русский язык

Финско-русский терминологический словарь по деталям и механизмам, Фаградянц И., 1993.

absorboituminen поглощение (напр., энергии, запасенной в напряженной пружине или нагруженной конструкции)
absorptio - см. absorboituminen
imeytyminen - см. absorboituminen

ahjohitsaus (уст.)
кузнечная сварка (сварка давлением, при которой осадка выполняется ударами молота)

Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2022 года, РУССКИЙ ЯЗЫК, Цыбулько И.П., 2022.

Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2022 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, примеры ответов учащихся с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

Русский язык для 9 класса школ общего среднего образования с узбекским и другими языками обучения, Усманова Р., 2014.

ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ИЗУЧЕННОГО В ВОСЬМОМ КЛАССЕ.

Дорогие ребята, в этом учебном году перед вами стоят новые задачи в изучении русского языка. Языком овладевают не только на уроках, но и в общении, во время работы, на отдыхе. Если вы будете активно заниматься, то расширите свой кругозор и приобретёте знания и необходимые навыки в разговорной речи. Участвуйте, ребята, во внеклассных мероприятиях, посещайте кружки. Читайте стихи, слушайте песни, думайте над смыслом фразеологизмов, пословиц и поговорок. Читайте книги, газеты и журналы на русском языке. Слушайте по радио и смотрите по телевидению передачи на узбекском и русском языках. Помогайте делать уроки по русскому языку младшим ребятам, вашим братьям и сестрам.
Желаем успехов!

Русский язык, учебник для 8-го класса специализированных школ и школ-интернатов с узбекским языком обучения для детей с ограниченными возможностями, Шомахмудова Р.Ш., Низамова Р.Р., Ирисова И.И., 2020.

Урок 2. ЯЗЫК - ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ.

При помощи языка люди общаются друг с другом, передают свои мысли, чувства, желания. С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребёнок засыпает, слушая бабушкины сказки. Потом идёт в школу. Он узнаёт о том, что было сто или тысячу лет назад, знакомится с научными открытиями, другими странами. И всё это возможно только благодаря языку. Радостная или печальная, летит над просторами Родины песня, которая сложена из слов. Я пишу книгу, пользуюсь при этом словами. Вы читаете то, что я написал. Для этого вам тоже необходим язык. Всё, что люди совершают в мире человеческом, совершается при участии языка. Без его помощи ни один из нас не способен трудиться совместно с другими, не может двигать вперёд искусство, науку, технику. Строить грядущее счастье, оборонять Родину от врагов, радоваться и грустить мы привыкли, общаясь между собой. А для такого общения необходим язык!
(По Л. Успенскому)

Русский язык, учебник для 5-го класса специализированных школ и школ-интернатов с русским языком обучения для детей с ограниченными возможностями, Мусурманова Ю.Ю., 2020.

1. Учёба.
Упражнение 1. Прочитайте текст.

Наступил сентябрь. Начался новый учебный год в школе. Утром дети пришли в школу. Теперь они учатся в пятом классе. Ребята принесли учителям цветы. Прозвенел звонок. В школе началась первая линейка. Директор школы поздравил учеников с началом занятий. Ученики вошли в класс. Сегодня первый урок — русский язык. Азиза прочитала стихи наизусть. Достон правильно написал на доске слова. Ребята выполнили упражнение. Учительница поставила всем хорошие оценки.

Русский язык, учебник для 4 класса специализированных школ и школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями, Абдураимова З.Х., Содикова Ш.Б., 2020.

Запомните! Мандарин, урюк, апельсин, яблоко, слива, груша, виноград, персик, лимон, банан, ананас, хурма - фрукты.

Русский язык, учебник для 4 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Тохтаходжаева М.Х., Белова В.А., Плешакова С.В., 2020.

2. Прочитайте текст. Как вы понимаете, что такое Родина.
Родина.

Самое прекрасное на свете — Родина*. У каждого человека есть Родина. И каждый любит её. Любит3 место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ*. Любит свой родной2 язык* и песни своего народа, сказки, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить4.
(По С. Соловейчику)

Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ 2022 года, Русский язык, Цыбулько И.П., 2022.

Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2022 г. по русскому языку. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Рассмотрены новые типы заданий, включённых в контрольные измерительные материалы ЕГЭ 2022 г., и даны рекомендации по их выполнению. Также приведены тренировочные задания новых типов, ответы на них и критерии оценивания.