учебник по физике

Волновые процессы, Основные законы, Иродов И.Е., 2020.

   Данное учебное пособие содержит теоретический материал (основные идеи волновых процессов), а также разбор многочисленных примеров и задач, где показано, как (по мнению автора) надо подходить к их решению. Задачи тесно связаны с основным текстом и часто являются его развитием и дополнением. Материал книги, насколько возможно, освобожден от излишней математизации — основной акцент перенесен на физическую сторону рассматриваемых явлений.
Для студентов физических специальностей вузов.

Квантовая теория полей, Том 2, Главы 15-23, Вайнберг С., 2003.

   В этом томе описываются успехи квантовой теории полей, приведшие к пониманию электрослабых и сильных взаимодействий элементарных частиц. Оказалось, что все эти взаимодействия определяются принципами калибровочной инвариантности, поэтому мы начинаем в гл. 15-17 с изложения калибровочных теорий, в которых знакомая калибровочная инвариантность электродинамики обобщается на случай неабелевых групп Ли. Некоторые из самых ярких выводов калибровочных теорий проявляются при большой энергии и лучше всего могут быть изучены методами ренормализационной группы.

Квантовая теория полей, Том 1, Главы 1-14, Вайнберг С., 2003.

   Зачем нужна еще одна книга но квантовой теории поля? Сегодня любой студент, изучающий этот предмет, имеет на выбор ряд прекрасных книг, многие из которых вполне современны. Еще одна книга будет иметь ценность, только если она содержит что-то новое или открывает новые перспективы.
Эта книга не годится для студента, который хочет немедленно начать вычислять с помощью диаграмм Фейнмана эффекты в стандартной модели сильных, электромагнитных и слабых взаимодействий. Книга не подойдет и тем, кто ищет высокий уровень математической строгости. На самом деле, некоторые части книги изложены на таком уровне строгости, который вызовет слезы на глазах математически настроенного читателя. Все же, я надеюсь, что книга будет полезна тем физикам - ученым и студентам, которые хотят понять, почему квантовая теория поля такая, какая она есть. Прочтя ее, они будут подготовлены к любым новым открытиям в физике, выходящим за рамки нашего сегодняшнего понимания.

Электромагнетизм, Методы решения задач, Покровский В.В., 2020.

Пособие посвящено методам решения задач по курсу общей физики раздела «Электромагнетизм». Большинство рассматриваемых задач взято из сборника задач И.Е. Иродова «Задачи по общей физике». Каждый раздел предваряется кратким изложением теоретических вопросов, приводятся основные формулы. Описывается методика решения задач, которая может быть применена в данном разделе. Для студентов физических специальностей вузов.

Электромагнетизм, Методы решения задач, Покровский В.В., 2015.

Пособие посвящено методам решения задач по курсу общей физики раздела «Электромагнетизм». Большинство рассматриваемых задач взято из сборника задач И. Е. Иродова «Задачи по общей физике». Каждый раздел предваряется кратким изложением теоретических вопросов, приводятся основные формулы. Описывается методика решения задач, которая может быть применена в данном разделе. Для студентов физических специальностей вузов.

Ядерные технологии в различных сферах человеческой деятельности, Бойко B.И., Кошелев Ф.П., 2006.

   В учебном пособии систематизирован материал по истории создания ядерного оружия в США и СССР, описаны состояние и перспективы ядерной энергетики в мире и России, некоторые области применения энергии атома в настоящем и будущем, даны сравнительные характеристики различных источников энергии Пособие подготовлено на кафедре физико-энергетических установок ТПУ и предназначено для студентов и инженеров физико-технических специальностей и широкого круги читателей.

Конспект лекций по физике для студентов ТЛП, Северова Н.А., 2016.

   Методические указания предназначены для студентов 1 курса УГТУ направления 35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств по профилю подготовки «Лесоинженерное дело», изучающих физику два семестра. Содержание методических указаний соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) высшего образования по данному направлению.
мами формирования читательской компетенции.

Модульно-рейтинговая технология обучения физике, Лозинская А.М., Шамало Т.Н., 2014.

   Учебно-методическое пособие содержит материал теоретико-методологического характера по проблемам разработки и реализации модульных и модульно-рейтинговых технологий в образовательном процессе. Рассматриваются концепции модульного подхода к проектированию и организации учебного процесса, рейтинговой системы контроля и оценки результатов обучения. Раскрывается сущность понятия модуля в технологии обучения, механизмов регулирования контрольно-оценочной деятельности при реализации рейтингового контро.ля. Описываются методики проектирования и разработки модульной программы обучения и структуры модулей, разработки содержания модулей и контрольно-измерительных материалов, разработки модели рейтинговой системы контроля. Рассматриваются различные модели фреймового структурирования и представления учебного материала модулей, которые целесообразно применять для повышения эффективности процесса обучения. Предлагаются формы учетной документации, обеспечивающей системность контрольно-оценочной деятельности при реализации модульно-рейтинговой технологии обучения.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Модульно-рейтинговые технологии в образовании», преподавателей, обеспечивающих занятия по данной дисциплине, а также для учителей школ (особенно для учителей физики) и других специалистов, сфера деятельности которых связана с разработкой и использованием инновационных подходов к проектированию содержания обучения (авторских учебно-методических материалов и технологий), модульных и модульно-рейтинговых технологий в образовательном процессе.