2015

Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс, к учебнику Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А., и др. «Русский язык, 5 класс», ФГОС (к новому учебнику), Тростенцова Л.А., Дейкина А.Д., Невская С.И., 2015

Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс, к учебнику Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А., и др. «Русский язык, 5 класс», ФГОС (к новому учебнику), Тростенцова Л.А., Дейкина А.Д., Невская С.И., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь по русскому языку для 5 класса к учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. содержит теоретические сведения и задания по морфологии, орфографии, синтаксису, пунктуации, культуре речи. Предусматривается системное повторение ранее изученных разделов.
Тетрадь рассчитана на учащихся 5 классов и преподавателей русского языка.

 2. Прочитай отрывок из повести К.Г. Паустовского «Золотая роза». Слова какой части речи встречаются в нём наиболее часто? Отметь их. Подчеркни в тексте главную мысль.
Для всего, что существует в природе, — воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав — в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Чтобы убедиться в этом, чтобы изучить ёмкий и меткий словарь, у нас есть помимо книг знатоков природы и народного языка главный и неиссякаемый источник языка — сам народ: крестьяне, паромщики, пастухи, пасечники, охотники, рыбаки, старые рабочие, лесные объездчики, бакенщики, кустари, сельские живописцы, ремесленники и все те бывалые люди, у которых что ни слово, то золото.
Обрати внимание на то, кого назвал писатель народом. Выпиши эти слова так, чтобы рядом стояло это же слово в другом числе. Форму для записи выбери самостоятельно (парами, колонками или по-другому).

Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс, к учебнику Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А., и др. «Русский язык, 5 класс», ФГОС (к новому учебнику), Тростенцова Л.А., Дейкина А.Д., Невская С.И., 2015
Скачать и читать Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс, к учебнику Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А., и др. «Русский язык, 5 класс», ФГОС (к новому учебнику), Тростенцова Л.А., Дейкина А.Д., Невская С.И., 2015
 

ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015

ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015.

Предлагаемое пособие содержит специальную методику для самостоятельной подготовки к ЕГЭ. Авторы методики — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие по математике включает:
- необходимый теоретический материал;
- тренировочные материалы и материалы для самоконтроля;
- типовые варианты экзаменационных заданий с ответами. Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, оно
также может быть использовано преподавателями школы и вуза для подготовки учащихся к экзаменам и проведения разных форм проверки знаний.

ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015
Скачать и читать ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015
 

ЕГЭ 2015, русский язык, типовые тестовые задания, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2015

ЕГЭ 2015, русский язык, типовые тестовые задания, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2015.

Типовые тестовые задания по русскому языку содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей н требований Единого государственного экзамена в 2015 году.
Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому языку, степени трудности заданий.
Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, непосредственно принимающие участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ПГЭ.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.

Примеры заданий:

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20-23.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

ЕГЭ 2015, русский язык, типовые тестовые задания, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, русский язык, типовые тестовые задания, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2015
 

ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015

ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015.

Типовые тестовые задания по информатике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2015 г. по информатике, степени трудности заданий.
Автор заданий — член федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по информатике.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения задач части 2. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по информатике, а также учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.

Примеры заданий:

Часть 2
Для записи ответов к заданиям этой части (24-27) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (24. 25 и т.д.), а затем полное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
24. Требовалось написать программу, которая вводит с клавиатуры координаты точки на плоскости (х, у — действительные числа) и определяет принадлежность точки заштрихованной области, включая её границы. Программист торопился и написал программу неправильно.

ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015
 

ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015

ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015.

Типовые тестовые задания по информатике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2015 г. по информатике, степени трудности заданий.
Автор заданий — член федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по информатике.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения задач части 2. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по информатике, а также учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

Примеры заданий:

Последовательно выполните следующее:
1) Приведите пример таких чисел х, у, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев её неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, поэтому можно указать любой способ доработки исходной программы.)
25. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм подсчёта суммы всех отрицательных элементов заданного целочисленного массива размером 30 элементов. Если отрицательных элементов нет, сообщите об этом.
26. Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в три раза. Например, имея кучу из 15 камней, за один ход можно получить кучу из 16 или 45 камней. У каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней.
Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 48. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, то есть первым получивший кучу, в которой будет 48 или больше камней. В начальный момент в куче было S камней, IS 47.

ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, информатика, типовые тестовые задания, Лещинер В.Р., 2015
 

ЕГЭ, английский язык, типовые тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015

ЕГЭ, английский язык, типовые тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015.

Данное пособие ориентировано на подготовку учащихся для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку.
Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ЕГЭ 2015 года по английскому языку: спецификацию и демонстрационный вариант ЕГЭ 2015 года, где отражены внесенные изменения в оформление и оценивание отдельных экзаменационных заданий.
В пособии предлагаются пять полных вариантов экзаменационной работы в формате ЕГЭ.
Материалы пособия можно использовать на занятиях под руководством учителя, а также в ходе самостоятельной подготовки к экзамену. Предложенные задания позволяют проверить и оценить уровень готовности к ЕГЭ, определить сильные и слабые стороны своей подготовки.
В данную серию входят и другие книги, где можно найти советы по формированию СТРАТЕГИИ выполнения экзаменационных заданий ЕГЭ, что поможет сократить время на их выполнение на экзамене.
Пособие предназначено учителям английского языка и методистам, учащимся старших классов школ и всем тем, кто готовит и готовится к ЕГЭ по английскому языку.

Примеры заданий:

Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании обведите цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.
Russkу Dom
The Science Museum in Vancouver has had many different names over the years. Its present form however dates back to the 1986 World Fair (Expo 86). That year the theme for the World Fair was "Transport" and a special, modernistic exhibition space and dome was built as the centre piece. Called a geodesic dome; its style was influenced by the great American architect — Richard Buckminster Fuller. After the Fair closed, the people of Vancouver (private individuals, businesses, government offices) began a massive fund raising project to save the Dome and make it home to the city's science museum. Two years later, $19 million dollars had been raised and the first stages of construction completed. In the first 12 weeks alone 310,000 visitors came to visit what was then called "Science World".
Since that time the museum's name changed a few times. The aluminium company, Alcan Inc. acted as sponsor so that one of the buildings would be named after them. Then Telus, the Canadian telecommunications giant donated $9 million dollars and the venue became "The Telus World of Science": However, the new name proved almost universally unpopular among the people of Vancouver.

ЕГЭ, английский язык, типовые тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015
Скачать и читать ЕГЭ, английский язык, типовые тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015
 

ЕГЭ, английский язык, тематические тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015

ЕГЭ, английский язык, тематические тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015.

Тематические тестовые задания по английскому языку ориентированы на подготовку учащихся средней школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена.
Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ЕГЭ 2015 года по иностранному языку в целом и каждой части экзамена в отдельности.
В начале каждого раздела даются пошаговые инструкции по эффективному выполнению данного тестового задания ЕГЭ. Инструкции сопровождаются тренировочными заданиями на отработку приемов, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ в разделах «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо». В разделе «Письмо» преподаватели и учащиеся найдут также параметры и критерии оценивания обеих частей письменной работы, что поможет им точнее понять, на что следует обращать внимание при подготовке и написании личного письма и эссе.
Помимо тренировочных заданий в пособии предлагаются два полных варианта пробного экзамена и образцы бланков для внесения ответов, что позволяет смоделировать ситуацию реального экзамена.
Компакт-диск содержит тексты к заданиям по аудированию, воспроизведенные профессиональными дикторами — носителями языка.
Данное пособие может быть использовано как в классе под руководством учителя, так и дома для самостоятельной работы.
Пособие предназначено для учащихся средней школы, учителей английского языка, родителей и репетиторов.

Понимание запрашиваемой информации.
В данном задании надо выбрать правильный ответ из трех предложенных: Верно/ Неверно/ В тексте не сказано. В задании предлагается семь утверждений, связанных с содержанием аудиотекста (беседы или небольшого сообщения в пределах тем повседневного общения). Текст записи звучит дважды. В ходе выполнения задания требуется установить, является ли каждое из утверждений верным, ложным или текст не дает достаточной информации по данному вопросу. За каждый правильный ответ дается 1 балл. За все задание можно получить максимально 7 баллов.
ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ: проверить умение
- понимать суть запрашиваемой информации и находить нужную
информацию в звучащем тексте; - определять наличие или отсутствие запрашиваемой информации в тексте; - игнорировать избыточную информацию и незнакомые слова, не мешающие выполнению задания.

ЕГЭ, английский язык, тематические тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015
Скачать и читать ЕГЭ, английский язык, тематические тестовые задания, Соловова Е.Н., John Parsons, Маркова Е.С., 2015
 

Промежуточное тестирование, геометрия, 9 класс, Садовничийи Ю.В., 2015

Промежуточное тестирование, геометрия, 9 класс, Садовничийи Ю.В., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит сборник итоговых тестов по геометрии для учащихся 9-го класса.
Предложенные задания полностью соответствуют школьной программе. Каждый тест можно рассматривать как итоговую контрольную работу, охватывающую весь материал учебника по геометрии для 9-го класса.
Пособие будет полезно учащимся 9-х классов средних школ для контроля знаний и для подготовки к ОГЭ, а также учителям математики для работы со школьниками.

Примеры заданий:

9. Треугольник А,В,С, симметричен данному треугольнику ABC относительно прямой т, проходящей через середины сторон АВ и АС, как показано на рисунке. Найдите площадь общей части этих треугольников, если площадь треугольника ABC равна 60.
1)15 2)20 3)30 4)40 5) другой ответ

Промежуточное тестирование, геометрия, 9 класс, Садовничийи Ю.В., 2015
Скачать и читать Промежуточное тестирование, геометрия, 9 класс, Садовничийи Ю.В., 2015
 
Другие статьи...

Показана страница 23 из 57