Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011


Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011.

    Практикум входит в УМК по информатике и ИКТ для старших классов наряду с учебником для базового уровня. Практикум состоит из трех разделов. Первый раздел предназначен для закрепления и повторения навыков работы с программными средствами ИКТ, изученными в основной школе. Второй и третий разделы содержат практические работы для обязательного выполнения соответственно в 10 и 11 классах. Помимо практических заданий ряд работ содержит необходимый справочный материал. Предлагаемые задания имеют разные уровни сложности. Темы практических работ соответствуют содержанию Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям, рекомендованной Министерством образования и науки РФ в 2004 г.

Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011

Работа в среде операционной системы Microsoft Windows.
Цель работы: отработка основных действий пользователя в среде операционной системы Microsoft Windows:
• работа с объектами интерфейса;
• инициализация программ;
• работа в многооконном режиме;
• навигация по файловой системе;
• создание папок и документов;
• выполнение основных операций с файлами: копирование, перемещение, удаление, переименование.
Используемое программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows и ее стандартные приложения.

Основные понятия
Рабочий стол — исходный экран диалоговой среды Windows. Раскрывается после запуска Windows. На «поверхности» Рабочего стола располагаются ярлыки наиболее часто используемых приложений, документов, папок, устройств.

Окно — основной элемент интерфейса Windows. Используются окна программ (приложений), окна документов, диалоговые окна. Окно можно перемещать по Рабочему столу, сворачивать в значок на панели задач, разворачивать на весь экран, закрывать.

Объект — любой элемент в среде Windows, в том числе: Рабочий стол, окно, папка, документ (файл), устройство, приложение (программа). Объект обладает определенными свойствами, над ним могут быть произведены определенные действия.

Содержание
Для учителя 5
Раздел 1. Основы технологий 7
Работа 1.1. Работа в среде операционной системы Microsoft Windows 7
Работа 1.2. Текстовый процессор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста 11
Работа 1.3. Текстовый процессор Microsoft Word: шрифты, размер символов, начертания 12
Работа 1.4. Текстовый процессор Microsoft Word: вставка объектов, работа с таблицами 14
Работа 1.5. Текстовый процессор Microsoft Word: итоговая работа 15
Работа 1.6. Векторная графика. Инструментальные средства для рисования в Microsoft Word 16
Работа 1.7. Подготовка презентаций: знакомство с пакетом Microsoft Power Point 18
Работа 1.8. Электронные таблицы: табличный процессор Microsoft Excel 21
Работа 1.9. Электронные таблицы: деловая графика в Microsoft Excel 25
Раздел 2. Практикум для 10 класса 30
Работа 2.1. Измерение информации 30
Работа 2.2. Автоматическая обработка данных 33
Работа 2.3. Шифрование данных 36
Работа 2.4. Структуры данных. Графы 38
Работа 2.5. Структуры данных. Таблицы 39
Работа 2.6. Управление алгоритмическим исполнителем 40
Работа 2.7. Выбор конфигурации компьютера 42
Работа 2.8. Настройка BIOS 46
Работа 2.9. Представление чисел 51
Работа 2.10. Представление текстов. Сжатие текстов 53
Работа 2.11. Представление изображения и звука 56
Работа 2.12. Подготовка презентации на тему «Компьютерные сети» 61
Раздел 3. Практикум для 11 класса 62
Работа 3.1. Гипертекстовые структуры 62
Работа 3.2. Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями 62
Работа 3.3. Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц 65
Работа 3.4. Интернет: сохранение загруженных Web-страниц 67
Работа 3.5. Интернет: работа с поисковыми системами 68
Работа 3.6. Интернет: создание Web-сайта с помощью MS Word 70
Работа 3.7*. Интернет: создание Web-сайта на языке HTML 72
Работа 3.8. Поиск информации в геоинформационных системах 79
Работа 3.9. Знакомство с СУБД MS Access 81
Работа 3.10. Создание базы данных «Приемная комиссия» 86
Задание на самостоятельную разработку информационной системы 89
Работа 3.11. Реализация простых запросов с помощью конструктора 90
Работа 3.12. Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой 94
Работа 3.13. Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия» 97
Работа 3.14. Реализация запросов на удаление и использование вычисляемых полей 100
Работа 3.15. Создание отчета 102
Работа 3.16. Получение регрессионных моделей в MS Excel 105
Работа 3.17. Прогнозирование в MS Excel 107
Задание для самостоятельного выполнения на получение регрессионных зависимостей 109
Работа 3.18. Расчет корреляционных зависимостей в MS Excel 109
Задание для самостоятельного выполнения по теме «Корреляционные зависимости» 111
Работа 3.19. Решение задачи оптимального планирования в MS Excel 112
Задание для самостоятельного выполнения по теме «Оптимальное планирование» 116
Ответы к заданиям практических работ 119.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать



Скачать - fileskachat 2.


Скачать книгу Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011 - djvu - depositfiles.

Скачать книгу Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011 - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать книгу Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011 - pdf - depositfiles.

Скачать книгу Информатика и ИКТ, 10-11 класс, Базовый уровень, Практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2011 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-05 09:25:35