Ткаченко

ЕГЭ, Русский язык, Пошаговая подготовка, Ткаченко Е.М., Воскресенская Е.О., Турок А.В., 2019.

  Издание содержит все темы школьного курса русского языка, необходимые для сдачи ЕГЭ.
Весь материал чётко структурирован и разделён на 36 логических блоков (недель), включающих необходимые теоретические сведения, задания для самоконтроля в виде схем и таблиц, а также в форме ЕГЭ. Изучение каждого блока рассчитано на 2—3 самостоятельных занятия в неделю в течение учебного года. Кроме того, в пособии приводятся тренировочные варианты, цель которых — оценить уровень знаний.
Пособие поможет организовать пошаговую подготовку учащихся старших классов к ЕГЭ по русскому языку.

Сборник диктантов и упражнений по русскому языку, Ткаченко О.Ю., 2019.

   Сборник включает три типа популярных и эффективных тренировочных упражнений, направленных на комплексное повышение уровня грамотности: диктанты, восстановление орфографии и пунктуации текста, поиск грамматических ошибок в тексте. Задания разных типов приводятся на едином текстовом материале, что делает возможным их разнообразное комплексное применение как в качестве контрольных заданий по дисциплинам «Русский язык», «Практическая грамматика русского языка», «Практикум по орфографии и пунктуации», так и в виде тренировочных упражнений для самоподготовки.
Пособие адресовано абитуриентам и студентам младших курсов гуманитарных вузов, старшеклассникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ по русскому языку, начинающим корректорам, а также всем читателям, стремящимся повысить уровень грамотности.

Краткий самоучитель итальянской грамматики, Ткаченко Е.Б., 2015.

В книге представлены все основные сведения о грамматической системе итальянского языка. Информация дается в доступной и сжатой форме, книга снабжена схемами и таблицами, облегчающими восприятие теоретического материала. Принцип изложения материала позволяет учесть трудности, возникающие у русскоязычных учащихся при освоении итальянской грамматики, и предупредить или скорректировать типичные ошибки при употреблении грамматических форм. Краткий самоучитель итальянской грамматики предназначен для учащихся школ, лицеев, гимназий и колледжей, студентов факультетов иностранных языков и институтов дополнительного образования, а также для широкого круга лиц, изучающих итальянский язык самостоятельно или на языковых курсах.

ОБВЕДИ И ОБЪЯСНИ, Альбом упражнений по развитию словесно-логического мышления у детей с нарушениями речи, Приложение к комплекту пособий «Учим говорить правильно», Ткаченко Т.А., 2001.

В альбоме представлена система упражнений по развитию словесно-логического мышления у дошкольников с нарушениями речи. Является приложением к комплекту пособий Т.А. Ткаченко «Учим говорить правильно». Выполняя определенные действия, дети совершенствуют все операции мышления (анализ, синтез, сравнение, обобщение). Предназначен для логопедов, воспитателей и родителей.

В шахматы через форточку, Ткаченко С.Н., 2018.

Эта книга рассказывает о шахматном пути одессита Николая Васильевича Резвова (1921-2013). Он прожил долгую и трудную жизнь: На пороге 90-летия Резвов стал гроссмейстером Украины и международным мастером ФИДЕ по шахматной композиции.
В книге представлены 80 этюдов и задач одесского гроссмейстера, которые помогут вам лучше понять красоты и глубины шахматной игры.

Обведи и объясни, альбом упражнений но развитию словесно-логического мышления у детей с нарушениями речи, приложение к комплекту пособий «Учим говорить правильно», Ткаченко Т.А., 2001.

В альбоме представлена система упражнений по развитию словесно-логического мышления у дошкольников с нарушениями речи. Является приложением к комплекту пособий Т.А. Ткаченко «Учим говорить правильно». Выполняя определенные действия, дети совершенствуют все операции мышления (анализ, синтез, сравнение, обобщение). Предназначен для логопедов, воспитателей и родителей.

Логопедические упражнения, Ткаченко Т.А.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Если ребёнок 5—6 лет неправильно произносит звуки речи, к примеру, рубашку называет лубасъкой, а раскладушку — ласкладусъкой, то для подготовки к школе ему потребуются занятия с логопедом. В противном случае недостатки произношения отразятся на письме первоклассника, а овладение грамотой окажется под угрозой. Перед вами книга «Логопедические упражнения», адресованная родителям и воспитателям дошкольников. Однако мы ни в коем случае не призываем взрослых, не имеющих специальной подготовки, самостоятельно вызывать или закреплять какие-то звуки в речи малыша. Подчёркиваем, что такая работа должна осуществляться только логопедом.

Схемы для составления дошкольниками описательных и сравнительных рассказов, Ткаченко Т.А.

Фрагмент из книги:
Схема описания и сравнения игрушек.
1. Цвет
2. Форма
3. Величина
4. Материал
5. Части игрушки
6. Действия с игрушкой.