китайский язык

Курс лекций по истории китайского языка, Щичко В.Ф., Радус Л.А., Абдрахимов Л.Г., 2015

Курс лекций по истории китайского языка, Щичко В.Ф., Радус Л.А., Абдрахимов Л.Г., 2015.

  Данное пособие предназначено для студентов старших курсов и людей, интересующихся китайским языком, его историей, письменностью, а также памятниками древнекитайской философии и литературы.
Содержание пособия позволяет читателю ознакомиться с особенностями китайской иероглифической письменности и ее практическим применением в реальной жизни, лучше понять трудности, возникающие при изучении китайского языка, оценить по достоинству вклад русских и зарубежных ученых в описание китайского языка.

Курс лекций по истории китайского языка, Щичко В.Ф., Радус Л.А., Абдрахимов Л.Г., 2015
Скачать и читать Курс лекций по истории китайского языка, Щичко В.Ф., Радус Л.А., Абдрахимов Л.Г., 2015
 

Китайский язык, Коротков Н.Н., Рождественский Ю.В., Сердюченко Г.П., Солнцев В.М., 1961

Китайский язык, Коротков Н.Н., Рождественский Ю.В., Сердюченко Г.П., Солнцев В.М., 1961.

   Предлагаемая читателю работа «Китайский язык» входит в серию очерков по языкам зарубежного Востока и Африки, публикуемую Институтом народов Азии Академии наук СССР.
Отдельные очерки посвящены характеристике языковых групп, как, например: «Языки Индии, Пакистана, Цейлона и Непала», «Иранские языки», «Монгольские языки и диалекты Китая», «Языки Африки» и др.

Китайский язык, Коротков Н.Н., Рождественский Ю.В., Сердюченко Г.П., Солнцев В.М., 1961
Скачать и читать Китайский язык, Коротков Н.Н., Рождественский Ю.В., Сердюченко Г.П., Солнцев В.М., 1961
 

Китайские иероглифы в карточках, Спешнев Н.А., 2012

Китайские иероглифы в карточках, Спешнев Н.А., 2012.

  Книга включает в себя 2063 иероглифа, наиболее часто встречающихся в современном китайском языке. Она может быть особенно актуальна для тех читателей, которым удобно пользоваться карточками для запоминания иероглифов. На одной стороне карточки изображен иероглиф и указана последовательность нанесения черт, на другой стороне - его транскрипция, употребление в словосочетаниях и перевод на русский язык.
Пособие адресовано всем изучающим китайский язык и в особенности тем, кто готовится к сдаче государственного экзамена КНР Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) для сертификации уровня владения китайским языком.

Китайские иероглифы в карточках, Спешнев Н.А., 2012
Скачать и читать Китайские иероглифы в карточках, Спешнев Н.А., 2012
 

Расскажи о себе, Пособие по разговорной практике китайского языка, 9-11 класс, Лин-Лин О., 1993

Расскажи о себе, Пособие по разговорной практике китайского языка, 9-11 класс, Лин-Лин О., 1993.
 
  Книга представляет собой пособие по разговорной практике китайского языка. Материал пособия представлен различными темами социально-политического, культурного и бытового характера, и системой упражнений по развитию необходимых навыков устной (монологической и диалогической) речи.
Пособие может быть использовано студентами высших учебных заведений и лицами, занимающимися переводческой деятельностью.
Первое издание вышло в 1980 году. В настоящем издании изменена нумерация классов.

Расскажи о себе, Пособие по разговорной практике китайского языка, 9-11 класс, Лин-Лин О., 1993
Скачать и читать Расскажи о себе, Пособие по разговорной практике китайского языка, 9-11 класс, Лин-Лин О., 1993
 

Современный китайско-русский словарь

Современный китайско-русский словарь.
 
  Словарь может служить лексическим справочником при работе с различными по тематике и стилистике материалами на китайском языке.Для приводимых в словаре лексических единиц даны нормативная транскрипция, перевод, примеры лексической сочетаемости.

Современный китайско-русский словарь
Скачать и читать Современный китайско-русский словарь
   

Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011

Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011.

Данное учебное пособие по развитию навыков чтения и перевода с китайского языка на русский предназначено для студентов 3-4 курсов отделения китайского языка. Пособие состоит из 16 уроков, включающих в себя в общей сложности более 40 текстов средней и высокой степени сложности на различные темы: культура, история, политика, экономика. Для закрепления полученных знаний каждый урок включает в себя комплекс упражнений, словарь и лсксико-грамматический комментарий, а также примеры переводов текстов.
Пособие может быть рекомендовано для студентов вузов с изучением китайского языка как иностранного, а также для изучающих китайский язык самостоятельно.

История Великой китайской стены.
Кто же начал строительство Великой китайской стены? Всегда считалось, что начало строительству стены заложил император Цинь Шихуанди, в действительности же, стена существовала еще до династии Цинь в периоды «Весен и Осеней» и «Борющихся царств». В VII веке до н.э. самым первым участком Великой китайской стены была оборонительная стена, возведенная княжеством Чу на границе с княжеством Ци для предотвращения атак с его стороны. Затем и другие княжества построили стены, чтобы защитить свои владения от нападений недружественных соседей. Три княжества Янь, Чжао и Цинь, соседствовавшие с гуннами и часто подвергавшиеся нападению с их стороны, с севера также построили свои стены.

Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011

Скачать и читать Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011
 

Фразеология современного китайского языка, Синтаксис и стилистика, Ветров П.П., 2007

Фразеология современного китайского языка, Синтаксис и стилистика, Ветров П.П., 2007.
 
  В первой главе книги «Фразеология современного китайского языка». с позиций общего языкознания предлагается новый подход к проблеме систематизации фразеологического фонда современного китайского языка.
Вторая глава посвящена рассмотрению синтаксических и стилистических свойств фразеологизмов-идиом в китайском языке. В ней дается анализ структурно-генетического и структурно-функционального синтаксиса китайских фразеологизмов. Особое внимание уделено характеристике фразеологизмов-идиом с точки зрения системы функциональных стилей национального литературного языка, а также с точки зрения их коннотативно-стилистических свойств.
В третьей главе подробно описываются экспериментальные (психолингвистические) методы исследования синтаксических, стилистических и структурно-семантических особенности китайских фразеологизмов в "живой" речи.
Представленный в данной главе материал позволяет увидеть как специфическое в речевом поведении фразеологизмов китайскою языка, так и универсальное, т.е. то, что является характерным для фразеологизмов различных языков, относящихся к разным структурным типам.
Исследование адресовано китаистам-фразеологам, специалистам в области общей фразеологии и всем тем, кто интересуется вопросами фразеологии восточных языков. Книга «Фразеология современного китайского языка». также с успехом может быть использована в преподавании китайского языка на старших курсах в вузах как учебное пособие по китайской фразеологии. Рассматриваемые в книге вопросы важны для изучения таких учебных дисциплин, как теоретическая грамматика, лексикология и стилистка.

Фразеология современного китайского языка, Синтаксис и стилистика, Ветров П.П., 2007
Скачать и читать Фразеология современного китайского языка, Синтаксис и стилистика, Ветров П.П., 2007
 
Показана страница 4 из 6