме того, в учебник включена дополнительная информация для любознательных, педагогические задачи. практические творческие задания, имеющие целью проверку усвоенных знаний. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010
Скачать и читать Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010
 

Коррекция оптической дисграфии у младших школьников, Конспекты логопедических занятий, Яцель О.С., 2013

Коррекция оптической дисграфии у младших школьников, Конспекты логопедических занятий, Яцель О.С., 2013.

Предлагаемый курс коррекции данного нарушения письменной речи состоит из одиннадцати логопедических занятий. Конспекты занятий имеют определенную авторскую структуру. Каждое занятие завершается зрительным и слуховым диктантами. Во все занятия включены игровые и здоровьесберегающие технологии. Большое внимание на каждом занятии уделяется кинезиологическим и зрительным упражнениям. Система апробирована автором в течение нескольких лет работы на логопедическом пункте школы и дает стойкие положительные результаты при коррекции оптической дисграфии у младших школьников. Пособие адресовано логопедам школ и учителям начальных классов.

Коррекция оптической дисграфии у младших школьников, Конспекты логопедических занятий, Яцель О.С., 2013
Скачать и читать Коррекция оптической дисграфии у младших школьников, Конспекты логопедических занятий, Яцель О.С., 2013
 

Теория и практика управления детской школой искусств, Тихонова Е.В., Чепайкнна Л.Г., 2011

Теория и практика управления детской школой искусств, Тихонова Е.В., Чепайкнна Л.Г., 2011.

В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы управления школой. Характеризуется менеджмент как область научного знания и перспективный тип управления образовательными учреждениями в сфере культуры и искусства; а также ряд управленческих проблем школы; стратегическое планирование, качество образования и управление персоналом. Приводится содержание комплексной образовательной программы, направленной на переход детской школы искусств в режим инновационного развития, расширение сферы дополнительных образовательных услуг, реализацию художественно-творческих проектов. Издание адресуется руководителям образовательных учреждений в сфере культуры и искусства, студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей.

Теория и практика управления детской школой искусств, Тихонова Е.В., Чепайкнна Л.Г., 2011
Скачать и читать Теория и практика управления детской школой искусств, Тихонова Е.В., Чепайкнна Л.Г., 2011
 

Организация работы куратора учебной группы, Стриженкова Т.В., Емец О.Г., 2015

Организация работы куратора учебной группы, Стриженкова Т.В., Емец О.Г., 2015.

Справочно-методические материалы подготовлены для кураторов учебных групп Белорусского национального технического университета.
В сборнике приведены информационные, методические и справочные материалы об особенностях организации идеологической н воспитательной работы в БИТУ, нормативно-правовая документация, необходимая для организации работы куратора учебной группы. Представлена информация Центра идеологической и воспитательной работы, студенческого городка, культурно-просветительного и историко-образовательного центра, спортивно-технического факультета, социально-гуманитарных кафедр, молодежных общественных объединений, органов студенческого самоуправления, студенческого санатория-профилактория «Политехник».

Организация работы куратора учебной группы, Стриженкова Т.В., Емец О.Г., 2015
Скачать и читать Организация работы куратора учебной группы, Стриженкова Т.В., Емец О.Г., 2015
 

Техника развития внимания, Андреев О.А., 2007

Техника развития внимания, Андреев О.А., 2007.

  Настоящая книга написана по Программе интеллектуального и духовного развития личности Школы Олега Андреева. Она посвящена тренировке внимания. Можно использовать книгу как часть Программы или как самостоятельное пособие по технике развития внимания. Настоящее издание является более полным, чем предыдущие, включает новые материалы для самостоятельной работы.
Информация изложена в виде восьми уроков. Каждый содержит теоретический раздел, упражнения и инструкции к ним.
Методы обучения, положенные в основу упражнений, отличаются тем, что при своей кажущейся простоте глубинно воздействуют на тонкие механизмы мозга. Именно в этом принципиальное отличие предлагаемой запатентованной методики от других, разработанных в России и за рубежом.
Для освоения данного материала не требуется обладать специальными знаниями и навыками. Книга будет интересна и полезна каждому.

Техника развития внимания, Андреев О.А., 2007
Скачать и читать Техника развития внимания, Андреев О.А., 2007
 

Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006

Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006.

  Эта программа уникальна и не имеет других аналогов в отечественной и зарубежной практике. Многие упражнения, способы и устройства созданной программы запатентованы, имеют статус изобретений.
Обучение в Школе Олега Андреева ведется по нескольким направлениям, ступеням. В их числе — развитие и тренировка памяти, а также дальнейшая активизация интеллектуальной деятельности, достижение согласованности сознания и подсознания и увеличение скорости чтения до 10 000 знаков в минуту. В основу упражнений программы положены простые, но эффективные методы обучения, качественной стороной которых можно назвать легкость восприятия при глубинном воздействии на тонкие механизмы мозга и универсальность. «Занятия по программе можно начинать в любом возрасте и при любом стартовом уровне» — говорит Олег Андреев, и тысячи обучающихся на его курсах людей — лучшее подтверждение его слов.

Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006
Скачать и читать Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006
 

Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011

Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011.

  Прочитав эту книгу и выполнив рекомендуемые упражнения, вы сможете читать в 4-5 раз быстрее, эффективно и глубоко осваивать прочитанную информацию, разовьете мышление, внимание п память. Наконец, приобретете возможность работать настолько эффективно, что каждый раз при чтении ваш мозг будет извлекать из всего потока воспринимаемой информации только самое значительное и полезное. Эффективность метода подкреплена авторскими патентами и многолетним опытом работы Школы Олега Андреева.

Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011
Скачать и читать Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011
 

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013.

В данном издании представлены особенности методики обучения юриспруденции как важной науки, находящейся на стыке педагогики и юриспруденции. В ее содержании отражены вопросы эволюции методики обучения праву, сложившиеся методы и подходы эффективного правового образования, новые требования к организации образовательного процесса с учетом компетентностного подхода при подготовке юристов, обучении школьников праву. Книга адресована студентам высших учебных заведений, в том числе магистрантам, а также преподавателям права, призванным формировать правовое сознание и правовую культуру молодежи.

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013
Скачать и читать Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013
 
Показана страница 8 из 92