Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Школа ремесла, Пушкина В.З., 2005.

Книга поможет освоить кожевенное ремесло в домашних условиях, научит выбирать и обрабатывать сырье, правильно подбирать материал для тех или иных видов изделий из кожи. Подробные описания и выкройки позволят самостоятельно изготовить вещи различной сложности, от простых заколок для волос до перчаток, сумок и обуви.

Социология образования, Довейко А.Б., Стеценко А.И., 2017.

   Учебная дисциплина «Социология образования» относится к части дисциплин по выбору студента профессионального блока Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (баклавриат).
Цель данного курса - получение студентами систематизированных знаний о сущности, характеристиках и функциях образования как социального феномена; а также освоение методов социологического изучения образования.

Энциклопедия философии и социологии права, Бачинин В.А., 2006.

В энциклопедии представлен обзор философских идей и социологических понятий, характеризующих правовую реальность. Книга предназначена тем, кто изучает или преподает юриспруденцию, философию, социологию и политологию.

Практикум по духовно-нравственному воспитанию школьников, Джишкариани Т.Д., 2017.

   Учебное пособие «Практикум по духовно-нравственному воспитанию школьников» предназначено студентам направлений подготовки 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование и призвано содействовать развитию воспитательной компетентности будущих педагогов в сфере духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования. В пособии представлены теоретические материалы и система инновационных технологий по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации школьников как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
Пособие также может быть полезным для магистрантов и широкого круга специалистов, занимающихся вопросами воспитания в системе образования.

Администрирование в одноранговых сетях Windows, Методические указания, Домашнев П.А., 2015.

   Предназначены для студентов направлений подготовки бакалавров «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», «Системный анализ и управление» и специальности «Информационные системы (по отраслям)».
Приведена краткая теория, касающаяся вопросов управления пользователями и ресурсами в одноранговой сети Windows. Содержит задания к двум лабораторным работам.

Испытание автомобилей и тракторов, Практикум, Халтурин Д.В., Финченко Н.И., Давыдов А.В., 2017.

   В практикуме рассмотрена методика стендовых и дорожных испытаний автомобилей и тракторов, которые могут применяться в различных областях народного хозяйства.
Практикум рекомендован Учебно-методическим советом ТГАСУ. Предназначен для студентов 5-го курса, обучающихся по профилю «Автомобили и тракторы» направления подготовки 23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства».

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности, Гребнев Г.Д., 2017.

   В учебном пособии рассматриваются этапы анализа хозяйственной деятельности, реализующие комплексный аспект анализа. Раскрываются вопросы управленческого анализа в рамках оценки базовых ресурсов предприятия. Отдельно рассматривается финансовый анализ по широкому кругу вопросов и анализ налоговой нагрузки п рейтинговой оценки.
Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения направления подготовки 38.03.01 Экономика, по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и специальности 38.05.01 Экономическая безопасность, специализация «Финансовый учет и контроль в правоохранительных органах».

Физика, Все законы и формулы в таблицах, 7-11 класс, Моркотун B.Л., 2007.

В настоящий момент Вы держите в руках один из многих справочников по физике. Предлагаемый справочник отличается от всех остальных, прежде всего, своим назначением: его цель - помощь в работе со школьными учебниками. В значительном большинстве учебники по физике написаны языком, отличающимся от литературного особыми выражениями, иногда условными, понятными только специалистам в данной области. К сожалению, в ряде случаев это обстоятельство является причиной не совсем правильного понимания содержания школьного курса физики. Автор и первый редактор данного справочника предприняли попытку изложить основные положения курса без применения сленга, т.е. «перевести» на обычный язык материал, изложенный в учебниках (именно поэтому в отдельных случаях формулировки справочника несколько отличаются от общепринятых).