В пособии представлены различные аспекты нарушений опорно-двигательного аппарата и основные направления психолого-педагогической помощи лицам с ДЦП: рассматривается этиология и патогенез нарушений функции опорно-двигательного аппарата; психологические особенности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, психологические методы диагностики их психической сферы, особенностей личности, особенностей формирования деятельности; приемы психологического и коррекционно-педагогического сопровождения и всего комплекса реабилитационной работы, имеющей своей конечной целью интеграцию таких детей в общество.
