Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Англійська мова, Ходаковська О.О., 2016.

Навч. посіб. — К.: Український центр підготовки абітурієнтів, 2016. — 288 с. — (Ґрунтовна підготовка до ЗНО за 100 днів). Матеріал посібника, що відповідає Програмі ЗНО (2016) з англійської мови, розрахований на 100 днів самостійної системної підготовки з предмета. Він складається зі стисло викладених теоретичних відомостей і умовно комунікативних вправ, тематичних і тренувальних тестів у форматі ЗНО-2016, запропонованих для практичної роботи. Призначається для випускників (у тому числі й минулих років) шкіл, ліцеїв, гімназій, які заздалегідь готуються до вступу до вищих навчальних закладів.

Учебный русско-дари словарь, 2100 слов, Кедайтене Е.И., Островский Б.Я., Митрохина В.И., 1988.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. 5 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем, чтения. Также в ней содержится раздел портфолио, дополнительные тренировочные задания и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды. Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, являются логическим продолжением заданий учебника.

Немецкий язык, Второй иностранный язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л., Збранкова М., 2011.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. 5 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем, чтения. Также в ней содержится раздел портфолио, дополнительные тренировочные задания и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды. Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, являются логическим продолжением заданий учебника.

Улучши свой немецкий язык, Verbessere dein Deutsch, Федорова И.А., 2021.

Цель учебного пособия – формирование коммуникативной компетенции у студентов неязыковых специальностей первого года обучения. Содержит как лексические единицы, необходимые для активного усвоения, так и разнообразные разноуровневые упражнения, задания, тексты и тесты, рассчитанные на аудиторную и самостоятельную работу студентов в соответствии с требования-ми программы обучения иностранному языку на неязыковых специальностях. Предназначено для студентов первого курса, обучающихся по неязыковым направлениям специальностей 44.03.01 – Педагогическое образование (бакалавриат) и 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Enjoy English, 9 класс, Рабочая тетрадь № 2, Контрольные работы, Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., 2017.

Рабочая тетрадь № 2 "Контрольные работы. Является составной частью учебного комплекта "Английский с удовольствием"/ "Enjoy English" для 9-го класса общеобразовательных учреждений. Назначение рабочей тетради - контроль усвоения учебного материала учебника и подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА). Контрольные работы содержат задания на проверку умений учащихся в аудировании, чтении, письме, а также лексико-грамматические задания по изученному материалу. Формат контрольных работ полностью соответствует формату письменной части ГИА, благодаря чему рабочая тетрадь является эффективным пособием для подготовки учащихся к итоговой аттестации как в рамках УМК "Enjoy English", так и при работе по другим УМК.

Словарь англицизмов русского языка, Дьяков А.И., 2021.

Большой словарь англицизмов русского языка, объединяющий около 20 000 словарных статей, является первым лексикографическим трудом такого масштаба, выполненным на материале англицизмов. Словарь содержит полезные и интересные сведения не только этимологического характера, но фокусирует внимание на многозначности слов и словосочетаний, их словообразовательной активности, контекстуальном использовании, наличии синонимов и антонимов. Уникальность словаря заключается в большом охвате сфер использования англицизмов: спорт, музыка, экономика, культура, наука, военное дело, строительство, быт и т.п. Работа включает термины математики, физики, лингвистики, химии, биологии, медицины и т.п. Словарные статьи снабжены пометами частотности употребления заимствованных слов и словосочетаний, так как работа описывает не только заимствования с высокой степенью ассимилированности англицизмов в русском языке, но и окказиональные единицы, слабо адаптированные в языке-рецепиенте. Большая часть словаря посвящена сленговым заимствованиям. Словарь адресован широкому кругу читателей.

Му first Textbook, Учимся читать и понимать текст, Чимирис Ю.В., 2020.

Серия «Первоклассный английский» разработана для детей, начинающих свое первое знакомство с английским языком, с целью сформировать необходимые знания и навыки для дальнейшего успешного обучения. «Му first Textbook» — обучающее и развивающее пособие, включающее в себя авторские тексты и задания с занимательными игровыми элементами, направленными на формирование базовых навыков работы с текстом. Дети смогут совершенствовать лексический запас, параллельно развивая когнитивные навыки, необходимые для успешного обучения в школе. Пособие предназначено детям младшего школьного возраста для самостоятельных занятий дома и индивидуальных занятий с педагогом.

Теория и методика обучения химии, Учебник для студентов педагогических вузов, Чернобельская Г.М., 2013.

В учебнике представлен материал по образовательной, воспитывающей, развивающей функциям обучения химии; по организации процесса обучения химии; по рассмотрению конкретных вопросов методики обучения химии. В книге учтены как требования действующих государственных стандартов в области содержания химического образования, так и развитие теоретических проблем современной химии. Учебник адресован студентам химических факультетов педагогических вузов, а также преподавателям и студентам химических вузов, занимающихся подготовкой учителей химии.