учебник по медицине

Гигиена и экология, Аветисян Л.Р., 2022.

   Здоровье населения – это богатство страны. Охрана общественного здоровья осуществляется широким спектором государственных, социально-экономических мер, а также мероприятий в области здравоохранения.
Образ мышления врача, ориентированный на профилактическую медицину, формируется путем приобретения организационных навыков, направленных на сохранение и укрепление здоровья, а также на накопленных знаниях влияния факторов окружающей среды на здоровье человека.
Учебное пособие адресовано студентам общемедицинского, стоматологического и фармацевтического факультетов медицинских вузов в рамках программы предмета «Гигиена и экология».

Основы медицинской реабилитологии, Руководство, Арутюнян Б.Н., Исаханян А.Г., 2013.

   В руководстве представлены основные понятия и аспекты медицинской реабилитологии. С современных позиций дано клинико-физиологическое обоснование применения различных средств физической реабилитации (лечебной физкультуры, массажа, механо- и трудотерапии, физических факторов). Представлены разработанные ведущими зарубежными специалистами методы восстановления нарушенных функций, повышающие качество жизни.
Руководство предназначено для студентов медицинских вузов и слушателей факультета постдипломного образования.

Клиника, диагностика, экспертиза трудоспособности и лечение профессиональной интоксикации соединениями фтора, Методические рекомендации, Кузьмина Ф.С., Халевина С.Н., 2011.

   Учебно-методические рекомендации содержит сведения о профессиональной интоксикации неорганическими соединениями фтора. Освещены особенности течения, лечения, экспертизы трудоспособности, профилактики, медицинской реабилитации. Серьезное внимание авторы уделили критериям своевременной, еще в ранней стадии, диагностике интоксикации, классификации, принципам постановки диагноза и вопросам рационального трудоустройства.
Методические рекомендации составлены на кафедре гигиены и профессиональных болезней с курсом повышения квалификации и переподготовки специалистов ГОУ ВПО «УГМА Росздрава» (зав. кафедрой проф. Липатов Г.Я.) и предназначены для студентов V-VI курсов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов медицинских академий по дисциплине «Профпатология».

Артериальная гипертензия, Клиника, Диагностика, Лечение, Долгалёв И.В., Реброва Н.В., 2018.

   В учебном пособии изложена информация о современных подходах к диагностике, формулировке диагноза и лечению пациентов с артериальной гипертензией.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Стоматология».

Бактериофаг и феномен выздоровления, Д'Эрель Ф., 1935.

Фрагмент из книги.
Ныне никто не вправе сомневаться в том, что социология представляет собой стройную научную дисциплину; базисом для окончательной проверки ее научных выводов — может служит лишь опыт реального общественного развития.
Работников науки можно разделить: на философов (нередко, предтеч реального знания) и ученых в тесном смысле этого слова, терпеливо, камень за камнем складывающих величественное здание экспериментальной науки.

Подагра, Шостак Н.А., 2021.

   Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этом проекте работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
В учебном пособии представлены данные по этиологии и патогенезу подагры, описаны клинические проявления, методы современной диагностики, алгоритмы лечения подагры и её осложнений. Для контроля знаний предлагаются вопросы для самоконтроля, тесты и ситуационные клинические задачи.
Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».
Предназначено для самостоятельной работы студентов IV-VI курсов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФДПО, врачей общей практики, врачей-терапевтов, ревматологов.

Тактика при выявлении артериальной гипертензии, Практическое руководство, Мартычан И.В., 2023.

   На основе проводимых внешних аудитов членами правления ТРОО «Тюменская областная профессиональная сестринская ассоциация» в 2020-2022 годах были выявлены проблемы по выявлению и наблюдению за пациентами, страдающими артериальной гипертензией.
В практическом руководстве даны практические указания по тактике персонала при первичном выявлении повышенного артериального давления, а так же тактике при выявлении пациента с регулярным повышением АД, но не состоящим на диспансерном наблюдении. Практическое руководство адресовано:
– фельдшерам, ответственным за организацию работы на сельских территориях,
– медицинским работникам амбулаторий/фельдшерско-акушерских пунктов.

Пищевая аллергия, Диагностика, лечение и профилактика, Лепешкова Т.С., Бельтюков Е.К., Наумова В.В., Смоленская О.Г., 2021.

   В учебном пособии представлены современные подходы к диагностике, лечению и профилактике пищевой аллергии; предложены варианты терапии с учетом клинической формы и степени тяжести клинических проявлений. Важным разделом пособия является характеристика пищевых аллергенов с точки зрения молекулярной аллергологии. В пособии даны рекомендации по выявлению истиной аллергии к продуктам и ее дифференциальной диагностике с другими видами пищевой непереносимости. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки кадров высшей квалификации 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1068 от 25 августа 2014 г., с учетом профессионального стандарта врача-аллерголога-иммунолога, утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 14.03.2018 г. № 138н и направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению и профилактике пищевой аллергии.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология».