учебник по английскому языку

Английский язык, 8 класс, Книга для чтения, Афанасьева О.В., 2017.

   Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта для VIII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Книга состоит из двух частей. Первая часть содержит рассказы английских и американских писателей и направлена па развитие у учащихся навыков чтения, вторая готовит их к экзамену по английскому языку преимущественно в формате ЕГЭ.

Английский язык, 7 класс, Книга для чтения, Афанасьева О.В., 2012.

   Книга для чтения является частью учебно-методического комплекта но английскому языку для VII класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.
Книга состоит из двух частей. Первая часть повесть известной английской писательницы Инид Блайтон «Великолепная пятёрка на острове сокровищ». Вторая часть предназначена для чтения па отдыхе, во время каникул или в свободное время дома. В нес вошли тексты об интересных людях и фактах.

Английский язык, Книга для чтения, 5 класс, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2013.

   Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для V класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Материал книги для чтения соотнесён с соответствующими уроками учебника.

Английский язык, Книга для чтения, 3 класс, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2018.

   Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта но английскому языку для 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Материал книги для чтения соотнесён с соответствующими уроками учебника.

Английский язык, 5 класс, Абдышева Ч.А., Балута О.Р., Фатнева А.Г., Цуканова Н.Э., 2017.

   Учебник «Английский язык» является основным компонентом учебно-методического комплекса, подготовленного для учащихся 5 класса общеобразовательных школ с русским языком обучения Кыргызской Республики. Учебник создан на основе Предметного стандарта по иностранному языку, принятого Министерством образования и науки Кыргызской Республики, и Программы по английскому языку для общеобразовательной школы (3-9 классы), подготовленной Кыргызской академией образования.
Учебник разработан для учащихся элементарного уровня третьего года обучения английскому языку и нацелен на развитие навыков использования английского языка как средства межкультурного общения, поэтому в нём охватываются все четыре вида речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение и письмо). Особое внимание на данном этапе уделяется обучению различным видам чтения, таким как ознакомительное чтение с пониманием основного содержания текста и поисковое чтение, направленное на понимание специфических деталей текста.

Enjoy English-3, 5-6 классы, Книга для чтения, Биболетова М.3., Денисенко О.А., 2006.

   Книга для чтения является составной частью УМК “Enjoy English-3" для 5-6 классов общеобразовательных учреждений при начале обучения со 2 класса. В книгу вошли оригинальные рассказы для детей и подростков из серии “Rockets" английского издательства А&С Black: "Uncle-and-Antie Pat", “Granny’s Jungle Garden", “Jenny the Joker", “Grandad’s Boneshaker Bicycle" автора Колин Вест.
Повествование ведется в увлекательной эмоциональной форме от лица главного героя, который попадает в ситуации, близкие и понятные школьникам 10-12 летнего возраста. К каждому рассказу предлагаются разнообразные упражнения, которые позволяют обучать не только чтению, но и говорению и письму. Книга снабжена большим количеством иллюстраций. В конце каждого рассказа в разделе “Word and Expressions" приводятся русские аналоги выделенных в тексте слов и выражений, что снимает трудности при чтении аутентичных текстов и облегчает понимание живой английской речи.

ЕГЭ 2023, Английский язык, Методические материалы, Говорение, Вербицкая М.В., Махмурян К.С.

   Предлагаемое учебное пособие содержит методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий устной части ЕГЭ, в нём анализируются реальные устные ответы участников экзамена, характеризуются типичные ошибки участников экзамена. Неотъемлемой частью пособия являются аудиозаписи ответов экзаменуемых.
В устной части ЕГЭ 2023 г. произошли незначительные изменения, которые будут подробно рассмотрены далее.




Говорение как особый вид речевой деятельности и контроль умений говорения.
Устная речь включает интегрированные рецептивные умения понимать звучащую речь (аудирование) и продуктивные умения продуцировать речь в звуковой форме (говорение). Устная речь может осуществляться при непосредственном контакте собеседников (контактное общение) или опосредовано с помощью какого-либо технического средства (телефона, компьютера и т.д.).

Устная речь отличается от письменной и имеет свою специфику, которая выражается в организации устного текста, стиле и языковом оформлении, а также в видах и особенностях речевых продуктов. Устная речь всегда обусловлена речевой ситуацией. Конечной целью обучения устной речи является овладение учащимися умениями неподготовленной спонтанной речи в рамках тем и ситуаций, предложенных в школьных стандартах и примерных программах.

Содержанием говорения является решение коммуникативной задачи, поставленной в задании, в заданном объёме, озвученное в устной форме. Известно, что в качестве продукта говорения выступает речевое высказывание – устный текст, а в качестве единицы говорения – речевое действие.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ. ФОРМАТ ЗАДАНИЙ И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ УСТНОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА.
Тема 1. ЕГЭ как итоговая форма контроля иноязычной коммуникативной компетенции.
Тема 2. Концепция устной части ЕГЭ по иностранным языкам как стандартизированного компьютеризированного экзамена.
Тема 3. Говорение как особый вид речевой деятельности и контроль умений говорения.
Тема 4. Оценивание выполнения заданий со свободно конструируемым ответом и критерии оценивания выполнения устной части ЕГЭ по иностранным языкам.
Контрольные вопросы к разделу I.
РАЗДЕЛ II. ПРАКТИКУМ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ЗАДАНИЙ ПО ГОВОРЕНИЮ.
Тема 1. Технология оценивания задания 1 «Чтение текста вслух».
Тема 2. Технология оценивания задания 2 «Условный диалог в целях получения фактической информации».
Тема 3. Технология оценивания задания 3 «Условный диалог-интервью».
Тема 4. Технология оценивания задания 4 «Развёрнутое монологическое высказывание (обоснование выбора иллюстраций к проектной работе и выражение своего мнения по её проблематике)».
Контрольные вопросы к разделу II.
Список рекомендованной литературы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Критерии оценивания выполнения заданий устной части ЕГЭ по иностранным языкам.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Дополнительные схемы оценивания заданий 1–4 устной части ЕГЭ по английскому языку.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Список элементов содержания, обязательных к освоению на уровнях А1–А2, владение которыми должен продемонстрировать участник экзамена при выполнении задания 3.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Акт выявления устных ответов, содержащих ненормативную лексику.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Указания для председателя предметной комиссии по иностранному языку по подготовке и проведению установочного семинара-инструктажа для экспертов по проверке ответов на задания устной части.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать: Скачать - pdf - Яндекс.Диск.

Top 10 Bangkok, Emmons R., 2017.

   A study in contrasts, Bangkok is simultaneously traditional and modern, noisy and serene. Outside even the glitziest Western-style building, you’ll find a small but well-tended shrine respecting the spirit of the land. A city of surprises, it’s held together by the famed hospitality of the Thai people. With Eyewitness Top 10 Bangkok, it’s yours to explore.