учебник по физике

Физика, 8 класс, Барьяхтар В.Г., Довгий С.А., Божинова Ф.Я., Кирюхина Е.А., 2016.

  В этом учебном году вы продолжите свое путешествие в мир физики. Как и раньше, вы будете наблюдать явления природы, проводить настоящие научные эксперименты и на каждом уроке делать собственные открытия.
Ни одно настоящее путешествие не бывает легким, зато вы узнаете много нового и удивительного об окружающем мире. А учебник, который вы держите в руках, станет для вас надежным помощником.
Будьте внимательны и настойчивы, изучая каждый параграф, и тогда вы сможете понять суть изложенного материала и применить полученные знания в повседневной жизни.
Обратите внимание на то, что параграфы заканчиваются рубриками: «Подводим итоги», «Контрольные вопросы», «Упражнение». Для чего они нужны и как с ними лучше работать?

Физика, 7 класс, Исаченкова Л.А., Лещинский Ю.Д., 2017.

  В этом учебном году вам предстоит взойти на первую ступеньку научной лестницы, которая называется «физика». Изучая физику, вы познакомитесь со множеством интересных явлений, происходящих вокруг вас, и сможете объяснить, как работают различные машины и механизмы; почему температура воды у дна водоема в самый сильный мороз +3—4 градуса; почему по мобильному телефону и скайпу можно с любого места поговорить с родителями и друзьями.
Изучая физику, вы познакомитесь с различными измерительными приборами, единицами измерения, научитесь самостоятельно измерять и оценивать точность измерений. В дальнейшем эти умения понадобятся вам при изучении не только физики, но и других предметов.

Физика, 7 класс, Барьяхтар В.Г., Довгий С.А., Божинова Ф.Я., 2015.

  В этом учебном году начинается ваше путешествие в мир новой для вас науки — физики. Вы будете наблюдать явления природы, проводить настоящие научные эксперименты и на каждом уроке делать собственные открытия.
Вам встретятся не только хорошо известные из курса природоведения понятия: «физическое тело», «вещество», «атом», «молекула», «диффузия», «механическое движение», — но и много новых.
Конечно, ни одно настоящее путешествие не бывает легким, зато вы узнаете много нового и удивительного об окружающем мире. А учебник, который вы держите в руках, станет для вас надежным помощником.
Будьте внимательны и настойчивы, изучая каждый параграф, и тогда вы сможете понять суть изложенного материала и применить полученные знания в повседневной жизни.

Физика, 6 класс, Турдиев Н.Ш., 2013.

  Книга, которую вы держите в руках, является вашим первым учебником физики. Это новый для вас учебный предмет. Изучение физики вы продолжите в дальнейшем в 7-9 классах.
Для чего надо изучать физику?
Если вы посмотрите вокруг себя, то можете увидеть, например, падающий снег или дождь, плывущие по небу облака, текущий ручей или реку. Все это является природными явлениями. Окружающая нас природа и изменения в ней оказывают непосредственное влияние на нашу жизнь. Изучение закономерностей протекающих в природе явлений позволяет более полно и рационально воспользоваться ими. Изучая эти закономерности, человек создал машины, облегчающие его труд. Мы не можем представить свою повседневную жизнь без электричества, горючего, чистой воды.
Основу электрических машин, установок, работающих с использованием электричества и горючего, изучает физика. Для управления машинами и механизмами, выполнения работ по их настройке, для более продуктивного использования домашних приборов нам необходимы знания законов физики.

Физика, 10 класс, Барьяхтар В.Г., Довгий С.А., Божинова Ф.Я., Кирюхина Е.А., 2018.

  Вы изучаете физику уже четвертый год. Надеемся, вы сумели оценить достоинства этой удивительной науки о природе, более того — пытаетесь, используя полученные знания, осознавать и объяснять различные явления и процессы. И снова с вами ваш помощник — учебник физики. Напомним его особенности.
Все параграфы учебника завершаются рубриками: «Подводим итоги», «Контрольные вопросы», «Упражнение».
В рубрике «Подводим итоги» представлены сведения об основных понятиях и явлениях, о которых шла речь в параграфе, а значит, вы сможете еще раз обратить внимание на главное.
«Контрольные вопросы» помогут выяснить, поняли ли вы изученный материал. Если вы сможете ответить на все вопросы, то все в порядке, если же нет, снова обратитесь к тексту параграфа.

Оригинальные уроки физики и приемы обучения, Елькин В.И., 2001.
 
  В выпуск вошли разработанные автором — известным школьным учителем, материалы для нетрадиционных уроков разных типов: урока-экскурсии, урока конкретизации знаний, урока повторения, блиц-турнира по механике, урока решения задач в форме игры, урока изобретательства, урока перед каникулами. Органично примыкают к ним описания приемов обучения, с помощью которых уроки приобретают для учащихся особую привлекательность; это: физические фокусы, опыты с песком, физика и поэзия, сказки с физическими вопросами, эстафетный метод решения задач и др.
Цель уроков и методических приемов — сделать изучение физики интересным, пробудить у школьников любознательность, наблюдательность, желание думать.
Книга адресована в первую очередь учителям физики. Однако она может принести пользу классным руководителям, воспитателям, родителям при организации досуга подростков, ибо в ней они найдут задачи и вопросы, которые можно включить в конкурсы, викторины, турниры. Учащиеся же могут использовать эту брошюру как сборник интересных, тематически подобранных задач-вопросов и заданий (тем более, что к ним даны ответы).

Компьютерное моделирование взаимодействия частиц с поверхностью твердого тела, Экштайн В., 1995.

  В книге немецкого ученого детально рассмотрен элементарный акт столкновения в твердом теле, описаны различные численные методы интегрирования уравнений движения частиц. Дан анализ потенциалов двухчастичного взаимодействия, используемых в современных компьютерных программах, рассмотрены способы учета неупругих потерь энергии при движении ионов и атомов в твердом теле, способы введения в программы тепловых колебаний атомов твердого тела, характерных энергий. Описаны конкретные программы, основанные как на методе молекулярной динамики, так и на приближении парных столкновений, включая MARLOWE и TRIM. Приведены многочисленные результаты, полученные при моделировании прохождения частиц, отражения ионов, распыления твердых тел и радиационных повреждений.
Для специалистов в области физики твердого тела, физики плазмы, микроэлектроники и радиационного материаловедения, а также студентов и аспирантов.

Информация и самоорганизация, Макроскопический подход к сложным системам, Хакен Г., 2014.

  В книге выдающегося немецкого физика-теоретика, одного из основоположников синергетики Германа Хакена, развит оригинальный подход к описанию сложных макроскопических систем.
Всесторонне и новаторски исследована взаимосвязь информации и самоорганизации на основе принципа максимума информационной энтропии в применении к широкому кругу неравновесных процессов. На качественно новом уровне рассмотрен синергетический подход к проблеме распознавания образов, а также сформулированы принципы синергетического компьютера.
Автор изящно применяет предлагаемые им методы для исследования самых разных систем, от биологических до квантовых. Книга насыщена примерами из физики, химии, биологии, экономики, психологии.
В новом издании по сравнению с предыдущими дополнительно рассматривается взаимосвязь между шенноновской информацией и семантической информацией. Добавлены также новые главы, посвященные фундаментальным вопросам, связанным с квантовой информацией и квантовыми вычислениями.
Книга представляет несомненный интерес для специалистов — физиков, химиков, математиков, а также для аспирантов и студентов.