Практическая педагогика для начинающего преподавателя, Батышев А.С., 2003


Практическая педагогика для начинающего преподавателя, Батышев А.С., 2003.

 Книга предназначена молодым преподавателям, начинающим задумываться над своей педагогической судьбой. Она может помочь им оторваться от педагогического "вообще" в работе над собой, а затем и над ролью преподавателя. Вряд ли можно найти профессию, представителям которой эта работа в той или иной мере не оказалась бы полезной.

Практическая педагогика для начинающего преподавателя, Батышев А.С., 2003

ЕЩЕ РАЗ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ МАСТЕРСТВЕ.
Сегодня в российской высшей школе нет более важной проблемы, чем проблема профессионального становления начинающих преподавателей.

Кто поможет молодым преподавателям в ее решении? Казалось бы, нет ничего проще, как обратиться за помощью к педагогической науке и воспользоваться ее апробированными на практике выводами и рекомендациями.

Но на какие выводы и рекомендации современной педагогики могут рассчитывать молодые преподаватели, начинающие самостоятельное восхождение на неприступные педагогические вершины?

Начинающим преподавателям как воздух необходимы практичные технологи и их профессионального становления и поступательного развития в направлении постижения высот педагогического мастерства. Вместо этого современная педагогика предлагает им Эвересты о наученной литературы с описанием того, каким должен быть идеальный педагог и идеальный процесс обучения. Авторы этих книг искренне верят, что самую сложную часть работы они успешно выполнили. А остальное должны сделать молодые преподаватели самостоятельно. В результате такой научно-методической поддержки каждая из сторон остается при своих интересах на противоположных полюсах педагогического глобуса.

Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава I. ЕЩЕ РАЗ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ МАСТЕРСТВЕ
Глава II. РАБОТА НАЧИНАЮЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НАД СОБОЙ
2.1. Самопознание
2.2. Речевая культура
2.2.1. Работа над дикцией
2.2.2. Воспитание профессиональных качеств голоса
2.2.3. Ясность речи
2.2.4. Упражнения по логике речи
2.3. Пластическая культура
2.4. Перевоплощение в работе педагога
2.5. Особенности восприятия физического облика другого человека
2.5.1. Информационные знаки лица
2.5.2. Информационные знаки внешней выразительности (экспрессии)
2.6. Убеждающее воздействие
2.7. Как анализировать?
2.8. Что мешает переменам в себе?
Глава III. РАБОТА НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА НАД РОЛЬЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
3.1. Социально-психологические особенности личности и труда преподавателя
3.1.1. Социологические черты преподавателя вуза
3.1.2. Сравнительный анализ профессионально-личностных качеств педагогов-мастеров и начинающих преподавателей
3.1.3. Социально-психологические особенности деятельности начинающих преподавателей, сдерживающие их профессиональный рост
3.2. Социально-психологические особенности личности и труда студентов
3.2.1. Социально-психологические особенности юношеского возраста
3.2.2. Социальные факторы, повышающие сопротивление личности студентов педагогическим воздействиям преподавателя
3.2.3. Психологические факторы, повышающие сопротивление личности студентов педагогическим воздействиям преподам тел я
3.2.4. Национально-психологические особенности различных народов России
Глава IV. ПРЕПОДАВАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
4.1. Режиссура преподавания
4.1.1. Лотка преподавания
4.1.2. Методика подготовки к занятию начинающего преподавателя
4.2. Педагогическое воплощение
4.2.1. Вступление
4.2.2. Сообщение учебной информации. Ее усвоение
4.2.3. Заключение
Глава V. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ
5.1. Преподавателю о преступности
5.1.1. Основные причины роста преступности в России
5.1.2. Состояние преступности среди несовершеннолетних
5.1.3. Социально- психологическая характеристика личности преступника
5.2. Экстремальные ситуации криминального характера и личная безопасность
5.2.1. Личная безопасность на улице
5.2.2. Личная безопасность в помещении
5.2.3. Личная безопасность в ситуации захвата заложника
5.3. Оказание доврачебной помощи
5.3.1. Первая помошьпри травмах
5.3.2. Первая помошьпри ранениях и кровотечениях
5.3.3. Первая помощь при ожогах
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Практическая педагогика для начинающего преподавателя, Батышев А.С., 2003 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать книгу Практическая педагогика для начинающего преподавателя, Батышев А.С., 2003 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-08 23:37:27