ОБЖ, 9 класс, Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н., Марков В.В., 2011

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



ОБЖ, 9 класс, Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н., Марков В.В., 2011.

   В предлагаемом вашему вниманию учебнике подробно рассмотрены вопросы организации и функционирования Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), безопасного поведения и профилактики травм в старшем школьном возрасте. Большое внимание уделено изучению понятий здоровья и здорового образа жизни. Рассмотрены факты, разрушающие здоровье человека, физиологические и психологические особенности организма подростка. Учащиеся знакомятся с правилами оказания первой медицинской помощи. Впервые рассматриваются психологические основы поведения в криминогенных ситуациях, основы международного гуманитарного права по защите населения в вооруженных конфликтах, а также вопросы репродуктивного здоровья подростков. Учебник разработан в соответствии с требованиями программы курса ОБЖ для общеобразовательных учреждений. Учебник рекомендован Министерством образования РФ и включен в Федеральный перечень.

ОБЖ, 9 класс, Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н., Марков В.В., 2011

Цели и задачи РСЧС.
На всем протяжении своей истории человечество постоянно подвергается воздействию катастроф, которые уносят тысячи человеческих жизней, причиняют колоссальный экономический ущерб, за короткое время разрушают все, что создавалось годами, десятилетиями и даже веками. Противодействовать грозным силам природы, техногенным авариям и катастрофам, террористическим проявлениям можно только при наличии эффективно действующей специальной государственной системы, объединяющей усилия различных ведомств и организаций. В России такой системой является образованная 15 лет назад единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Необходимость ее образования стала очевидной в конце XX века, когда наши сограждане стали в одночасье жить в другой стране — в новой России. Измени-
лось очень многое — политический строй, общественный обиход, экономический уклад. Стала меняться психология людей, характер их отношений, детали быта.

Мало изменилась окружающая природная среда. Как и в прежние времена, природные процессы и явления оказывались для людей не только благоприятными, но иногда опасными и даже губительными. Иными словами, конец тысячелетия оказался таким же насыщенным природными бедствиями, как и любые другие времена.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел I. БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 3
Глава 1. Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) 4
1.1. Цели и задачи РСЧС 4
1.2. Структура РСЧС 7
1.3. Режимы функционирования РСЧС
1.4. Силы и средства РСЧС 16
Глава 2. Международное гуманитарное право. Защита жертв вооруженных конфликтов 23
2.1. Определение международного гуманитарного права и сфера его применения 23
2.2. Правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение 26
2.3. Медицинский и духовный персонал 29
2.4. Защита военнопленных 33
2.5. Гражданское население 36
2.6. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права 39
Глава 3. Безопасное поведение в криминогенных ситуациях 43
3.1. Защита от мошенников 43
3.2. О безопасности девушек 49
3.3. Психологические основы самозащиты в криминогенных ситуациях 58
Раздел II. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ 83
Глава 1. Профилактика травм в старшем школьном возрасте
1.1. Причины травматизма в старшем школьном возрасте и пути их предотвращения о4
1.2. Безопасное поведение дома . 97
1.3. Безопасное поведение в школе 100
1.4. Безопасное поведение на занятиях физкультурой и спортом 103
1.5. Безопасное поведение на улице 105
Глава 2. Первая медицинская помощь при травмах 109
2.1. Профилактика осложнений ран. Асептика и антисептика 109
2.2. Травмы головы, позвоночника и спины 113
Глава 3. Экстренная реанимационная помощь (оживление после внезапной остановки сердца и дыхания) 119
3.1. Признаки жизни и смерти 119
3.2. Прекардиальный удар в область грудины 121
3.3. Непрямой массаж сердца 123
3.4. Искусственная вентиляция легких 125
3.5. Остановка сердца и прекращение дыхания 127
Раздел III. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 131
Глава 1. Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни
1.1. Здоровье человека
1.2. Здоровый образ жизни — путь к достижению высокого уровня здоровья 136
1.3. Современные методы оздоровления 139
1.4. Факторы риска во внешней среде и в и угре пней среде организма человека. Их влияние на здоровье 140
Глава 2. Личная гигиена
2.2. Гигиена питания
2.3. Гигиена воды
2.4. Гигиена одежды
2.5. Гигиена жилища
2.6. Гигиена индивидуального строительства
Глава 3. Физиологические и психологические особенности организма подростка
3.1. Физиологическое и психологическое развитие подростков 160
3.2. Психологическая уравновешенность в конфликтных ситуациях 163
3.3. Управление чувствами и эмоциями 167
3.4. Суицид и подросток 171
Глава 4. Роль взаимоотношений подростков в формировании репродуктивной функции 179
Глава 5. Факторы, разрушающие здоровье человека 183
5.1. Употребление табака и его влияние на здоровье 183
5.2. Алкоголь, его влияние на организм 187
5.3. Наркомания и токсикомания.
Их последствия для здоровья 191
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Определение пульса и оценка общего состояния здоровья 198
Приложение 2. Влияние двигательной активности на состояние здоровья 200
Приложение 3. Совместимость пищевых продуктов 202
Ответы на задания
Словарь терминов и определений 203
Литература 205.

Купить.
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-08 23:29:47