2015

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Примеры заданий.
Придумай и запиши четыре примера на это правило (два с ЖИ, два с ШИ). Подчеркни орфограмму.
1.2. Отгадай загадку. Запиши отгадку.
Белая звёздочка с неба упала, мне на ладошку легла и пропала.

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
 

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

РАБОТА № 1
Вариант 1

Прочитай текст. Выполни задания.
Максим и Ваня на перемене вели разговор:
— Ваня, ты кем хочешь стать?
— Я хочу быть военным, как мой папа. А ты?
— А я люблю рисовать. Поэтому хочу стать художником. Как ты думаешь смогу?
— Конечно, сможешь. Главное — верить в себя!
Кто ведёт разговор? Напиши имена мальчиков.

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
 

Зачётные работы по русскому языку, 1 класс, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 1 класс», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 1 класс, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 1 класс», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

РАБОТА № 2.
Вариант 1

Вставь нужное обозначение.
Если предложение вопросительное, то в конце предложения ставится
Прочитай слова. Найди и отметь группу слов, из которых можно составить предложение.
 вдруг, или, скоро
 из-за, угла, под
 идти, ребятам, весело
Запиши получившееся предложение.
 
Зачётные работы по русскому языку, 1 класс, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 1 класс», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 1 класс, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 1 класс», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
 

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

В ПУТЬ ПО РЕКЕ ВРЕМЕНИ.
С помощью дополнительной литературы или Интернета узнай об одном из героев устного эпического творчества народов твоего края. Запиши краткий рассказ о нём. Например: Илья Муромец — герой русских былин, победитель Соловья-разбойника, страж на границе древних русских земель.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
Скачать и читать Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
 

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

Примеры заданий.
4. Прочитайте список слов. Зелёным карандашом подчеркните слова, значения которых вам понятны. Выпишите непонятные слова. При помощи подходящих толковых словарей объясните их для себя.
Артель, братство, группа, землячество, коалиция, кружок, лига, мир, партия, плеяда, совет, собрание, союз, товарищество,  компания,  федерация,  команда,  школа.
Устно объясните, что в значениях этих слов является общим.  Чем они  различаются?

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
Скачать и читать Окружающий мир, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
 

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ.
1.   В первом столбце прочитай вслух названия зимних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий зимних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.
Децёмбер           
Януариус             
Фебруариус       
Узнай у старших и запиши в третий столбец названия зимних месяцев в языках народов твоего края.
2.   Запиши названия зимних месяцев в языке народов твоего  края,   которые  связаны:
а)   с явлениями  неживой  природы
б)   с  явлениями  живой  природы

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
Скачать и читать Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
 

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015.

Примеры заданий.
2. Рассмотри карту в учебнике на с. 4—5. Найди на ней название той части Российской Федерации, где ты живёшь. Дополни этим названием предложение:
Я живу в ___________________________________.
3. Представь союз разных частей России в образе волшебного цветка. На одном из его лепестков красиво напиши название своей части Российской Федерации. Длинное название можно обозначить сокращённо первыми буквами слов. Например: Ямало-Ненецкий автономный округ — ЯНАО.

Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
Скачать и читать Окружающий мир, рабочая тетрадь, 2 класс, часть 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015
 

Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Латчука В.Н., Маркова В.В., Миронова С.К., Вангородского С.Н., «Основы безопасности жизнедеятельности», базовый уровень, 11 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2015

Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Латчука В.Н., Маркова В.В., Миронова С.К., Вангородского С.Н., «Основы безопасности жизнедеятельности», базовый уровень, 11 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2015.

Тетрадь разработана на основе учебника, соответствующего ФГОС среднего (полного) общего образования. Она содержит разнообразные задания, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений учащихся, и предназначена для текущего и итогового контроля.

4. Укажите последовательность оказания первой помощи при обширной ране.
 Положить пострадавшего на спину.
 Края раны обработать йодом промокательными движениями от раны к периферии. Загрязнённую рану промыть перекисью водорода.
 Доставить пострадавшего в медицинское учреждение. Наложить давящую повязку и забинтовать её.
 Наложить на рану стерильную повязку (чистую ткань) и плотно прижать её к ране.
 Если повреждена конечность, приподнять её выше уровня сердца.
 Остановить кровотечение.
 Следить за состоянием пострадавшего. Если надо, дать ему обезболивающее.

Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Латчука В.Н., Маркова В.В., Миронова С.К., Вангородского С.Н., «Основы безопасности жизнедеятельности», базовый уровень, 11 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2015
Скачать и читать Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Латчука В.Н., Маркова В.В., Миронова С.К., Вангородского С.Н., «Основы безопасности жизнедеятельности», базовый уровень, 11 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2015
 
Другие статьи...

Показана страница 24 из 59