6 класс

Азы информатики, Пишем на компьютере, Книга для ученика, 6 класс, Дуванов А.А., 2004

Азы информатики, Пишем на компьютере, Книга для ученика, 6 класс, Дуванов А.А., 2004.

   Традиционно для серии «Азы информатики» на интересных практических примерах рассматриваются возможности, предоставляемые пользователю современными программами обработки текстов. Рассказывается как о приемах эффективного редактирования в простых текстовых редакторах, так и о секретах форматирования в более сложных — текстовых процессорах. Рассмотрено рациональное применение шрифтов, правил разбиения, выравнивания и цветового оформления текстов, вставка рисунков, использование списков и таблиц, создание макрокоманд. Большое внимание уделено понятию стиля форматирования, основам композиции и дизайна при создании текстов.
В процессе выполнения реальных проектов приобретаются знания и навыки оптимальной работы, которые в дальнейшем помогут быстро погрузиться в любую профессиональную область, требующую умения работать с текстом на компьютере.

Азы информатики, Пишем на компьютере, Книга для ученика, 6 класс, Дуванов А.А., 2004
Скачать и читать Азы информатики, Пишем на компьютере, Книга для ученика, 6 класс, Дуванов А.А., 2004
 

Математика, Программа, 5 6 класс, Волович М.Б., Луканова Н.Ю., 2006

Математика, Программа, 5–6 класс, Волович М.Б., Луканова Н.Ю., 2006.

   Программа рассчитана на два года обучения (всего 340 часов, по 5 часов в неделю) и реализует деятельностный подход к организации учебного процесса. Предложенный в программе курс представляет единую концепцию преподавания математики в средней школе. Среди основных задач курса — облегчение перехода учащихся из начальной в основную школу, целенаправленная подготовка к обуче-нию в 7–9 классах.
Программа полностью соответствует федеральному компоненту образова-тельного стандарта  основного общего образования.

Математика, Программа, 5–6 класс, Волович М.Б., Луканова Н.Ю., 2006
Скачать и читать Математика, Программа, 5 6 класс, Волович М.Б., Луканова Н.Ю., 2006
 

Зачёт на основе текста, русский язык, 6 класс, Афанасьева В.Н., Гранатская А.Ф., 2014

Зачёт на основе текста, русский язык, 6 класс, Афанасьева В.Н., Гранатская А.Ф., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие составлено в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывает возрастные особенности учащихся.
Достоинство пособия состоит в том, что задания выполняются на материале небольших по объему текстов, использование которых позволяет не только проверить знания учащихся, но и начать постепенную подготовку к ЕГЭ уже с 6 класса.
Пособие включает анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли и структуры; создание своего текста (мини-сочинение); задания и вопросы по фонетике, морфемике, словообразованию, лексике, морфологии, синтаксису, орфофафии, пунктуации и культуре речи. Также включены вопросы, расширяющие знания синонимических средств, способствующие овладению орфографическими и орфоэпическими нормами русского литературного языка.
Издание предназначено учащимся 6-х классов, учителям, методистам, репетиторам.


Зачёт на основе текста, русский язык, 6 класс, Афанасьева В.Н., Гранатская А.Ф., 2014
Скачать и читать Зачёт на основе текста, русский язык, 6 класс, Афанасьева В.Н., Гранатская А.Ф., 2014
 

Диктанты и изложения по русскому языку, 6 класс, Никулина М.Ю., Шульгина Н.П., 2014

Диктанты и изложения по русскому языку, 6 класс, Никулина М.Ю., Шульгина Н.П., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений.
В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей.
Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ.

Диктанты с творческим заданием.
Конец сентября. Осень «Унылая пора! Очей очарованье!» — писал о ней А.С. Пушкин. Вслушайтесь: «о-чей о-ча-ро-ва-нье». Не кажется ли вам странным такое соседство: «унылая пора» — «очей очарованье»? Ведь сам-то поэт любит осень:
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье.
Как вы думаете, почему автор допустил такое смысловое несоответствие, говоря о любимом времени года?
(54 слова)
Задания
1. Напишите свои размышления по данному началу.
2. Выпишите из текста предложение с прямой речью и цити-рованием, объясните постановку знаков препинания.

Осень, бесспорно, красивое время года. Во-первых, багряные и золотые листья расстилаются по земле и оживляют засыпающий лес. Они шуршат под ногами, когда ты наступаешь на них. Не случайно говорят: «Золотая осень». Яркие гроздья рябины украшают деревья.
Во-вторых, осенью обилие цветов, овощей, фруктов.
Ребята, вы, конечно, любите осень?
(47 слов)

Диктанты и изложения по русскому языку, 6 класс, Никулина М.Ю., Шульгина Н.П., 2014
Скачать и читать Диктанты и изложения по русскому языку, 6 класс, Никулина М.Ю., Шульгина Н.П., 2014
 

Рабочая тетрадь по обществознанию, 6 класс, к учебнику под редакцией Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. «Обществознание, 6 класс», Митькин А.С., 2014

Рабочая тетрадь по обществознанию, 6 класс, к учебнику под редакцией Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. «Обществознание, 6 класс», Митькин А.С., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника по общество-знанию для 6 класса под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. В нес включено большое количество разнообразных по форме и уровню сложности заданий, выполняя которые учащиеся овладевают необходимыми знаниями, закрепляют и совершенствуют полученные на уроках умения.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу заданий Государственной итоговой аттестации на доступном шестикласснику содержании.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 6 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий.
 Задание 2. Прочитай текст рубрики «Путешествие в прошлое» о древнегреческом философе Диогене (с. 41). Что, на твой взгляд, в его учении правильно, а что - нет? Согласен ли ты с его учением?
 Задание 3. Прочитай текст рубрики «Жил на свете человек» о Аврааме Сергеевиче Норове (с. 44). Ответь на следующие вопросы.
Можно ли считать, что А.С. Норов добился успеха?
Какие качества или черты характера помогли ему?

Рабочая тетрадь по обществознанию, 6 класс, к учебнику под редакцией Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. «Обществознание, 6 класс», Митькин А.С., 2014
Скачать и читать Рабочая тетрадь по обществознанию, 6 класс, к учебнику под редакцией Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. «Обществознание, 6 класс», Митькин А.С., 2014
 

История России, с древнейших времен до XVI века, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Киселев А.Ф., Попов В.П., 2012

История России, с древнейших времен до XVI века, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Киселев А.Ф., Попов В.П., 2012.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по истории России для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень учебников.
Авторы учебника знакомят школьников с основными политическими, социально-экономическими и культурными событиями истории России. Особое место уделено показу жизни различных народов, населявших территорию нашей страны. Методический аппарат учебника содержит систему вопросов и заданий, ориентирует школьников на усвоение основных дат и терминов, предусматривает работу с историческими документами, картами и схемами.


§1. ПЕРВОБЫТНООБЩИННЫЙ СТРОЙ.
Периодизация древнейшей истории. История человечества насчитывает сотни тысяч лет. Пелена веков плотно окутывает ранние стадии существования людей. Их изучением занимаются учёные-археологи. Только археологические находки дают возможность представить некоторые стороны жизни древнего человека. Материалы археологов свидетельствуют, что люди практически никогда не жили в одиночку. Они сообща выживали в суровых природных условиях, в дремучих лесах, сообща защищались от диких зверей, строили жилища, чтобы укрыться от непогоды, сообща добывали пищу.

История России, с древнейших времен до XVI века, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Киселев А.Ф., Попов В.П., 2012
Скачать и читать История России, с древнейших времен до XVI века, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Киселев А.Ф., Попов В.П., 2012
 

История России с древнейших времен до конца XVII века, учебник для 6-7 класса общеобразовательных учебных заведений, Пашков Б.Г., 2002

История России с древнейших времен до конца XVII века, учебник для 6-7 класса общеобразовательных учебных заведений, Пашков Б.Г., 2002.

Учебник дает учащимся представление об основных событиях отечественной истории с древнейших времен до конца XVII века, помогает увидеть исторический процесс в деталях, узнать о жизни и деятельности реальных людей.
Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Происхождение славян.
Письменные источники, свидетельствующие о древних славянах, датируются началом нашей эры. Однако данные археологии, изучающей остатки памятников древней культуры, а также языкознания позволяют прочесть первые страницы истории славянства. Славянские языки сейчас представлены русским, украинским, белорусским, польским, чешским, словацким, болгарским, сербским, хорватским, словенским, македонским и лужицким, которые входят в индоевропейскую языковую семью.
В далеком прошлом люди, говорившие сначала на едином индоевропейском языке, а затем на его диалектах, родственных друг другу, обитали на небольшой территории, местонахождение которой до сих пор вызывает споры ученых. С этой древней прародины индоевропейские народы расселились по всей территории Евразии.
Постепенно из них стали выделяться протославяне и протогерманцы. Элементы единого индоевропейского языка существовали еще в X—V тысячелетиях до н. э., в эпоху мезолита. 10—12 тыс. лет назад родовые группы охотников и рыболовов продвигались с юга на север Средней и Восточной Европы вслед за отступающим ледником.

История России с древнейших времен до конца XVII века, учебник для 6-7 класса общеобразовательных учебных заведений,  Пашков Б.Г., 2002
Скачать и читать История России с древнейших времен до конца XVII века, учебник для 6-7 класса общеобразовательных учебных заведений, Пашков Б.Г., 2002
 

Русский язык, практика, 6 класс, учебник, Лидман-Орлова Г.К., Пименова С.Н., Еремеева А.П., 2014

Русский язык, практика, 6 класс, учебник, Лидман-Орлова Г.К., Пименова С.Н., Еремеева А.П., 2014.

Книга является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В ней содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.


Задания:

 1. Запишите текст, ставя необходимые знаки препинания в конце предложений и употребив заглавные бук- вы в их начале. Если вам трудно определять границы предложения, перечитайте § 14 «Теории». 2. Проверьте себя, правильно ли вы определили границы предложений: подчеркните их грамматические основы и посчитайте, сколько таких основ и сколько предложений в отрывке.
я выехал в Россию верхом на коне дело было зимой шёл снег конь устал и начал спотыкаться мне сильно хотелось спать я чуть не падал с седла от усталости но напрасно искал я ночлега на пути не попалось мне ни одной деревушки что мне было делать пришлось ночевать в открытом поле кругом не было ни куста, ни дерева только маленький столбик торчал из-под снега

Русский язык, практика, 6 класс, учебник, Лидман- Орлова Г.К., Пименова С.Н., Еремеева А.П., 2014
Скачать и читать Русский язык, практика, 6 класс, учебник, Лидман-Орлова Г.К., Пименова С.Н., Еремеева А.П., 2014
 
Другие статьи...

Показана страница 41 из 125