учебник по истории

История России, 10 класс, Часть 2, Данилов А.А., Брандт М.Ю., Горинов М.М., Короткова М.В., 2013

История России, 10 класс, Часть 2, Данилов А.А., Брандт М.Ю., Горинов М.М., Короткова М.В., 2013.

  Учебник, выходящий в двух частях, знакомит учащихся с важнейшими событиями истории России с древнейших времён до конца XIX в. Авторы стремились показать целостную картину развития нашей страны, выявить причинно-следственные связи различных событий и процессов. Значительное место отведено истории культуры и быта. Продолжением данного учебника являются учебники для 11 класса «История России. 1900—1945 гг. под редакцией А.А. Данилова, А.В. Филиппова и «История России. 1945 — 2008 гг.» под редакцией А.А. Данилова, А.И. Уткина, А.В. Филиппова.

История России, 10 класс, Часть 2, Данилов А.А., Брандт М.Ю., Горинов М.М., Короткова М.В., 2013
Скачать и читать История России, 10 класс, Часть 2, Данилов А.А., Брандт М.Ю., Горинов М.М., Короткова М.В., 2013
 

История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014

История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014.

  Учебник даёт характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны и мира в XIX — начале XXI в.
Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей.
Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства «Русское слово» — русское-слово.рф.

История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014
Скачать и читать История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014
 

Атлас, История древнего мира

Атлас, История древнего мира.

  В древнем Китае издавна выращивали тутового шелкопряда для получения шелка. По легенде в 3 тысячелетии до н.э. китайская принцесса Си-Лин-Ши изобрела ткацкий станок. Секрет изготовления шелка хранился много сотен лет. Шелковые ткани вывозили в Западную Азию и Европу. Путь, по которому его везли, получил название - Великий шелковый путь.

Атлас, История древнего мира
Скачать и читать Атлас, История древнего мира
 

Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.

Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.

I век н.э. Возникновение христианства
378 год н.э. Битва при Адрианополе
395 год н.э. Разделение Римской империи на Западную и Восточную
410 год н.э. Разрушение Рима готами
455 год н.э. Разрушение Рима вандалами
476 год н.э. Падение Западной Римской империи

Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.
Скачать и читать Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.
 

Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.

Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.

  Книга известного русского византиниста Федора Ивановича Успенского «Очерки истории Трапезундской империи» повествует о важном этапе в Жизни греческого Востока после IV крестового Похода. В результате этого похода в начале XIII в. наряду с другими державами, возникшими на осколках бывшей Византийской империи на южном побережье Черного моря, образуется новое государство. Оно появляется в районе старой византийской фемы Халдия и занимает узкую полосу по побережью Понта [1]. Дело не только в том, что это государство просуществовало 250 лет, с 1204 по 1460 г ., пережив тем самым падение Константинополя. И не только в том, что во главе новообразованной империи встали отпрыски византийской императорской фамилии Комнинов, получившие в Трапезунде наименование Великих Комнинов и принесшие с собой идеологию византийской императорской власти. Но, пожалуй, самым важным моментом становится то, что в Трапезундской империи удалось сохранить в полной мере черты так называемой «ромейской цивилизации»: греческий язык, культуру, имперское православие, а также традиции византийской администрации.

Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.
Скачать и читать Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.
 

Общие основы педагогики, Виненко В., 2008

Общие основы педагогики, Виненко В., 2008.

   В учебном пособии рассматривается педагогика в системе наук о человеке, анализируются центральные педагогические категории: образование, воспитание, обучение, социализация, педагогическое взаимодействие и педагогический конфликт, педагогическая система и процесс обучения. Большое внимание уделяется раскрытию структурных связей между компонентами педагогического процесса:    целями и содержанием образования, методами, средствами и организационными формами процесса обучения. Образование рассматривается как личностная ценность и как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах общества и государства. В рамках анализа методологии педагогики раскрываются структура методологической культуры педагога, исходные основания выбора логики педагогического исследования, исследовательских подходов и методов исследований. Содержание учебного пособия находится в полном соответствии с требованиями современных нормативных документов федерального уровня.
Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 031000.00 «Педагогика и психология», преподавателей и аспирантов.

Общие основы педагогики, Виненко В., 2008
Скачать и читать Общие основы педагогики, Виненко В., 2008
 

История СССР во внеклассной работе, Бердникова Е.М., Озерский И.З., Хмелев А.Н., 1968

История СССР во внеклассной работе, Бердникова Е.М., Озерский И.З., Хмелев А.Н., 1968.

 Предлагаемая книга продолжает традицию тематических сборников, начатую коллективным трудом «Нравственное воспитание во внеклассной работе по истории и Обществоведению» (М., «Просвещение», 1965). Вместе с тем данное издание развивает и дополняет ранее известные формы и методы, рассматриваемые в предшествующих сборниках по внеклассной работе].
По своей проблематике книга ограничивается только советским периодом отечественной истории. В рамках этого периода показываются некоторые выдающиеся события и явления из истории нашей социалистической Родины. Они раскрываются путем разнообразных форм внеурочной работы в условиях средних и восьмилетних школ, специальных школ с преподаванием на иностранном языке и школ рабочей молодежи. Читателю предлагаются массовые, групповые и индивидуальные формы внеклассной деятельности как над широкими проблемами, так и над узкими вопросами. Заметим, что почти все методические приемы могут быть использованы в условиях любой школы и посильны каждому учителю.

История СССР во внеклассной работе, Бердникова Е.М., Озерский И.З., Хмелев А.Н., 1968
Скачать и читать История СССР во внеклассной работе, Бердникова Е.М., Озерский И.З., Хмелев А.Н., 1968
 

Хрестоматия по истории БССР, Часть 1, Зуев Е.М., Копысский З.Ю., 1987

Хрестоматия по истории БССР, Часть 1, Зуев Е.М., Копысский З.Ю., 1987.

   Книга содержит документы с соответствующими комментариями по истории Белоруссии от первобытнообщинного строя до Великой Октябрьской социалистической революции. Предназначена для учащихся старших классов средней школы.

Хрестоматия по истории БССР, Часть 1, Зуев Е.М., Копысский З.Ю., 1987
Скачать и читать Хрестоматия по истории БССР, Часть 1, Зуев Е.М., Копысский З.Ю., 1987
 
Показана страница 35 из 139