рисование

Изобразительное искусство, Учебник для 5-го класса школ общего среднего образования, Кузиев Т., Абдирасилов С., Нуртоев У., Сулаймонов А., 2015.

Утверждено Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Изобразительное искусство, Учебник для 4-го класса школ общего среднего образования, Сулейманов А., Рахманов И., Сулейманова З., 2017.

Утверждено Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Изобразительное искусство, Учебник для 3-го класса школ общего среднего образования, Хасанов Р., Исакова М, Сулайманов А., Джуманиязова С., Азимов Б., Хайдаров Б., 2019.

Утверждено Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Изобразительное искусство, Учебник для 2-го класса школ общего среднего образования, Хасанов Р., Исакова М, Хайдаров Б., Сулайманов А., Джуманиязова С., Разыков А., 2018.

Рекомендовано Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Изобразительное искусство, Учебник для 1-го класса, Хасанов Р., 2019.

Рекомендовано Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Рисование фигуры, Лумис Э., Томашевская Н., 2017.

«В этой книге я рассматриваю фигуры как живые создания — разные типы движения связаны со строением. Мы будем рисовать обнаженные фигуры, чтобы лучше понимать, как рисовать их в одежде. Думайте о фигурах как об объектах, обладающих массой и объемом, освещенных и потому обладающих тенью, — иными словами, объектах, помещенных в знакомое нам пространство. Научитесь видеть природу света — как он влияет на форму, на ее плоскости, падая в различных направлениях. Мы отдельно изучим голову человека и ее строение. Другими словами, здесь вы найдете основы, опираясь на которые вы будете рисовать оригинальные и убедительные фигуры человека. Интерпретация, типаж, позы, переживания, одежда и украшения _ все будет за вами. Что бы вы ни рисовали — рекламу, иллюстрацию для книги, плакат или календарь, — основы не меняются.

Техника не так важна, как обычно думают молодые художники. Жизнь и эмоции, идеалы, которые вы вкладываете в работу, гораздо важнее. И конечно, важен ваш вкус при выборе одежды и фона — при условии, что вы овладели основами. Даже самая модная одежда не смотрится на плохо нарисованной фигуре. Переживания и эмоции нельзя показать с неверным построением лица. Нельзя делать цветные иллюстрации без знаний о свете и оттенках, точно так же, как нельзя даже надеяться получить хорошую композицию, если вы не владеете знаниями о перспективе. Ваша задача как художника в рекламе — восхвалять и идеализировать то, что вас окружает. Моя же задача — помогать вам, пока не отпадет необходимость в моей помощи. После этого вы будете идти самостоятельно». Эндрю Лумис

Маркеры, рисуем яркие скетчи с Лизой Красновой, Краснова Л., 2017.

Лиза Краснова - художник-иллюстратор и инстаграм-блогер, чьи рисунки покорили русскоязычный Интернет. На своих многочисленных мастер-классах она учит всех желающих рисовать маркерами. Тема «Путешествия» выбрана не случайно, ведь многие из нас хотели бы увезти с собой из поездки не только сувенир или фото, но и эмоции, полученные во время путешествия. А что может передать их лучше, чем рисунок? В этой книге мы предлагаем вам 5 популярных тем: Париж, Лондон, Берлин, Стамбул и Венецию. Попробуйте, и вы увидите, что всего за 8 простых шагов можно создать яркий интересный скетч.

Использование техник рисования на уроках изобразительного искусства, Жусупова Д.Ж., 2016.  

В данном пособии излагаются теоретические и практические основы использования техник рисования на уроках изобразительного искусства, представлен краткий исторический обзор развития изобразительного искусства. Использование всевозможных приѐмов даѐт возможность различного восприятия образа, равно как и ее передаче. При использовании техник рисования, можно убедиться, что нет никаких ограничений в том, как применять различные техники и материалы в процессе рисования. Полученная информация с данного пособия и практический опыт, извлекаемый при этом, дает возможность студентам в подготовке к урокам изобразительного искусства. Пособие сопровождается иллюстрациями работ художников, различными этапами выполнения работ, а так же разработками план –конспект уроков по рисованию для подготовки к занятиям по дисциплине: методика преподавания изобразительного искусства. Рекомендовано студентам специальности: «Изобразительное искусство и черчение», а также для учителей изобразительного искусства.