математика

Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013

Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013.

Примеры заданий.
Самый маленький город Беларуси — Дисна. Он расположен в Витебской области. В Диене проживают 1973 человека. На сколько больше людей проживают в Витебске, чем в Дисне, если население Витебска — 347 900 человек?
Дополни предложения: «Цена — это сумма денег, которую нужно заплатить за.», «Стоимость — это сумма денег, которую нужно заплатить за.».

Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013
Скачать и читать Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013
 

Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013

Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013.

Примеры заданий.
В пяти одинаковых квартирах 20 комнат. Сколько комнат в трёх таких квартирах? На сколько больше комнат в пяти таких квартирах, чем в трёх таких квартирах?
Сравни схемы. Реши задачу.
Масса шести одинаковых пакетов с сахаром 72 кг. В каждый пакет досыпали ещё по 8 кг сахара. Сколько килограммов сахара стало во всех пакетах?

Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013
Скачать и читать Математика, учебное пособие для 4-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013
 

Математика, учебник пособие для 3-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.М., Урбан М.А., 2013

Математика, учебник пособие для 3-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.М., Урбан М.А., 2013.

Примеры заданий.
Лёша, Игорь, Лена, Наташа — лучшие прыгуны третьего класса. В команду должны войти девочка и мальчик. Сколькими способами можно составить команду?
Сколько карандашей в трёх коробках, если в двух таких коробках 12 карандашей?

Математика, учебник пособие для 3-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, Муравьёва Г.М., Урбан М.А., 2013
Скачать и читать Математика, учебник пособие для 3-го класса учреждений общего, среднего образования с русским языком обучения, в 2 частях, часть 2, Муравьёва Г.М., Урбан М.А., 2013
 

Математика, учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего, образования с русским языком обучения, в 2 частях, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013

Математика, учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего, образования с русским языком обучения, в 2 частях, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013.

Примеры заданий.
Назови однозначные числа. Сколько их? Назови наименьшее однозначное число, наибольшее однозначное число.
Приведи примеры двузначных чисел. Назови цифры, которые используются в записи этих чисел. Назови наибольшее и наименьшее двузначные числа.
Назови и запиши числа в порядке увеличения от 14 до 18, от 47 до 52, от 93 до 99.

Математика, учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего, образования с русским языком обучения, в 2 частях, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013
Скачать и читать Математика, учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего, образования с русским языком обучения, в 2 частях, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2013
 

Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Нешков К.И. Суворова С.Б. Теляковский С.А. 2014

Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Макарычев Ю.Н.,  Миндюк Н.Г.,  Нешков К.И. , Суворова С.Б.,  Теляковский С.А.,  2014.

Пример задания.
В течение первых 10 дней марта ученики 9 класса измеряли атмосферное давление в полдень. По результатам измерений был построен график (рис. 7). Пользуясь графиком, найдите:
а) каким было атмосферное давление 5 марта, 9 марта;
б) день, когда атмосферное давление было наибольшим.

Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., Теляковский С.А., 2014

Скачать и читать Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Нешков К.И. Суворова С.Б. Теляковский С.А. 2014
 

Математика, учебное пособие для 6-го класса с русским языком обучения, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2014

Математика, учебное пособие для 6-го класса с русским языком обучения, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2014.

1.2. Разряды в записи десятичных дробей.
В десятичной системе счисления значение каждой цифры в записи натурального числа зависит от того, в каком разряде она записана. Так, единица в разряде сотен означает 100; единица в разряде десятков — 10; единица в разряде единиц — 1.
Можно заметить такое свойство: единица каждого следующего разряда в 10 раз меньше единицы предыдущего разряда. Оно сохраняется и для десятичных дробей, если ввести новые разряды.

Математика, учебное пособие для 6-го класса с русским языком обучения, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2014
Скачать и читать Математика, учебное пособие для 6-го класса с русским языком обучения, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2014
 

Математика, учебное пособие для 5-го класса учреждений общего и среднего образования с русским языком обучения, 2 часть, Кузнецова Е.П., Шнеперман Л.Б., 2013

Математика, учебное пособие для 5-го класса учреждений общего и среднего образования с русским языком обучения, 2 часть, Кузнецова Е.П., Шнеперман Л.Б., 2013.

ПРОСТЫЕ ЧИСЛА 5.1. Простые и составные числа
Число 1 имеет только один делитель — само число 1. Каждое натуральное число л, большее 1, имеет по крайней мере два делителя: 1 и п.
 Натуральное число, которое имеет только два делителя, называется простым.
Например, числа 2, 3, 47, 53 — простые.
 Натуральное число, которое имеет более двух делителей, называется составным.
Например, числа 4, 15, 30, 49 — составные.
Принято считать, что 1 не является ни простым, ни составным числом.
Простых чисел бесконечно много. Это было доказано древнегреческим математиком Евклидом.
Значит, наибольшего простого числа нет. А наименьшее простое число есть — это число 2.
На форзаце II приведена таблица всех простых чисел, меньших 1000.

 Математика, учебное пособие для 5-го класса учреждений общего и среднего образования с русским языком обучения, 2 часть, Кузнецова Е.П., Шнеперман Л.Б., 2013
Скачать и читать Математика, учебное пособие для 5-го класса учреждений общего и среднего образования с русским языком обучения, 2 часть, Кузнецова Е.П., Шнеперман Л.Б., 2013
 

Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2014

Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2014.

Данный учебник является третьей частью комплекта учебников алгебры для 7—9 классов, отвечающих всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Изложение учебного материала ведётся на доступном уровне с учётом деятельностного подхода. Основными содержательными линиями курса являются: числовая, уравнений, неравенств, функциональная, алгебраических преобразований, стохастическая, логических высказываний, мировоззренческая. Учебник содержит материал, изложенный в форме занимательных диалогов, развивающий метапредметные умения и личностные качества учащихся.

Первые обозначения степеней с отрицательными показателями.
Я знаю, что в Арифметике Диофанта, которую он написал в III в., впервые встречаются обозначения натуральных степеней числа х:
Действительно, Диофант для решения своих уравнений ввёл обозначения первых шести натуральных степеней числа л:
Там же он ввёл и понятие «отвлечённой единицы» (х°), которую обозначал в своей книге М. Диофант же ввёл специальные обозначения и для х. Известно также, что в середине первого тысячелетия индийские математики оперировали степенями с натуральными показателями от 1 до 9, когда появились записи степеней с отрицательными показателями?
Впервые запись степени с отрицательным показателем появилась в книге Н. Шюке «Наука о числах в трёх частях» в XV в.

Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2014
Скачать и читать Алгебра, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2014
 
Другие статьи...

Показана страница 119 из 598