2014

Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, В двух частях, Часть 2, Истомина Н.Б., 2014

Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, В двух частях, Часть 2, Истомина Н.Б., 2014.


Примеры заданий.
Объясни, как рассуждали Миша и Маша.
4. Длина прямоугольника 8 дм, ширина в 2 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.
5. Площадь прямоугольника 72 см2. Чему равна ширина прямоугольника, если его длина 9 см? Чему равен периметр этого прямоугольника?
6. Сумма длин всех сторон прямоугольники равна 18 см. Какими могут быть длина и ширина таких прямоугольников? Чему равны площади этих прямоугольников?
7. Площадь прямоугольника 12 см2. Какими могут быть его длина и ширина? Начерти эти прямоугольники и вычисли периметр каждого.

Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, В двух частях, Часть 2, Истомина Н.Б., 2014

Скачать и читать Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, В двух частях, Часть 2, Истомина Н.Б., 2014
 

Гидравлика [Электронный ресурс], учебно-практическое пособие, Каныгин В.А., Цветкова Е.В., 2014

Гидравлика [Электронный ресурс], учебно-практическое пособие, Каныгин В.А., Цветкова Е.В., 2014.

Изложены теоретические сведения, необходимые для самостоятельного изучения курса гидравлики. Приведены алгоритмы решений основных типов задач, контрольные вопросы по темам курса, а также задачи для самостоятельного решения.
Для студентов дистанционной формы обучения профилей ПГС и ПСК.
Для удобства работы с изданием рекомендуется пользоваться функцией Bookmarks (Закладки) в боковом меню программы Adobe Reader.

Фрагмент текста.
2.3. Решение задач на определение силы гидростатического давления на криволинейные поверхности
Приступая к решению этого типа задач, следует вспомнить важное свойство давления — действие давления направлено по внутренней нормали к поверхности. Если поверхность представляет, например, тело вращения, то сила давления направлена по радиусу со стороны жидкости.
Сила гидростатического давления на любую криволинейную поверхность в условиях плоской задачи раскладывается на горизонтальную Fx и вертикальную F. составляющие. Результирующая сила давления находится как векторная сумма горизонтальной и вертикальной составляющих.

Гидравлика [Электронный ресурс], учебно-практическое пособие, Каныгин В.А., Цветкова Е.В., 2014
Скачать и читать Гидравлика [Электронный ресурс], учебно-практическое пособие, Каныгин В.А., Цветкова Е.В., 2014
 

Математика, контрольные и проверочные работы, 2 класс, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования с рус. яз. обучения, Канашевич Т.Н., 2014

Математика, контрольные и проверочные работы, 2 класс, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования с рус. яз. обучения, Канашевич Т.Н., 2014.

Пособие содержит дидактический материал в виде комбинированных контрольных работ и дифференцированных проверочных работ, предназначенный для организации контроля результатов учебной деятельности по математике учащихся 2 класса.
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.


Пример задания.
4. Реши задачу.
Когда из вазы забрали 6 конфет, в ней осталось ещё 8 конфет. Сколько всего конфет было в вазе?
5. Реши задачу.
Зелёный карандаш длиннее синего на 3 см, а чёрный короче синего на 1 см. На сколько сантиметров зелёный карандаш длиннее чёрного?

Математика, контрольные и проверочные работы, 2 класс, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования с рус. яз. обучения, Канашевич Т.Н., 2014
Скачать и читать Математика, контрольные и проверочные работы, 2 класс, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования с рус. яз. обучения, Канашевич Т.Н., 2014
 

Основные сведения о БЖД, учебное пособие, Цепелев В.С., Тягунов Г.В., Фетисов И.Н., 2014

Основные сведения о БЖД, учебное пособие, Цепелев В.С., Тягунов Г.В., Фетисов И.Н., 2014.

В пособии рассматриваются вредные и опасные факторы, сопутствующие человеку в повседневной жизни, и их воздействие на человека, правила поведения в сложной экологической обстановке. Рассмотрены основные причины роста травматизма и профессиональной заболеваемости, структура законодательной и нормативно-правовой базы охраны труда, концепция безопасности и стратегия защиты от опасностей в современной техносфере. Издание 2-е выходило под названием «Безопасность жизнедеятельности в техносфере. Ч. 1».

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ.
БЖД - это область знаний, в которой изучаются опасности и нежелательные последствия их воздействия на человека и объекты среды обитания, закономерности их проявления и способы защиты от них.
К нежелательным последствиям относятся: ущерб здоровью человека или его смерть, пожары, аварии и т. д.
Процессы, явления и различное воздействие на организм человека и объекты окружающей среды, вызывающие нежелательные последствия, называются опасностями. Опасности хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также вещества и объекты с характеристиками, не соответствующими условиям жизнедеятельности человека.
Различают опасности реальные и потенциальные (скрытые). Чтобы потенциальная опасность реализовалась, нужны соответствующие условия, которые называются причинами.
Причины - это совокупность обстоятельств, при которых опасности проявляются и вызывают нежелательные последствия.

Основные сведения о БЖД, учебное пособие, Цепелев В.С., Тягунов Г.В., Фетисов И.Н., 2014
Скачать и читать Основные сведения о БЖД, учебное пособие, Цепелев В.С., Тягунов Г.В., Фетисов И.Н., 2014
 

Ноксология, учебник, Барышев Е.Е., Волкова А.А., Тягунов Г.В., Шишкунов В.Г., Барышев Е.Е., 2014

Ноксология, учебник, Барышев Е.Е., Волкова А.А., Тягунов Г.В., Шишкунов В.Г., Барышев Е.Е., 2014.

В учебном пособии сформулированы теоретические основы ноксологии — науки об опасностях. Рассмотрены различные виды опасностей и методы оценки негативного воздействия реализованных опасностей на человека и окружающую среду, сформулированы принципы, методы и средства защиты человека и среды обитания от этого воздействия.
По каждому разделу приводятся контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.

1.1.1. Взаимодействие человека с окружающей средой.
Организм человека постоянно находится во взаимодействии с окружающей его средой. Жизнь человека на урбанизированной территории неразрывно связана со следующими этапами деятельности: труд, пребывание в городской среде, использование средств транспорта, пребывание в сфере быта, активный и пассивный отдых.
Энергообмен человека. Совершение всех видов деятельности организма осуществляется за счет потребляемой им химической энергии, содержащейся в биологическом «топливе» - пище.
Совокупность всех химических реакций в организме, необходимых для обеспечения его веществом и энергией, называется обменом веществ.
Терморегуляция. Функционирование организма человека требует протекания в нем химических и биохимических процессов в достаточно строгих температурных пределах (36,5-37,0 °С).
Приспособление организма человека к изменениям параметров состояния окружающей среды выражается в способности протекания в нем процессов терморегуляции.
Ноксология, учебник, Барышев Е.Е., Волкова А.А., Тягунов Г.В., Шишкунов В.Г., Барышев Е.Е., 2014
Скачать и читать Ноксология, учебник, Барышев Е.Е., Волкова А.А., Тягунов Г.В., Шишкунов В.Г., Барышев Е.Е., 2014
 

Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014

Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014.

В учебно-методическом пособии излагается материал лекций но курсу «Демография». К каждой теме даны вопросы, практические задания, темы рефератов и списки рекомендуемой литературы, а по всему курсу — тестовые задания, вопросы к зачету/экзамену.
Для преподавателей вузов и студентов, изучающих демографию в системе высшего профессионального образования.

1.2. Объект и предмет демографии
Объектом демографии выступает население, под которым принято понимать совокупность людей, проживающих на определенной территории. В рамках демографии изучаются тенденции изменения численности населения, проживающего на данной территории, его возрастной состав, соотношение мужчин и женщин, их семейное положение.
Вместе с тем население в демографии рассматривается как демографическая система, базовой характеристикой которой выступает способность к постоянному возобновлению поколений. Совокупность свойств народонаселения, характеризующих его воспроизводство, а именно способность реагировать на сложившиеся природные, экономические, социокультурные условия и адаптировать их к своим изменяющимся потребностям, называют качеством народонаселения. Развитие народонаселения представляет собой процесс его количественных и качественных изменений, происходящих под воздействием социально-экономических, медико-биологических, социокультурных факторов. Это развитие определяется как процесс повышения человеческих возможностей.
Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014
Скачать и читать Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014
 

Техническая термодинамика [Электронный ресурс] : учебное пособие, Полина И. Н„ Ефимова С. Г., 2014

Техническая термодинамика, Электронный ресурс : учебное пособие, Полина И.Н., Ефимова С.Г., 2014.

Учебное пособие освещает основные понятия и процессы, связанные с преобразованием тепловой энергии в работу, и объясняет их на примере таких технических средств, как компрессоры, двигатели внутреннего сгорания, газотурбинные и холодильные установки.
Для студентов направления бакалавриата «Теплоэнергетика и теплотехника» (профиль «Промышленная теплоэнергетика») всех форм обучения.


1.1. Основные термодинамические параметры состояния
В тепловых и паровых двигателях преобразование теплоты в работу осуществляется посредством так называемого рабочего тела. В тепловых двигателях — это газ, в паровых — пар. Физическое состояние такого рабочего тела определяется некоторыми характерными величинами, которые называются параметрами состояния. К параметрам состояния относят:
1) удельный объем,
2) абсолютное давление,
3) абсолютную температуру,
4) внутреннюю энергию,
5) энтальпию,
6) энтропию,
7) концентрацию,
8) изохорно-изотермический потенциал и т. д.
Основными являются удельный объем, абсолютное давление, абсолютная температура. Этих параметров достаточно для определения состояния однородного тела при отсутствии силовых нолей (гравитационного, электрического и т. д.).
ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА [Электронный ресурс] : учебное пособие, Полина И. Н„ Ефимова С. Г., 2014
Скачать и читать Техническая термодинамика [Электронный ресурс] : учебное пособие, Полина И. Н„ Ефимова С. Г., 2014
 

Проектирование подвижных ремонтных подразделений, учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-37 01 06 «Техническая эксплуатация автомобилей» направления 1-37 01 06-02 «Военная автомобильная техника», Тарасенко П.Н., 2014

Проектирование подвижных ремонтных подразделений, учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-37 01 06 «Техническая эксплуатация автомобилей» направления 1-37 01 06-02 «Военная автомобильная техника», Тарасенко П.Н., 2014.

Учебно-методическое пособие содержит методический и справочный материал для выполнения курсового проекта по дисциплине «Проектирование стационарных и подвижных ремонтных частей»:
— методику прогнозирования выхода из строя автомобильной техники механизированной бригады при ведении боевых действий;
— методику технологического расчета подвижных ремонтных подразделений войскового звена и их производственных отделений (постов, мастерских);
— расчёт потребности производственных отделений (постов, мастерских) в энергоресурсах;
— варианты размещения на местности ремонтных подразделений и компоновки производственных отделений (постов, мастерских);
— методику расчёта подвижной ремонтной мастерской на устойчивость.

1.2.4, Учебно-методическое, организационное и техническое обеспечение
Важными факторами, обеспечивающими высокую эффективность самостоятельной работы курсантов при выполнении курсового проекта, является учебно-методическое, организационное и техническое обеспечение.
Для повышения уровня учебно-методического обеспечения основное внимание должно быть уделено разработке учебных и учебно-методических пособий, нормативно-справочных материалов и т. д., а также специализированной аудитории для курсового проектирования. Эта аудитория должна быть укомплектована учебными и методическими пособиями, нормативно-справочной литературой и персональными компьютерами. Создание таких аудиторий способствует повышению качества курсового проектирования, так как в них в комплексе созданы условия, обеспечивающие высокую эффективность самостоятельной работы курсантов при выполнении курсового проекта.
Проектирование подвижных ремонтных подразделений, учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-37 01 06 «Техническая эксплуатация автомобилей» направления 1-37 01 06-02 «Военная автомобильная техника», Тарасенко П.Н., 2014
Скачать и читать Проектирование подвижных ремонтных подразделений, учебно-методическое пособие для студентов специальности 1-37 01 06 «Техническая эксплуатация автомобилей» направления 1-37 01 06-02 «Военная автомобильная техника», Тарасенко П.Н., 2014
 
Показана страница 26 из 63