6 класс

Поурочные разработки по обшествознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014

Поурочные разработки по обшествознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. В приложении дано тематическое планирование к учебнику Л.Н. Боголюбова.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Урок 1. Введение в изучение курса.
Цели и задачи: объяснить значение курса обществознания, который содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем мире; познакомить учащихся с задачами и структурой курса обществознания; объяснить понятия и термины: общество, обществознание, развитие; сформировать положительную установку на изучение предмета.
Планируемые результаты: учащиеся научатся выявлять характерные черты нового предмета, его роль в развитии общества; сравнивать социальные объекты, выясняя их общие черты и различия; овладеют принципом работы с учебником, в котором встречаются схемы, дополнительный текст и вопросы; научатся участвовать в эвристической беседе, дискуссии; выполнять проблемные задания; применять навыки работы в группе.
Формируемые УУД: метапредметные: развивать у учащихся представление о месте обществознания в системе наук; формировать целевые установки учебной деятельности; уметь использовать ключевые базовые понятия курса обществознания; личностные: формирование стартовой мотивации к изучению нового.
Оборудование: учебник, пакет с рабочим материалом для работы в группе, мультимедийная презентация.
Тип урока: изучение нового материала.

Поурочные разработки по обшествознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014
Скачать и читать Поурочные разработки по обшествознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014
 

Французский язык, 6 класс, Синяя птица, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009

Французский язык, 6 класс, Синяя птица, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009.
 
   Прочитай следующие предложения. Ты удивлен? Вырази свое удивление.
1 Une petite Française nous a écrit une lettre.
2 Les écoliers français n'ont pas de vacances en juin.
3 Le père de Marie est clown.
4 Ce petit chien s’appelle Napoléon.


Французский язык, 6 класс, Синяя птица, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009
Скачать и читать Французский язык, 6 класс, Синяя птица, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009
 

Литература, 6 класс, Урок за уроком, Турьянская Б.И., Холодкова Л.А., Виноградова Е.А., Комиссарова Е.В., 2001

Литература, 6 класс, Урок за уроком, Турьянская Б.И., Холодкова Л.А., Виноградова Е.А., Комиссарова Е.В., 2001.

  Предлагаемое планирование уроков литературы подготовлено на основе «Программы для общеобразовательных учреждений Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. Литература (1-11)». Составители: В. Г. Горецкий, Т. Ф. Курдюмова, В. Я. Коровина.
Современное преподавание в школе отличает нацеленность на освоение базового компонента учебной программы.

Литература, 6 класс, Урок за уроком, Турьянская Б.И., Холодкова Л.А., Виноградова Е.А., Комиссарова Е.В., 2001
Скачать и читать Литература, 6 класс, Урок за уроком, Турьянская Б.И., Холодкова Л.А., Виноградова Е.А., Комиссарова Е.В., 2001
 

Тесты по русскому языку, 6 класс, к учебнику Разумовской М.М. «Русский язык, 6 класс». ФГОС (к новому учебнику), Груздева Е.Н., 2015

Тесты по русскому языку, 6 класс, к учебнику Разумовской М.М. «Русский язык, 6 класс». ФГОС (к новому учебнику), Груздева Е.Н., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит тесты для текущего и итогового контроля знаний учащихся. Издание позволит:
- целенаправленно и систематически работать над изучаемым материалом;
- системно повторять ранее изученные разделы;
- учащимся самостоятельно проверить свои знания (ко всем тестовым заданиям даны ответы);
- родителям проверить знания своих детей;
- формировать навык и умение грамотного письма;
- выявлять пробелы в знаниях:
- вести на уроках систематическую коррекиионную работу;
- подготовиться к Основной государственный экзамен и Единому государственному экзамену.
Книга предназначена учащимся и учителям, работающим по учебнику М. М. Разумовской и др. «Русский язык. 6 класс», однако сборник может быть использован и при работе по другим учебникам, так как учитывает требования образовательного стандарта.

Примеры заданий.
Вариант 1
1. Укажите верное суждение:
1) речь бывает только устной
2) речь бывает только устной и письменной
3) речь бывает только диалогической и монологической
4) речь бывает устной и письменной, монологической и диалогической
2. Укажите неверное суждение:
1) тексты на разные темы могут иметь одинаковый тип речи
2) в первой части рассуждения-доказательства содержится тезис, во второй приводятся аргументы
3) в зависимости от содержания высказываний наша речь делится на описание, повествование, рассуждение
4) в одном тексте не могут соединяться разные типы речи
3. Укажите тип речи текста:
Численность божьих коровок при благоприятных условиях быстро нарастает, а прожорливость делает их верными союзниками человека в борьбе со многими вредными насекомыми.
Грозным врагом тлей является наша семиточечная божья коровка, имеющая на красных надкрыльях семь чёрных точек. Семиточечная божья коровка встречается в течение всего лета, а осенью жуки отправляются на зимовку. Руководствуясь запахом, они слетаются вместе и образуют крупные скопления в листве на опушках леса или под камнями в горах, обычно на южных прогреваемых склонах.
(«Жизнь животных»)

Тесты по русскому языку, 6 класс, к учебнику Разумовской М.М. «Русский язык, 6 класс». ФГОС (к новому учебнику), Груздева Е.Н., 2015
Скачать и читать Тесты по русскому языку, 6 класс, к учебнику Разумовской М.М. «Русский язык, 6 класс». ФГОС (к новому учебнику), Груздева Е.Н., 2015
 

Биология, 5-9 класс, Программа, Пономарева И.Н., Кумченко В.С., 2012

Биология, 5-9 класс, Программа, Пономарева И.Н., Кумченко В.С., 2012.

 Данная программа предназначена для организации обучения биологии в 5-9 классах общеобразовательных учреждений по учебникам, выпускаемым издательским центром «Вентана-Граф» (авторы учебников: Пономарёва И.Н., Корнилова О.Л., Кучмснко B.C., Константинов В.П., Вабенко В.Г., Маш Р.Д., Драгомилов А.Г., Сухова Т.С. и др.). Адресована учителям общеобразовательных учреждений.

Биология, 5-9 класс, Программа, Пономарева И.Н., Кумченко В.С., 2012
Скачать и читать Биология, 5-9 класс, Программа, Пономарева И.Н., Кумченко В.С., 2012
 

Русский язык, промежуточная аттестация, новые тесты в новом формате, 6-й класс, Сенина Н.А., 2014

Русский язык, промежуточная аттестация, новые  тесты в новом формате, 6-й класс, Сенина Н.А., 2014.

Пособие предназначено для проверки уровня сформированное основных компетенций по русскому языку учащихся 6-х классов. Оно состоит из двух частей: первая содержит 20 вариантов тестов по орфографии и пунктуации, проверяющих уровень сформированности языковой компетенции, вторая — 20 вариантов по лексике, грамматике и культуре речи, проверяющих лингвистическую и коммуникативную компетенции. Все тесты по лексике, грамматике и культуре речи разделены на две части. Книга содержит главу «Русский язык в схемах, таблицах и алгоритмах», работа с которой также способствует формированию универсальных учебных действий.
Пособие предназначено учителям и учащимся 6-х классов, работающих по разным программам, и может быть использовано в 7-х классах для стартовой диагностики уровня знаний учащихся.

Примеры заданий.
В одном из слов какого предложения пишется Ь?
1) Алиса нашла ящик, чтобы поудобнее усеет...ся на него (К. Булычёв).
2) Казалось, что волны отчаянно борют..ся с ветром (А.Грин).
3) Мы увидели, что вдоль опушки стелет...ся еле заметная тропинка (В. Майоров).
4) Все клёны стали рыжие, и ни один не дразнит... -ся (М. Боровицкая).

Укажите номер строки, в которой оба слова с частицей НЕ пишутся раздельно.
1) (не)доучка; (не)чёрств, а свеж
2) (не)ответил, вовсе (не)горячий
3) (не)счастливый, а (не)счастный
4) (не)хочет, (не)везение

Русский язык, промежуточная аттестация, новые  тесты в новом формате, 6-й класс, Сенина Н.А., 2014
Скачать и читать Русский язык, промежуточная аттестация, новые тесты в новом формате, 6-й класс, Сенина Н.А., 2014
 

Азы программирования, Факультативный курс, Книга для учителя, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005

Азы программирования, Факультативный курс, Книга для учителя, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005.

 В книге обобщен уникальный многолетний опыт Роботландского сетевого университета по обучению детей программированию. Материал излагается в стиле курса «Азы информатики» и значительно расширяет и углубляет тему программирования, которая в базовом курсе нацелена на общеобразовательные задачи. Повышенное внимание уделяется основам формализации и построения алгоритмов, тестированию и отладке программ. Подробно рассмотрены алгоритмические конструкции: циклы двух видов, ветвление, применение процедур, рекурсия; целый раздел посвящен принципам построения трансляторов.
Наложена методика проведения занятий и турниров по программированию.
Прилагаемый компакт-диск содержит программные среды исполнителей и решения всех заданий учебника и задачника.

Азы программирования, Факультативный курс, Книга для учителя, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005
Скачать и читать Азы программирования, Факультативный курс, Книга для учителя, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005
 

Азы программирования, Книга для ученика, Книга для ученика, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005

Азы программирования, Книга для ученика, Книга для ученика, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005.

 Теоретические основы программирования излагаются в наглядных средах исполнителей Кукарача и Корректор, сложные темы становятся простыми и ясными.
Особое внимание уделяется основам формализации и построения алгоритмов, тестированию и отладке программ. Целый раздел посвящен принципам построения трансляторов. Программные среды исполнителей помещены на диске, прилагаемом к книге учителя из этого комплекта, который также содержит решения всех задач и дополнительные материалы к урокам. Закрепить практический опыт программирования поможет книга «Азы программирования. Задачник».

Азы программирования, Книга для ученика, Книга для ученика, 5-9 класс, Дуванов А.А., 2005
Скачать и читать Азы программирования, Книга для ученика, Книга для ученика, 5-9 класс, Дуванов А.А., Рудь А.В., Семенко В.П., 2005
 
Показана страница 40 из 125