Английский язык, Самоучитель для тех, кто хочет наконец его выучить, Цветкова Т.К., 2016


Английский язык, Самоучитель для тех, кто хочет наконец его выучить, Цветкова Т.К., 2016.

Это инновационное учебное пособие предназначено для самостоятельных занятий английским языком. Оно подойдет как начинающим изучать английский язык, так и тем. кто долго его учит и никак не может выучить. Разбирая стандартные ошибки и сложности, мешающие заговорить по-английски, автор предлагает продуманный и последовательный курс, основанный на психологических закономерностях овладения иностранным языком. Обучающимся предоставляется алгоритм усвоения, позволяющий сразу использовать изучаемый материал правильно. Осознав принципы действия механизмов, которые управляют процессом изучения иностранного языка, учащиеся сделают свое обучение быстрым и эффективным. В учебнике содержится курс обучения произношению, необходимый курс грамматики с упражнениями и ключами для самопроверки, а также тексты для чтения с упражнениями, направленными на проверку понимания, расширение словаря учащихся, развитие навыков письма и устной речи.

Английский язык, Самоучитель для тех, кто хочет наконец его выучить, Цветкова Т.К., 2016

Мифы.
Область изучения иностранных языков полна мифов. Очень многие, например, уверены, что знать иностранный язык — это знать много слов, а грамматика никому не нужна. Но всем известно, что говорим мы не словами, а целыми предложениями. Предложение — это минимальная единица выражения мысли. Если вы не знаете грамматики, как, в каких формах и в каком порядке вы будете расставлять слова в предложении на иностранном языке? Ответ очевиден: так, как вы делаете это на родном языке. Приведу в качестве примера одно предложение из проверочного теста для начинающих: «У меня есть собака». Большинство учащихся спрашивают: «Как по-английски будет «у меня?». У них и мысли не возникает, что по-английски эта мысль выражается иначе, они хотят перевести предложение дословно. Но иноязычное предложение, оформленное по правилам вашего родного языка, совершенно непонятно для носителей языка иностранного. Для них это просто бессмысленный набор слов.

В русском языке мы расставляем слова в предложении так, как нам хочется. Например, в простом сообщении, что девочка видела собаку, мы можем сказать: Девочка видела собаку; Видела девочка собаку; Собаку девочка видела; Собаку видела девочка; Девочка собаку видела. Все эти предложения правильны. По значению они одинаковы, различаются только акценты. И, как бы вы ни расставили слова, слово в именительном падеже (девочка) всегда будет подлежащим, а слово в косвенном падеже (собаку) будет дополнением, потому что у этих слов есть соответствующие окончания. Глагол-сказуемое согласуется с подлежащим, в каком бы месте предложения оно ни стояло. Именно тот факт, что в нашем родном языке каждое слово имеет грамматическое оформление, которое точно указывает на его роль в предложении, и позволяет нам так вольно обращаться с порядком слов.

Содержание
ПОЧЕМУ МЫ ТАК ДОЛГО УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И НИКАК НЕ МОЖЕМ ЕГО ВЫУЧИТЬ
Введение
Мифы
Чем иностранный язык отличается от других предметов изучения
Какая бывает речь
Почему мы нс можем сразу заговорить на иностранном языке
Какой билингвизм формируется у изучающего иностранный язык
Что такое усвоение
Что значит «владеть иностранным языком»
Как научиться иностранному языку
Заключение
ОСНОВНОЙ КУРС
От автора
Организация занятий
Работа над произношением
Правила чтения
УРОВЕНЬ ВЫЖИВАНИЯ
Первая ступень
Порядок слов в английском предложении
Ориентировка в системе английского артикля. Общие правила
Категоризирующий артикль
Ориентировка в видовременной системе английского глагола
Вторая ступень
Отрицательные предложения
Виды вопросов
УРОВЕНЬ УВЕРЕННОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
Первая ступень
Частные правила употребления артиклей
Вторая ступень
Структура предложения
Дополнительные сведения о порядке слов
Виды предложений
УРОВЕНЬ ПРОДВИНУТОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
Модальные глаголы
Сослагательное наклонение
Неличные формы глагола
КЛЮЧИ К УПРАЖНЕНИЯМ
Основной курс
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Артикль. Общие правила
Артикль. Повторение
Неличные формы глагола
КЛЮЧИ К ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УПРАЖНЕНИЯМ
ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
THE COYOTE AND THE BLACKBIRDS. (A story of American Indians)
WILLIAM TELL. (A Swiss Legend)
PHAETHON. (Greek Mythology)
CERES AND PROSERPINA. (Roman Mythology)
THE FLYING DUTCHMAN. (A Dutch Legend)
ARTHUR IN THE CAVE. (A Welsh Legend)
THE SMOKED SKIPPER. (Based on a story by William Jacobs)
BEOWULF. (an Anglo-Saxon Epic Poem)
PROMETHEUS. (Greek Mythology)
PANDORA. (Greek Mythology)
THE ADVENTURE OF THE THREE STUDENTS, (based on a story by Arthur Conan Doyle)
THE GOLDEN TOUCH. (Greek Mythology)
THE ABSENSE OF MR. GLASS, (based on a story by Gilbert K. Chesterton)
THE SAMPO, THE MILL OF FORTUNE. (A Finnish Tale)
THE INVISIBLE MAN. (based on a story by Gilbert K. Chesterton)
ROLAND AND OLIVER. (An Old French Epic Poem)
ATALANIA. (Greek Mythology)
ORPHEUS, THE DIVINE MUSICIAN. (Greek Mythology)
ПРИЛОЖЕНИЕ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Английский язык, Самоучитель для тех, кто хочет наконец его выучить, Цветкова Т.К., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.

Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2017-09-20 23:08:21